Wydrukuj Pobierz materiał do PDF Zaloguj się, aby udostępnić materiał Dodaj całą stronę do teczki

Pomocnicy określania przestrzeni, czasu, celu - przyimki

  1. Uczniowie oglądają na tablicy lub wydrukowanych kartach obrazek

R9Mulwl0ymfWd
  1. Opisują go, odpowiadając na pytania:

KTO, CO znajduje się na obrazku? [kobieta/dziewczyna, piłka, szafka, półki, podłoga, mogą być elementy ubioru kobiety; spodnie, bluzka, włosy oraz części ciała: stopy, ramiona, ręce, włosy, szyja… ]

GDZIE przedmioty i osoba w danej chwili się znajdują? Uczniowie wykorzystują określenia (przyimki) wymienione poniżej w ramce

z, po, w, na, do, przez, pod, nad, za, o, przed, dla, koło, bez, przy

a) w pokoju

b) w domu

c) nad (piłką)

d) za (piłką, za kobietą jest ściana)

e) przy (piłce, przy ścianie)

f) przed (piłką są stopy)

g) pod (piłką jest podłoga)

h) obok (kobiety jest ściana, szafka)

i) na półce (stoją przedmioty)

j) na podłodze (stopy)

KIEDY?

a) po pracy

b) o piątej po południu

c) o szóstej rano

d) przed obiadem

e) po obiedzie

Jaki jest CEL (działań kobiety)?

a) dla (relaksu)

b) dla (zdrowia)

c) dla (wygody ma ubranie sportowe)

  1. Wspólne podsumowanie zauważonych w ćwiczeniu funkcji przyimków:

FUNKCJA

Przyimki często określają:

Stosunki przestrzenne – gdzie jakiś przedmiot lub osoba w danej chwili się znajdują np. piłka może być:

  1. nad (siatką),

  2. za (siatką),

  3. przy (siatce),

  4. przed (siatką),

  5. pod (siatką),

  6. obok (siatki),

  7. na (podłodze)

  8. za (stołem)

Stosunki czasowe np.

  1. po lekcjach,

  2. o piątej,

  3. przed obiadem

Stosunki celowe np.

  1. idę po książkę

  2. ćwiczę dla relaksu

  1. Uczniowie w domu lub w klasie określają stosunki przestrzenne widoczne na poniższych obrazkach. W prawej kolumnie dla ułatwienia podane są przyimki

1

RzNhmgK3EFl41

z, po, w, na, do, przez, pod, nad, za, przed, dla, koło, bez, przy

2

RVaxjsiO3CpAW
RstH1RBsZuaGG

z, o, w, na, do, przez, pod, nad, za, przed, dla, koło, bez, przy

3

R15wh2t0ajLAv

z, o, w, na, do, przez, pod, nad, za, przed, dla, koło, bez, przy

4

ROJRvDek8KkJy

z, o, w, na, do, przez, pod, nad, za, przed, dla, koło, bez, przy

5

R1T77vYQDcYVz

z, o, w, na, do, przez, pod, nad, za, przed, dla, koło, bez, przy

Aplikacje dostępne w
Pobierz aplikację ZPE - Zintegrowana Platforma Edukacyjna na androida