bg‑azure

Team sports or individual sports? Basketball or tennis? If you want to know which sport to choose, this e‑material will help you with making the right decision!

Sporty drużynowe czy indywidualne? Koszykówka czy tenis? Jeśli chcesz wiedzieć, jaki rodzaj sportu będzie lepszy dla ciebie, ten e‑materiał pomoże ci podjąć właściwą decyzję!

R18tJtPnQT6Sl
What are the advantages of team sports?
Jakie są zalety sportów drużynowych?
Źródło: dostępny w internecie: https://freepik.com/ [dostęp 15.02.2022], domena publiczna.
Exercise 1

Name five sports that require using a ball. Are they usually team sports or individual sports?

Wymień pięć sportów, które wymagają użycia piłki. Czy będą to sporty indywidualne, czy drużynowe?

RpS5UOTjQkMii
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 1

Do the puzzle and write the names of all the sports that the balls represent. Are they team sports or individual sports?

Ułóż puzzle i zapisz nazwy wszystkich sportów, które uprawiane są z użyciem piłek. Czy będą to sporty indywidualne, czy drużynowe?

RlNkWqT2uf3Oq
Źródło: dostępny w internecie: www.freepik.com [dostęp 2.02.2022], domena publiczna.
R154UEiX6HjWk
(Uzupełnij).
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

You’re going to read two opinions of teenagers, Aisha and Tim, talking about their experience with practising basketball and tennis. Read the text, do the exercises and think if you have any similar experience.

Przeczytasz opinie nastolatków – Aishy i Tima – opowiadających o swoich doświadczeniach w graniu w koszykówkę i tenisa. Przeczytaj tekst, wykonaj ćwiczenia i zastanów się, czy masz podobne doświadczenia.

Team Sport Or Individual Sport – Which One Is Best For Me?
Daria Wieliczko Team Sport Or Individual Sport --- Which One Is Best For Me?

Aisha and Tim from our school’s basketball and tennis sections will tell you about their experience and convince you that their sport is the best.

Aisha: Team sports rule! I am a basketball player and I love it. I used to be very shy, so I couldn’t make friends easily. When my PE teacher asked me to join the school’s basketball team, I had many doubts. But then I finally decided to give it a go. Working togetherworking together [work together]Working together with other players helped me to open up to people. When I focused on team effortfocused on team effort [focus on team effort]focused on team effort to win a game, I didn’t have to think about how shy I was. I also became a lot more trustful because in a team you have to rely on each other. There is nothing more unitingunitinguniting a group of friends than working together to achieve a common goalachieve a common goalachieve a common goal. The best thing is that they count on you, but everyone plays their designated roleplays their designated role [play their designated role]plays their designated role. So when you win, you celebrate your wins together. When you lose, it is easier to accept defeat together and not blame yourself for it. Also, being competitivebeing competitive [be competetive]being competitive used to be very stressful for me. But I learnt that I contribute to victorycontribute to victorycontribute to victory as much as anyone else.  That is why, competing has become much less stressful. The only downside of me playing in a basketball team is that my parents constantly worry about me. It is because it is much easier to get an injuryeasier to get an injuryeasier to get an injury than by playing an individual sport. I once broke my finger and they were so worried that I don’t know who was more in pain: me or them? LOL.

Tim: If you are like me, then you don’t like spending time with many people at one go. I have Asperger’s syndrome and for me, playing a team sport is a “no‑no.” I really don’t like all the shouting and touching, it makes me nervous. I have learnt to depend on myselflearnt to depend on myself [learn to depend on yourself]learnt to depend on myself and I like training alone or having individual sessions with the coachindividual sessions with the coachindividual sessions with the coach. Playing tennis has all these. Such personalised trainingpersonalised trainingpersonalised training is great for me. I also love doing things according to a plan, it gives me comfort and peace of mind. So, before training, my coach helps me with setting my personal goalssetting personal goals [set personal goals]setting my personal goals, both short‑term and long‑term ones. My short‑term goalsshort‑term goals [short‑term goal]short‑term goals will cover today and any time between now and in 3 months’ time. My long‑term goalslong‑term goals [long‑term goal]long‑term goals will be set for half a year and more. The sport has also helped me to have better organisationalbetter organisational skillsbetter organisational and decision‑making skillsbetter decision‑making skillsdecision‑making skills. Although having no support from the teamno support from the teamno support from the team when losing or winning can sometimes be more emotionally challengingmore emotionally challengingmore emotionally challenging, I don’t take wins and defeatsdefeats [defeat]defeats that personally. Solo athletessolo athletes [solo athlete]Solo athletes have staminastaminastamina and willpowerwillpowerwillpower and that is who I am.

1 Źródło: Daria Wieliczko, licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 2

Match the phrases with their definitions.

Połącz wyrażenia z definicjami.

