bg‑blue

Coin lecture

Czytanie

Tu connais déjà les noms de différentes professions. Mais où ces professionnels travaillent‑ils ? Lis le texte et fais les exercices.

Znasz już nazwy różnych zawodów. Ale gdzie przedstawiciele tych zawodów pracują? Przeczytaj tekst i wykonaj ćwiczenia.

1
Lieux de travail
RhRwTD7qAa4lM
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Zdjęcie przedstawia uśmiechniętego nastolatka na jednolitym tle. Ma ciemne, krótkie włosy i ciemne oczy. Wokół niego znajdują się dymki przedstawiające różne symbole: kajdanki, ząb, kilof i maski teatralne. W największym dymku znajduje się wypowiedź chłopca:« Salut, je suis Thomas ! Je suis collégien. Mon papa s’appelle Édouard, Il est mineur. Il exploite la mine. Son travail est difficile. Ma maman s’appelle Marianne. Elle est dentiste. Elle traite les problèmes dentaires des enfants. Ma grand‑mère Françoise est actrice. Elle travaille au théâtre. Maintenant, elle joue le rôle de madame Capulet dans le spectacle Roméo et Juliette. Et mon grand‑père Pierre, lui, il est policier. Le commissariat de police est son lieu de travail. Il assure la sécurité. Les policiers travaillent parfois la nuit ».

Vocabulairegreenwhite
1 Źródło: Małgorzata Tomaszewska, Lieux de travail, licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Activité 1

Fais correspondre les lieux de travail aux noms des personnages.

Połącz nazwy miejsc pracy z imionami postaci.

R1QMEvdpALePT
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Fais correspondre les lieux de travail aux noms des personnages.

Połącz nazwy miejsc pracy z imionami postaci.

R1ZtjTs4D2499
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Activité 2

Que font‑ils? Fais correspondre les personnages aux activités.

Czym oni sie zajmują? Połącz postaci z zajęciami.

RTEWBq9w4rOHi
les mineurs Możliwe odpowiedzi: 1. la boulangerie, 2. la cuisine du restaurant, 3. l’école, 4. l’hôpital, 5. la mine, 6. l’aéroport, 7. le bureau, 8. la clinique vétérinaire, 9. le garage, 10. le théâtre les vétérinaires Możliwe odpowiedzi: 1. la boulangerie, 2. la cuisine du restaurant, 3. l’école, 4. l’hôpital, 5. la mine, 6. l’aéroport, 7. le bureau, 8. la clinique vétérinaire, 9. le garage, 10. le théâtre les infirmiers Możliwe odpowiedzi: 1. la boulangerie, 2. la cuisine du restaurant, 3. l’école, 4. l’hôpital, 5. la mine, 6. l’aéroport, 7. le bureau, 8. la clinique vétérinaire, 9. le garage, 10. le théâtre les pilotes Możliwe odpowiedzi: 1. la boulangerie, 2. la cuisine du restaurant, 3. l’école, 4. l’hôpital, 5. la mine, 6. l’aéroport, 7. le bureau, 8. la clinique vétérinaire, 9. le garage, 10. le théâtre les boulangers Możliwe odpowiedzi: 1. la boulangerie, 2. la cuisine du restaurant, 3. l’école, 4. l’hôpital, 5. la mine, 6. l’aéroport, 7. le bureau, 8. la clinique vétérinaire, 9. le garage, 10. le théâtre les cuisiniers Możliwe odpowiedzi: 1. la boulangerie, 2. la cuisine du restaurant, 3. l’école, 4. l’hôpital, 5. la mine, 6. l’aéroport, 7. le bureau, 8. la clinique vétérinaire, 9. le garage, 10. le théâtre les enseignants Możliwe odpowiedzi: 1. la boulangerie, 2. la cuisine du restaurant, 3. l’école, 4. l’hôpital, 5. la mine, 6. l’aéroport, 7. le bureau, 8. la clinique vétérinaire, 9. le garage, 10. le théâtre les acteurs Możliwe odpowiedzi: 1. la boulangerie, 2. la cuisine du restaurant, 3. l’école, 4. l’hôpital, 5. la mine, 6. l’aéroport, 7. le bureau, 8. la clinique vétérinaire, 9. le garage, 10. le théâtre les mécaniciens Możliwe odpowiedzi: 1. la boulangerie, 2. la cuisine du restaurant, 3. l’école, 4. l’hôpital, 5. la mine, 6. l’aéroport, 7. le bureau, 8. la clinique vétérinaire, 9. le garage, 10. le théâtre les secrétaires Możliwe odpowiedzi: 1. la boulangerie, 2. la cuisine du restaurant, 3. l’école, 4. l’hôpital, 5. la mine, 6. l’aéroport, 7. le bureau, 8. la clinique vétérinaire, 9. le garage, 10. le théâtre
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
bg‑blue

