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Nenne ein paar Probleme, die man mit dem Zeitmanagement haben kann. Was kann man dagegen tun?

Wymień kilka problemów związanych z zarządzaniem czasem. Co można na to poradzić?

Rita Ditz-Wróbel Zeitmanagement: die Kunst der perfekten Organisation

Kennen Sie das auch? Sie schauen auf die Uhr und können kaum glauben, dass es wirklich schon so spät ist. Eigentlich wollten Sie doch noch so viel erledigen – und jetzt ist der Tag schon so gut wie vorbei. Das Problem, ihre Zeit zu managenmanagenmanagen, haben heutzutage sehr viele Menschen. Das verursacht unnötigen Stressunnötigen Stress verursachenverursacht unnötigen Stress und nimmt uns viel Lebensqualität. Dabei reichen ein paar einfache Tipps, um dagegen vorzugehengegen etwas vorgehengegen vorzugehen:

1. ___

Was muss heute unbedingt gemacht werden und was kann noch warten? Diese Frage sollte zur Grundlage Ihres Tagesablaufs werden. Die Kunst besteht darin, sie ehrlich zu beantworten. Beschränken Sie sich dabei auf zwei bis drei Punkte. Wenn Sie gleich am Anfang zu viel auf die Liste setzen, werden Sie schon beim ersten Schritt scheiternscheiternscheitern. Also: Bleiben Sie realistisch!

2. ___

Es heißt, die meisten Dinge nehmenetwas in Anspruch nehmennehmen mehr Zeit in Anspruchetwas in Anspruch nehmenin Anspruch, als man denkt. Menschen neigenzu etwas neigenneigen dazuzu etwas neigenzu, sichsich verschätzensich bei der Dauer vieler Tätigkeiten zu verschätzensich verschätzenverschätzen. Planen Sie deshalb immer ein zusätzliches Zeitfenster ein. Wenn dann etwas Unerwartetes passiert, z. B. jemand anruft oder Sie unplanmäßig im Stau stehen, haben Sie immer noch die Chancedie Chance/die ChancenChance, Ihren allgemeinen Zeitplan einzuhalten. Auf diese Weise ersparensich viel Frust ersparenersparen Sie sich viel Frustsich viel Frust ersparensich viel Frust.

3. ___

Zeitverschwendung ist eines der größten Hindernissedas Hindernis/die HindernisseHindernisse für einen produktiven Alltag. Einer der schlimmsten Zeiträuber ist das Handy. Wir nutzen es unbewusst und oft ohne konkretes Ziel. Wir scrollenscrollenscrollen hin und her, bis plötzlich eine Stunde sinnlos vergangen ist. Wer es schafft, sich davon freizumachen, hat schon halb gewonnen. Am besten stellen Sie Ihr Handy in den Flugmodusder Flugmodus/die FlugmodiFlugmodus, wenn Sie gerade etwas Wichtiges tun. Die Welt wird nicht untergehen, wenn Sie zwei Stunden lang unerreichbar sind!

4. ___

Auch der längste Weg beginnt mit dem ersten Schritt. Anstatt eine große Sache als Ganzes in Angriffin Angriff nehmenin Angriff zu nehmenin Angriff nehmennehmen, ist es viel effektiver, sie in mehrere Etappen einzuteilen. Das hat vor allem eine psychologische Wirkung, denn kleinere Ziele, die leichter zu erreichen sind, motivieren uns zum Weitermachen.

5. ___

Viele von uns sind zu stolz, um Hilfe von außen anzunehmen. Dabei könnten Freunde und Familie uns in vielen Dingen entlastenentlastenentlasten! Oft wissen sie aber gar nicht, dass wir Unterstützung brauchen. Also: Trauen Sie sich, Ihre Mitmenschen darauf anzusprechen. Es ist nicht schlimm zuzugeben, dass man überfordertüberfordertüberfordert ist. Niemand kann alles alleine schaffen!