R1RuIOZT3a5WK
at one go Możliwe odpowiedzi: 1. in one single action, 2. Team sports are the best!, 3. It’s something I cannot accept or do., 4. I’m not offended by or angry with it. It’s a “no-no” for me. Możliwe odpowiedzi: 1. in one single action, 2. Team sports are the best!, 3. It’s something I cannot accept or do., 4. I’m not offended by or angry with it. I don’t take it personally. Możliwe odpowiedzi: 1. in one single action, 2. Team sports are the best!, 3. It’s something I cannot accept or do., 4. I’m not offended by or angry with it. Team sports rule! Możliwe odpowiedzi: 1. in one single action, 2. Team sports are the best!, 3. It’s something I cannot accept or do., 4. I’m not offended by or angry with it.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 3

Scan the text again and match the sentences with the correct person.

Przeczytaj tekst jeszcze raz i przyporządkuj zdania do właściwych osób.

RvgA3lbP6sGmp
1. Tim: Możliwe odpowiedzi: 1. Likes working with others to achieve success., 2. Likes to have every day planned., 3. Doesn’t think playing solo is stressful., 4. Plays an equal part in winning and losing than others., 5. Can have more injuries., 6. Wasn’t excited about meeting new people in the past.., 7. Likes working alone with the coach., 8. Can make better decisions now. 2. Aisha: Możliwe odpowiedzi: 1. Likes working with others to achieve success., 2. Likes to have every day planned., 3. Doesn’t think playing solo is stressful., 4. Plays an equal part in winning and losing than others., 5. Can have more injuries., 6. Wasn’t excited about meeting new people in the past.., 7. Likes working alone with the coach., 8. Can make better decisions now.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 4

Match the verbs with their definitions.

Dopasuj czasowniki do ich definicji.

RS0C2k3VVRBga
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 5

Read the sentences and choose one correct word for each sentence.

Przeczytaj zdania i wybierz jeden wyraz pasujący do danej wypowiedzi.

R15yUZKIYs0jH
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Słownik

achieve a common goal
achieve a common goal

/ əˈtʃiːv ə ˈkɒmən ɡəʊl /

R5MNFTEk3l5XH1
Nagranie dźwiękowe

osiągnąć wspólny sukces

RqnLOkaMfV1xR1
Nagranie dźwiękowe
being competitive [be competetive]
being competitive [be competetive]

/ ˈbiːɪŋ kəmˈpetətɪv / / ˈbi kəmˈpetətɪv /

RbLd96YlyWF5Y1
Nagranie dźwiękowe

konkurowanie [konkurować]

R15INM9XpBhuF1
Nagranie dźwiękowe
better decision‑making skills
better decision‑making skills

/ ˈbetə dɪˈsɪʒn̩ ˌmeɪkɪŋ skɪlz /

R5KBm8NM0OYJa1
Nagranie dźwiękowe

lepsze umiejętności podejmowania decyzji

R1Q5f1nDGhgbY1
Nagranie dźwiękowe
better organisational skills
better organisational skills

/ ˈbetər ˌɔːɡənaɪˈzeɪʃnl̩ skɪlz /

RZFstqfxBEOk41
Nagranie dźwiękowe

lepsze umiejętności organizacyjne

R1JjYwid38jkp1
Nagranie dźwiękowe
celebrate wins together
celebrate wins together

/ ˈselɪbreɪt wɪnz təˈɡeðə /

RZzSY467ih1G01
Nagranie dźwiękowe

wspólnie świętować zwycięstwo

R1ZnyUObEEB8m1
Nagranie dźwiękowe
contribute to victory
contribute to victory

/ kənˈtrɪbjuːt tu ˈvɪktəri /

RGV8C0vX0BhoK1
Nagranie dźwiękowe

przyczynić się do zwycięstwa

R1CyZRKRjGt8B1
Nagranie dźwiękowe
defeats [defeat]
defeats [defeat]

/ dɪˈfiːts / / dɪˈfiːt /

Re3hKSbfcrSvl1
Nagranie dźwiękowe

porażki [porażka]

R1WYAZFEJTYUE1
Nagranie dźwiękowe
easier to get an injury
easier to get an injury

/ ˈiːzɪə tu ˈget ən ˈɪndʒəri /

R2KGAHe2jajWk1
Nagranie dźwiękowe

łatwiej doznać kontuzji

RCIASlALd84Dq1
Nagranie dźwiękowe
focused on team effort [focus on team effort]
focused on team effort [focus on team effort]

/ ˈfəʊkəst ˈɒn tiːm ˈefət / / ˈfəʊkəs ˈɒn tiːm ˈefət /

RNYHqIywH15Cq1
Nagranie dźwiękowe

skoncentrowany/skoncentrowana na wysiłku zespołowym [skoncentrować się na wysiłku zespołowym]

R7hLQuQNs1Oqy1
Nagranie dźwiękowe
individual sessions with the coach
individual sessions with the coach

