Krótki materiał wskazujący nauczycielom wychowania przedszkolnego elementy prawidłowego funkcjonowania dziecka w wieku przedszkolnym w zakresie ruchu, uczuć, myślenia, samoświadomości i funkcjonowania społecznego. Poprzez wskazanie potrzeb rozwojowych przy opóźnieniu w danym obszarze może być przydatny jako wskazówki diagnostyczne i do pracy z pierwszą grupa zróżnicowaną.

Otwórz linkhttps://mmp.fio.org.pl/images/dodatki/mackiewicz_specpotrzeby_tabela.pdfOtwórz link

Źródło: B. Mackiewicz i K. Szczepkowska‑Szczęśniak , Małe Przedszkole w Każdej Wsi Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Sektorowego Programu Operacyjnego Rozwój Zasobów Ludzkich Federacja Inicjatyw Oświatowych www.fio.org.pl