Wymagania fizyczne:

• dobra kondycja fizyczna,

• pełna sprawność manualna, także w zakresie ruchów drobnych,

• dobry wzrok (z ewentualną korekcją),

• brak chorób skóry.

Sprawność sensomotoryczna:

• zdolność widzenia stereoskopowego,

• dobry słuch,

• prawidłowe widzenie barw,

• dobry refleks,

• szybkie i precyzyjne wykonywanie złożonych ruchów,

• wyobraźnia przestrzenna,

• spostrzegawczość,

• dobra koordynacja wzrokowo‑ruchowa.

Zdolności i umiejętności:

• zdolności techniczne i organizacyjne,

• umiejętność skupienia uwagi,

• umiejętność nawiązania kontaktu, zarówno z dziećmi, jak i osobami dorosłymi,

• łatwość wypowiadania się,

• zdolność do przestrzegania reguł, przepisów i standardów.

Cechy osobowości:

• sumienność, odpowiedzialność,

• punktualność,

• dokładność,

• opanowanie, cierpliwość,

• empatia,

• umiejętność zapewnienia przyjaznej atmosfery podczas badania, komunikatywność,

• samodzielność,

• dociekliwość, chęć dokształcania się w zawodzie,

• utrzymywanie dobrego tempa i jakości pracy,

• chęć i umiejętność dzielenia się wiedzą, umiejętność współpracy z zespołem terapeutycznym.