/ ˌɪndɪˈvɪdʒʊəl ˈseʃn̩z wɪð ðə kəʊtʃ /

RGGPVObIOzCSD1
Nagranie dźwiękowe

sesje indywidualne z trenerem [sesja indywidualna z trenerem]

Rt1WW5MgRLXlo1
Nagranie dźwiękowe
learnt to depend on myself [learn to depend on yourself]
learnt to depend on myself [learn to depend on yourself]

/ lɜːnt tu dɪˈpend ˈɒn maɪˈself / / lɜːn tu dɪˈpend ˈɒn jɔːˈself /

RfzQL8wKY4L8G1
Nagranie dźwiękowe

nauczyłem/nauczyłam się polegać na sobie [nauczyć się polegać na sobie]

R1JnCYNLAh6VW1
Nagranie dźwiękowe
long‑term goals [long‑term goal]
long‑term goals [long‑term goal]

/ ˈlɒŋ tɜːm ɡəʊlz / / ˈlɒŋ tɜːm ɡəʊl /

R10XkMSxLEbF91
Nagranie dźwiękowe

cele długoterminowe [cel długoterminowy]

RrojPjN88VjDN1
Nagranie dźwiękowe
more emotionally challenging
more emotionally challenging

/ mɔː ɪˈməʊʃənəli ˈtʃæləndʒɪŋ /

Rl0bMRXB8wVvy1
Nagranie dźwiękowe

być większym wyzwaniem emocjonalnym

R1VnwkaOAjOaN1
Nagranie dźwiękowe
no support from the team
no support from the team

/ ˈnəʊ səˈpɔːt frəm ðə tiːm /

R1Qbr8iNyLCnt1
Nagranie dźwiękowe

brak wsparcia ze strony drużyny

R1NGUxPTxMX3g1
Nagranie dźwiękowe
personalised training
personalised training

/ ˈpɜːsənəlaɪzd ˈtreɪnɪŋ /

R1WhpEzTUQqTh1
Nagranie dźwiękowe

trening spersonalizowany, dopasowany do osoby

R1V92BOI6bcmN1
Nagranie dźwiękowe
plays their designated role [play their designated role]
plays their designated role [play their designated role]

/ ˈpleɪz ðeə ˈdezɪɡneɪtɪd rəʊl / / 'pleɪ ðeəˈdezɪɡneɪtɪd rəʊl /

R11EnxG9INW991
Nagranie dźwiękowe

odgrywa wyznaczoną rolę [odgrywać wyznaczoną rolę]

Rl02n52MVaEoN1
Nagranie dźwiękowe
setting personal goals [set personal goals]
setting personal goals [set personal goals]

/ ˈsetɪŋ ˈpɜːsənl̩ ɡəʊlz / / 'set ˈpɜːsənl̩ ɡəʊlz /

R1O6PyAneVUcP1
Nagranie dźwiękowe

ustalanie celów osobistych [ustalać cele osobiste]

R6tGKIiDBjkWz1
Nagranie dźwiękowe
short‑term goals [short‑term goal]
short‑term goals [short‑term goal]

/ 'ʃɔ:t tɜ:m ɡəʊlz / / ˈʃɔːt tɜːm ɡəʊl /

R4BXP06hPeEtT1
Nagranie dźwiękowe

cele krótkoterminowe [cel krótkoterminowy]

R1MrgD7SDKRkg1
Nagranie dźwiękowe
solo athletes [solo athlete]
solo athletes [solo athlete]

/ ˈsəʊləʊ ˈæthetaliːts / / ˈsəʊləʊ ˈæthetaliːt /

R12fcLODws4uT1
Nagranie dźwiękowe

sportowcy grający w pojedynkę [sportowiec grający w pojedynkę]

RGq7bQL7ObfO11
Nagranie dźwiękowe
stamina
stamina

/ ˈstæmɪnə /

RLRVkbiKeXFlP1
Nagranie dźwiękowe

wytrzymałość

REAHj4x47ff7s1
Nagranie dźwiękowe
uniting
uniting

/ juˈnaɪtɪŋ /

RJT7XpImdFjzp1
Nagranie dźwiękowe

jednoczący/jednocząca

RYubqsrTRTMDr1
Nagranie dźwiękowe
willpower
willpower

/ ˈwɪlpaʊə /

R1C8qPWZkFLm21
Nagranie dźwiękowe

siła woli

R1FuDRWG5rKEL1
Nagranie dźwiękowe
working together [work together]
working together [work together]

/ ˌwɜ:kɪŋ təˈɡeðə / / ˈwɜ:k təˈɡeðə /

R1E3UQ36Y6oj51
Nagranie dźwiękowe

wspólna praca [pracować wspólnie]

RgCf64sxMKOVq1
Nagranie dźwiękowe

 Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY‑SA 3.0

RAgHz4eEF21Q7
(Uzupełnij).
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.