Poradnik metodyczny dla nauczycieli zajęć terapii pedagogicznej w klasach I‑III szkoły podstawowej

Poradnik dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej opisujący diagnozę i terapię ucznia z ryzyka dysleksji. W sposób skondensowany autorki prezentują zaburzenie o charakterze dysleksji, wskazują narzędzia diagnostyczne skali ryzyka dysleksji, ćwiczenia usprawniające zaburzone funkcje i umiejętności. W materiale są też gotowe scenariusze zajęć z terapii pedagogicznej.

Otwórz linkhttps://www.modn.elk.pl/archiwum/projekt_nowe/nowe_terapia.pdfOtwórz link

Źródło: Joanna Szkatuła Danuta Żylińska , Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Człowiek - najlepsza inwestycja, 2013, Mazurski Ośrodek Doskonania Nauczycieli w Ełku