Przeczytaj
Lies den Titel des Textes. Wovon handelt der Text?
Przeczytaj tytuł tekstu. O czym jest ten tekst?
Als wir - die Babyboomer - jung warenUnterhaltung
In unserer Kindheit in den 1950er und 1960er Jahren hörten die Menschen oft Radio. Das GerätDas Gerät stand im Wohnzimmer. Die ganze Familie versammelte sichversammelte sich dort, um eine Sendung zu hören. Später kam das Transistorradio. Man konnte das Radio herumtragen und wir nahmen es zu uns ins Kinderzimmer mit. Dort hörten wir so laut wie möglich unsere Lieblingsmusik.
ParallelParallel wurde das Fernsehen immer populärer. Es liefertelieferte einfach mehr: Worte und Musik, aber auch bewegte Bilderbewegte Bilder. Heutzutage gibt es das alles in einem kleinen Gerät: im Smartphone.
Mobilität
Ein typisches Gespräch in unserer Kindheit: „Wie weit ist das?“ „Zu Fuß zehn Minuten.“ Früher ging man viel zu Fuß. Es begann mit dem Weg zum Kindergarten. Eine Viertelstunde zur Grundschule, eine halbe Stunde zum Gymnasium: kein Problem, das machten wir alle – auch die Lehrerinnen und Lehrer. HeutzutageHeutzutage geht man nicht, man fährt. Sogar zum Bäcker um die Ecke rollt der Papa im SUVSUV. Und zur Schule fahren die Kids zu oft mit dem Elterntaxi.
Erinnerungen festhalten
Früher machte man Bilder, man entwickelteentwickelte sie, wählte die schönsten aus und klebte sie ins Album. Wir hielten die Fotos aus Papier in den Händen und schauten sie immer wieder an. Diese Zeiten sind vorbei. Heute schießt man ständig Bilder, man teilt sie mit anderen, speichertspeichert sie automatisch und sieht sie sich dann nie wieder an.
Kommunizieren
Wenn man telefonierte, saß man oder stand man neben dem Telefon und sprach in den TelefonhörerTelefonhörer. Das Standgerät und der Telefonhörer waren durch ein Kabel miteinander verbunden. Ein weiteres Kabel führte vom Telefon zur Wand mit dem TelefonanschlussTelefonanschluss. Heute trifft man auf der Straße oder im Wald oftmals Leute, die vor sich hin reden. Man braucht nicht mehr „an der Strippe„an der Strippe zu hängen”hängen”.
Musik hören
Wer früher zu Hause Musik hören wollte, hatte zwei Möglichkeiten: das Radio einschalten oder eine Schallplatteeine Schallplatte auflegen. Einen Plattenspieler gab es in fast jedem Haus. Später gab es dann Musikkassetten und CDs. Der PlattenspielerDer Plattenspieler verstaubteverstaubte zusammen mit den Schallplatten. InzwischenInzwischen sind sogar CDs und DVDs altmodisch: Musik hört man über ein mobiles Gerät.
Źródło: Patrycja Doroszewska Olender, Als wir - die Babyboomer - jung waren, [na podstawie:] https://nostal-nie.de/ [dostęp 27.07.2021].
Was ist richtig? Markiere.
Co jest poprawne? Zaznacz.
Welches Foto passt zu welchem Abschnitt? Ordne zu. Ein Foto passt zu keinem Abschnitt.
Które zdjęcie pasuje do ktorego akapitu? Przyporządkuj. Jedno zdjęcie nie pasuje do żadnego akapitu.
Bilde Paare.
Połącz w pary elementy.
Markiere alle Verben grün, die nicht im Präsens sind.
Zaznacz na zielono wszystkie czasowniki, które nie są w czasie teraźniejszym.
Mobilität Wie weit ist das? Zu Fuß zehn Minuten. Früher ging man zu Fuß. Das fing mit dem Weg zum Kindergarten an. Eine Viertelstunde zur Grundschule, eine halbe Stunde zum Gymnasium: kein Problem, das machten wir alle – auch die Lehrerinnen und Lehrer. Heutzutage geht man nicht, man fährt. Sogar zum Bäcker um die Ecke rollt Papa im SUV. Und zur Schule fahren die Kids zu oft mit dem Elterntaxi.
Erinnerungen halten Früher machte man Bilder, entwickelte sie, wählte aus und klebte ins Album ein. Wir hielten die Fotos aus Papier in den Händen und schauten sie immer wieder an. Die traditionelle Fotozeit ist vorbei. Heute schießt man ständig Bilder, telit sie, speichert automatisch und sieht nie wieder.
Kommunizieren Wenn man telefonierte, saß man oder stand neben dem Telefon und sprach in den Telefonhörer (offiziell: Handapparat). Das Standgerät und der Telefonhörer waren durch ein Kabel miteinander verbunden. Ein weiteres Kabel führte vom Telefon zur Wand mit dem Telefonanschluss. Heute trifft man oftmals auf der Straße oder im Wald Leute, die vor sich hinreden. Man braucht nicht mehr an der Strippe zu hängen.
Musik hören Wer früher zu Hause Musik hören wollte, hatte zwei Möglichkeiten: das Radio einschalten oder eine Platte auflegen. Die Platte, das war die Schallplatte. Den Plattenspieler gab es in fast jedem Haus. Später erschienen Musikkassetten und CDs. Der Plattenspieler verstaubte mit den Schallplatten. Inzwischen sind sogar CDs und DVDs altmodisch: Musik hört man über das mobile Gerät. Auch gut.
Markiere alle Verben grün, die nicht im Präsens sind.
Zaznacz wszystkie czasowniki, które nie są w czasie teraźniejszym.
Ergänze die Tabelle mit den Verben aus dem Text in der Vergangenheitsform Präteritum.
Uzupełnij tabelę czasownikami z tekstu w czasie przeszłym Präteritum.
Ilustracja przedstawia dziewczynkę ubraną w bluzę z napisem Tipp zur Grammatik, i w dżinsowe spodnie. Dziewczynka mówi: Czas przeszły Präteritum
PRZECZYTAJ TE ZDANIA
In der Kindheit meiner Oma war alles anders.
Früher machte man Bilder, entwickelte sie und klebte ins Album ein.
Wir hielten die Fotos aus Papier in den Händen und schauten sie immer wieder an.
CZY WIDZISZ, ŻE czasowniki podane są w formie czasu przeszłego Präteritum?
WARTO ZAPAMIĘTAĆ
Czas przeszły Präteritum służy do opisywania zdarzeń, które miały miejsce w przeszłości.
Präteritum usłyszysz często w oficjalnych informacjach w mediach oraz w języku pisanym, np. w artykułach prasowych, opowiadaniach, a przede wszystkim w bajkach.
Czas przeszły Präteritum czasowników regularnych tworzysz dodając -t- między tematem a końcówką osobową.
ich machte | wir machten
du machtest | ihr machtet
er, sie, es machte | sie, Sie machten
Formy czasowników nieregularnych w czasie przeszłym Präteritum znajdziesz w tabeli czasowników nieregularnych.
Tych czasowników należy nauczyć się na pamięć.
sein – war – gewesen
ich war | wir waren
du warst | ihr wart
er, sie, es war | sie, Sie waren
Zwróć uwa, że w 1. i 3. osobie w liczbie pojedynczej (także liczbie mnogiej) czasownik jest w takiej samej formie.