6. ___

Versuchen Sie sich eine Woche lang an alle Regeln zu halten. Nehmen Sie sich am Ende der Woche Zeit für ein Fazitdas Fazit/die FaziteFazit. Ziehen Sie daraus entsprechende Schlüsse. Stellen Sie sich folgende Fragen: Welche Punkte konnte ich umsetzenumsetzenumsetzen? Woran muss ich noch arbeiten? Warum hat es nicht geklappt? Was kann ich zukünftig besser machen? Wer seinen Alltag regelmäßig analysiert, wird viel schneller Fehler finden und Fortschritte beobachten.

1 Źródło: Rita Ditz-Wróbel, Zeitmanagement: die Kunst der perfekten Organisation, licencja: CC BY-SA 3.0.
Prüfungsstrategien
2
Übung 1

Lies den Text und die Sätze. Ergänze die fehlenden Textteile, sodass ein zusammenhängender und logischer Text entsteht. Wähle die Sätze aus der unten stehenden Liste aus. Ein Textteil wurde zusätzlich angegeben und passt zu keiner Lücke.

Przeczytaj tekst i zdania. Uzupełnij brakujące fragmenty tekstu, tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Wybierz je z listy poniżej. Jeden fragment tekstu został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.

R194tOlmq0c4Z
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Übung 2

Lies den Text noch einmal und markiere die Antwort, die mit dem Text übereinstimmt.

Przeczytaj tekst jeszcze raz i zaznacz odpowiedź zgodną z treścią tekstu.

RTYkZJZ12A83u
1. Dieser Text ist ein …
#groupStart A. Auszug aus einem Ratgeber für bessere Zeitorganisation.
B. Erfahrungsbericht eines Zeitmanagers.
C. Diskussionsbeitrag zum Thema Zeitplanung.
D. Artikel zum Thema Kontrolle über die eigene Zeit.

#groupEnd 2. Bei der eigenen Zeitgestaltung sollte man …
#groupStart A. sich vor allem dessen bewusst werden, welche Aufgaben am dringendsten sind, und diese schrittweise erledigen.
B. sich nur auf die wichtigste Tätigkeit konzentrieren und alle anderen ignorieren.
C. vor allem die Aufgaben von der schwierigsten bis zur einfachsten ordnen und mit der einfachsten beginnen.
D. vor allem gut überdenken, welche Ziele einfach zu erreichen sind, und nur diese anstreben.

#groupEnd 3. Um sich bei der Ausführung der geplanten Tätigkeiten nicht aufregen zu müssen, soll man …
#groupStart A. zuerst seine Pflichten erledigen und erst dann seine Freizeitaktivitäten ausüben.
B. für jede Aufgabe mehr Zeit einplanen.
C. auf zusätzliche Aufgaben im Kalender verzichten.
D. die Dauer jeder Tätigkeit genau berechnen.

#groupEnd 4. Wie werden Menschen ermutigt, weitere Aufgaben zu erledigen?
#groupStart A. Durch die Zuteilung von einfachen Aufgaben.
B. Durch die das Setzen von hohen Zielen.
C. Durch eine angemessene Einteilung der Aufgaben.
D. Dank der Hilfe von Freunden und Familienangehörigen.

#groupEnd 5. Die Autorin meint im letzten Textteil, dass …
#groupStart A. wir uns jeden Tag viele Fragen stellen sollten.
B. die Menschen aus ihrem Handeln nichts schlussfolgern können.
C. sich die Menschen ständig selbst kontrollieren müssen.
D. wir unsere Verhaltensweise analysieren und uns weiterentwickeln sollten.
#groupEnd
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Übung 3

Während des Schüleraustauschs hast du an einem Workshop zum Zeitmanagement teilgenommen. Du sprichst darüber mit einem Freund/einer Freundin aus Deutschland. In dem Gespräch sollten folgende Punkte berücksichtigt werden:

  • Termin,

  • Veranstalter,

  • Ablauf des Workshops,

  • Tipps zur richtigen Zeitplanung.

Das Gespräch wird von deiner Freundin/deinem Freund begonnen.

W czasie wymiany uczniowskiej uczestniczyłaś/uczestniczyłeś w warsztatach na temat zarządzania swoim czasem. Rozmawiasz o tym wydarzeniu z kolegą/koleżanką z Niemiec. W rozmowie uwzględnij następujące kwestie:

  • termin,

  • organizator,

  • przebieg warsztatów,

  • rady na temat odpowiedniej organizacji czasu.

