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Para qué utilizas Internet?

Ejercicio 1

Lee la publicación que un joven español cuelga en sus redes sociales sobre el uso de Internet. Luego elige las respuestas correctas.

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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Queridos amigos y seguidores:

Me gustaría aprovechar esta ocasión para reflexionarreflexionarreflexionar sobre el uso que hacemos de Internet. Anoche me puse a pensar en el tiempo que le dedico a navegar por la red y me asusté. Por la mañana, antes de ir al instituto, estuve media hora leyendo mensajes y viendo memes en un grupo de amigos que tenemos en una red social. Por supuesto, reenviéreenviarreenvié los memes más graciosos a otros grupos en los que también participo. En los descansos entre mis clases estuve viendo vídeos cortos en vez deen vez deen vez de charlar con mis compañeros. Cuando volví a mi casa intenté accederaccederacceder a mi correo electrónico, pero no podía recordar mi contraseña. Me puse muy nervioso y empecé a gritarle a mi hermano pequeño. Él no tenía la culpaculpa (f.)culpa de nada y se puso a llorar. Ahora me siento muy mal, creo que la adicción a Internet está afectandoafectarafectando a mi vida personal. Yo voy a intentar controlarme, y vosotros?

2 Źródło: Ramon Diez Galan, oprac. Eduexpert Sp. z o. o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Możliwe odpowiedzi: 1. Pienso que va a cambiar de actitud., 2. Creo que va a contratar un servicio de internet más rápido., 3. Va a pedirle ayuda a su hermano.
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¿Qué opina este joven sobre el tiempo que usa Internet cada día? Możliwe odpowiedzi: 1. Que es poco tiempo., 2. Que es demasiado tiempo., 3. Que no tiene tiempo para usar Internet.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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¿Qué dice sobre la adicción a Internet? Możliwe odpowiedzi: 1. Que influye en su vida personal., 2. Que es buena para sus estudios., 3. Que todo es culpa de su hermano.
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Ejercicio 2

Selecciona la imagen correcta en cada caso.

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¿Qué hizo antes de ir a clase?
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¿Qué hizo durante los descansos de sus clases?
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¿Por qué no podía ver su correo electrónico?
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Ejercicio 2

Responde a las siguientes preguntas.

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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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EL RINCÓN DE VOCABULARIO

Ejercicio 3

Analiza la imagen y une las siguientes palabras con sus definiciones.

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Vocabulario relacionado con Internet.
Słownictwo związane z Internetem.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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contraseña Możliwe odpowiedzi: 1. Signo que se utiliza en las direcciones de correo electrónico para separar el nombre del usuario del servidor., 2. Código secreto que se introduce para acceder a ciertas funciones informáticas., 3. Elemento de un documento electrónico que permite acceder automáticamente a otro documento o a una dirección URL., 4. Programa capaz de almacenar gran cantidad de información, relacionada y estructurada, que puede ser consultada rápidamente. arroba Możliwe odpowiedzi: 1. Signo que se utiliza en las direcciones de correo electrónico para separar el nombre del usuario del servidor., 2. Código secreto que se introduce para acceder a ciertas funciones informáticas., 3. Elemento de un documento electrónico que permite acceder automáticamente a otro documento o a una dirección URL., 4. Programa capaz de almacenar gran cantidad de información, relacionada y estructurada, que puede ser consultada rápidamente. base de datos Możliwe odpowiedzi: 1. Signo que se utiliza en las direcciones de correo electrónico para separar el nombre del usuario del servidor., 2. Código secreto que se introduce para acceder a ciertas funciones informáticas., 3. Elemento de un documento electrónico que permite acceder automáticamente a otro documento o a una dirección URL., 4. Programa capaz de almacenar gran cantidad de información, relacionada y estructurada, que puede ser consultada rápidamente. enlace Możliwe odpowiedzi: 1. Signo que se utiliza en las direcciones de correo electrónico para separar el nombre del usuario del servidor., 2. Código secreto que se introduce para acceder a ciertas funciones informáticas., 3. Elemento de un documento electrónico que permite acceder automáticamente a otro documento o a una dirección URL., 4. Programa capaz de almacenar gran cantidad de información, relacionada y estructurada, que puede ser consultada rápidamente.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Ejercicio 4

Arrastra los nombres a los lugares apropiados.

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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Ejercicio 4

Completa las frases con las siguientes palabras.

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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RisiuR6uksua41
(Uzupełnij).
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
reflexionar
reflexionar
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Nagranie dźwiękowe

rozważać

reenviar
reenviar
R35WfqlLp2KuS1
Nagranie dźwiękowe

wysłać ponownie

en vez de
en vez de
R1X24leEgdMeN1
Nagranie dźwiękowe

zamiast

acceder
acceder
RkisO7e6Gxnsa1
Nagranie dźwiękowe

uzyskać dostęp

culpa (f.)
culpa (f.)
RwCpMOeMxhYdb1
Nagranie dźwiękowe

wina

afectar
afectar
Rn5BDk2vRLQbk1
Nagranie dźwiękowe

wpływać