Auf dem Rückweg von der Schule kommt Adam immer am Skatepark vorbei. Adam ist ein großer Sportfan und wollte in letzter Zeit etwas Neues ausprobierenausprobierenausprobieren. Das Trainingdas Training/die TrainingsTraining in der Schule und Radfahren langweilenlangweilenlangweilen ihn schon. Als Adam anderen beim Skaten zugesehen hat, ist einer der Skaterder Skater/die SkaterSkater auf ihn zugekommen. „Hi! Ich bin Matthias. Bist du neu hier?”, fragt er. „Hallo! Nein, ich gucke nur. Ich heiße Adam.”, antwortet Adam.
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Ilustracja przedstawia dwie osoby z deskorolkami w parku.
Adam möchte mit Matthias sehr gerne Skateboarding ausprobieren.
Adam bardzo chciałby wypróbować skateboarding z Matthiasem.
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
„Oh okay! Würdest du gerne Skateboardingdas SkateboardingSkateboarding ausprobieren?”, fragt Matthias. „Darüber habe ich schon eine Weile nachgedacht. Das sieht wirklich cool aus.”, antwortet Adam. Matthias erzählt Adam, dass er bereits seit 5 Jahren Skateboarding trainierttrainierentrainiert. Er treibt keinen anderen Sport. Er erklärt, dass dieser Sport ihn gelehrtlehrengelehrt hat, sich anzustrengen und durchzuhalten, da das Skateboardtraining nicht einfach ist. „Nicht einfach, aber auch sehr gefährlich, oder?”, fragt Adam. „Ja, stimmt. Ich habe mir einmal den Arm gebrochen, weil ich sehr hart auf ihn gefallen bin. Aber man darf nicht vergessen, dass jede Sportart mit einem Risikodas RisikoRisiko verbunden ist. Deshalb tragen wir hier Knieschonerder Knieschoner/die KnieschonerKnieschoner, Ellenbogenschützerder Ellenbogenschützer/die EllenbogenschützerEllenbogenschützer und Helmeder Helm/die HelmeHelme.”, sagt Matthias. „Es ist schwierig, dir zu widersprechen. Und wie oft habt ihr Trainings? Gibt es hier einen Trainerder Trainer/die TrainerTrainer?”, fragt Adam. „Wir haben hier zwei Trainer, die alles von Grund auf lehren. Die Trainings finden viermal pro Woche statt. Komm am Montag an! Ich werde auch da sein und kann dir bei den ersten Schritten helfen.”, antwortet Mathias. Adam bedankt sich bei Matthias für das Gespräch und sagt, dass er mit seinen Eltern sprechen wird und versucht, am Montag zu kommen. Seine Mutter ist sehr ängstlichängstlichängstlich und kann nicht zufrieden sein, dass Adam mit Skateboarding anfangen möchte.
1 Źródło: KarolinaPuzio, Ich würde es gerne ausprobieren!, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Übung1
Richtig oder falsch? Lies den Text und markiere.
Prawda czy fałsz? Przeczytaj tekst i zaznacz.
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Łączenie par. . Adam ist von seinem derzeitigen Sport gelangweilt.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch. Adam hatte noch nie über Skateboarding nachgedacht.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch. Matthias überredet Adam zum Skateboardingtraining.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch. Adams Mutter findet Skateboarding gefährlich.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch
Łączenie par. . Adam ist von seinem derzeitigen Sport gelangweilt.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch. Adam hatte noch nie über Skateboarding nachgedacht.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch. Matthias überredet Adam zum Skateboardingtraining.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch. Adams Mutter findet Skateboarding gefährlich.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Übung2
Was passt hier? Lies den Text noch einmal und ergänze die Sätze.
Co tu pasuje? Przeczytaj tekst jeszcze raz i uzupełnij zdania.
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1. Alle Sportarten sind mit Risiko 1. helfe, 2. langweilt, 3. findet, 4. lehren, 5. verbunden.
2. Das Training 1. helfe, 2. langweilt, 3. findet, 4. lehren, 5. verbunden viermal pro Woche statt.
3. Unsere Lehrer 1. helfe, 2. langweilt, 3. findet, 4. lehren, 5. verbunden alles von Grund auf.
4. Radfahren 1. helfe, 2. langweilt, 3. findet, 4. lehren, 5. verbunden mich sehr.
5. Ich 1. helfe, 2. langweilt, 3. findet, 4. lehren, 5. verbunden dir bei deinen ersten Schritten.
1. Alle Sportarten sind mit Risiko 1. helfe, 2. langweilt, 3. findet, 4. lehren, 5. verbunden.
2. Das Training 1. helfe, 2. langweilt, 3. findet, 4. lehren, 5. verbunden viermal pro Woche statt.
3. Unsere Lehrer 1. helfe, 2. langweilt, 3. findet, 4. lehren, 5. verbunden alles von Grund auf.
4. Radfahren 1. helfe, 2. langweilt, 3. findet, 4. lehren, 5. verbunden mich sehr.
5. Ich 1. helfe, 2. langweilt, 3. findet, 4. lehren, 5. verbunden dir bei deinen ersten Schritten.
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Übung3
Welche Informationen gibt es nicht im Text? Lies den Text noch einmal und markiere.
Jakich informacji nie ma w tekście? Przeczytaj tekst ponownie i zaznacz.
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Możliwe odpowiedzi: 1. Matthias trainiert Skateboarding seit 5 Jahren., 2. Matthias findet andere Sportarten sehr langweilig., 3. Adam möchte seinen Freund Jonas überreden, mit ihm Skateboarding zu trainieren., 4. Adam möchte am Montag zum Training kommen., 5. Adams Cousin fährt auf einem Skateboard., 6. Adam wohnt in der Nähe des Skateparks., 7. Es gibt zwei Trainer in diesem Skatepark.
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Tipp zur Grammatik
Tipp zur Grammatik
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Ilustracja
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Ilustracja przedstawia chłopaka ubranego w zieloną bluzę z napisem Tipp zur Grammatik oraz w niebieskie spodnie. Chłopak mówi: Zdania ze spójnikami dass, do oraz weil
PRZECZYTAJ TE ZDANIA
Matthias erzählt Adam, dass er seit 5 Jahren Skateboarding trainiert.Matthias opowiada Adamowi, Ze od 5 lat trenuje skateboarding.
Ich möchte mit Skateboarding anfangen,daich diese Sportart toll finde.Chciałbym zacząć trenować skateboarding, ponieważ uważam, że ta dyscyplina jest świetna.
Ich habe mir einmal den Arm gebrochen, weil ich sehr hart auf ihn gefallen bin.Kiedyś złamałem sobie rękę, ponieważ mocno na nią upadłem.
CZY WIDZISZ, gdzie w zdaniach ze spójnikami dass (że), da (ponieważ), weil (ponieważ) znajduje się orzeczenie?
WARTO ZAPAMIĘTAĆ
Po spójnikach dass, da, weil orzeczenie znajduje się na końcu zdania.
Czy zauważasz, że w zdaniach z dass, da, weil podmiot występuje bezpośrednio po spójniku?
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(Uzupełnij).
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