Rozmowę rozpocznie twoja przyjaciółka/twój przyjaciel.

Prüfungsstrategien
RiK2v1kQBYSnn
(Uzupełnij).
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Redemittel
Mögliche Lösung
R1ZsTcNdmrslA1
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
managen
managen
RyaG2I80o0nec1
Nagranie dźwiękowe

zarządzać

R11dVt4pIn8fs1
Nagranie dźwiękowe
unnötigen Stress verursachen
unnötigen Stress verursachen
RPgC49ycybbpa1
Nagranie dźwiękowe

powodować niepotrzebny stres

RJOfuRBa9B9MZ1
Nagranie dźwiękowe
gegen etwas vorgehen
gegen etwas vorgehen
Rzj7bas9F97SD1
Nagranie dźwiękowe

przeciwdziałać czemuś, występować przeciw czemuś

RJ0cltUlYXJBA1
Nagranie dźwiękowe
scheitern
scheitern
RoEZkmcOWQyCQ1
Nagranie dźwiękowe

nie udać się

RH6CrkEChKUqN1
Nagranie dźwiękowe
etwas in Anspruch nehmen
etwas in Anspruch nehmen
RPMyoi8UiqeAG1
Nagranie dźwiękowe

zajmować, pochłaniać coś

R4Lh2eoJC9t8Q1
Nagranie dźwiękowe
zu etwas neigen
zu etwas neigen
R15ywUy8viGt71
Nagranie dźwiękowe

być skłonnym do czegoś

RhTGqKmjRfl9i1
Nagranie dźwiękowe
sich verschätzen
sich verschätzen
R1YfuWtZHIzly1
Nagranie dźwiękowe

przeliczyć się

R17y1DbYViOYI1
Nagranie dźwiękowe
die Chance/die Chancen
die Chance/die Chancen
R18rBPMr8czS81
Nagranie dźwiękowe

szansa/szanse

RACWQszK8cF051
Nagranie dźwiękowe
sich viel Frust ersparen
sich viel Frust ersparen
RrB33qBnykwt21
Nagranie dźwiękowe

oszczędzić sobie wielu frustracji

R1TIqvrF108uP1
Nagranie dźwiękowe
das Hindernis/die Hindernisse
das Hindernis/die Hindernisse
R1PRj5YInG5mF1
Nagranie dźwiękowe.

przeszkoda/przeszkody

R1PHtwXZw8Cr61
Nagranie dźwiękowe.
scrollen
scrollen
R1RcUMSInBfWe1
Nagranie dźwiękowe

scrollować

RPwBoU2XPqHDH1
Nagranie dźwiękowe
der Flugmodus/die Flugmodi
der Flugmodus/die Flugmodi
RbZCrw38I3tm21
Nagranie dźwiękowe

tryb samolotowy/tryby samolotowe

RhbVvj0fnbw6L1
Nagranie dźwiękowe
in Angriff nehmen
in Angriff nehmen
R14HGsk0F3YQm1
Nagranie dźwiękowe

zabierać się do czegoś, wziąć się za coś

RwDGHJrAaT2sU1
Nagranie dźwiękowe
entlasten
entlasten
RxwfjzxAH2TaK1
Nagranie dźwiękowe

odciążyć

R1NPJy8NFSLZy1
Nagranie dźwiękowe
überfordert
überfordert
RdxhBprNbbKC81
Nagranie dźwiękowe

przeciążony, obciążony zbyt dużą liczbą zadań

RrOes3wbuvFBj1
Nagranie dźwiękowe
das Fazit/die Fazite
das Fazit/die Fazite
R1AiYTW5KRzik1
Nagranie dźwiękowe

podsumowanie/podsumowania

RplC2cMPYciwA1
Nagranie dźwiękowe.
umsetzen
umsetzen
RsE6xnhoihjJZ1
Nagranie dźwiękowe

zrealizować

R1Vm2odLGQmzP1
Nagranie dźwiękowe