Coin grammaire

Kącik gramatyczny

1
R1SOe7A1Sn1Pn
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

1Indeks górny er GROUPE VERBAL

Les verbes du 1Indeks górny er groupe ce sont des verbes qui finissent en -er (attention à l’exception – le verbe aller reste irrégulier). Ces verbes ont toujours les mêmes terminaisons au présent. Pour conjuguer le verbe du 1Indeks górny er groupe au présent, il faut supprimer le -er de l’indicatif et ajouter les terminaisons suivantes :

SINGULIER

- e

- es

- e

PLURIEL

- ons

- ez

- ent

PIERWSZA GRUPA CZASOWNIKÓW

Do pierwszej grupy należą czasowniki, które kończą się na -er (uwaga na wyjątek – czasownik aller jest nieregularny). Takie czasowniki mają te same końcówki w czasie teraźniejszym. Aby odmienić w czasie teraźniejszym czasowniki z pierwszej grupy, należy usunąć -er z bezokolicznika i dodać następujące końcówki:

LICZBA POJEDYNCZA

- e

- es

- e

LICZBA MNOGA

- ons

- ez

- ent

RVZXBvz86tSrZ
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RGFSnA64wfbhg
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1BvTgLsfntCF
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R3heoXdRTLXbG
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

AIDER – pomagać

LICZBA POJEDYNCZA

j’aide

tu aides

il/elle/on aide

LICZBA MNOGA

nous aidons

vous aidez

ils/elles aident

CUISINER – gotować

LICZBA POJEDYNCZA

je cuisine

tu cuisines

il/elle/on cuisine

LICZBA MNOGA

nous cuisinons

vous cuisinez

ils/elles cuisinent

PILOTER – pilotować, prowadzić

LICZBA POJEDYNCZA

je pilote

tu pilotes

il/elles/on pilote

LICZBA MNOGA

nous pilotons

vous pilotez

ils/elles pilotent

TRAVAILLER – pracować

LICZBA POJEDYNCZA

je travaille

tu travailles

il/elle/on travaille

LICZBA MNOGA

nous travaillons

vous travaillez

ils/elles travaillent

Activité 3

Complète les mini‑dialogues avec la forme correcte des verbes du premier groupe.

Uzupełnij mini‑dialogi poprawną formą czasowników z pierwszej grupy.

RWOqDTS4c54vt
- Tu 1. pilotes, 2. travaillez, 3. aidons, 4. travaille, 5. aide, 6. pilote, 7. travaillent des avions ?
- Oui, je suis pilote, je 1. pilotes, 2. travaillez, 3. aidons, 4. travaille, 5. aide, 6. pilote, 7. travaillent des avions.

- Elles sont enseignantes ?
- Oui, elles 1. pilotes, 2. travaillez, 3. aidons, 4. travaille, 5. aide, 6. pilote, 7. travaillent au collège.

- Où 1. pilotes, 2. travaillez, 3. aidons, 4. travaille, 5. aide, 6. pilote, 7. travaillent-vous ?
- Je 1. pilotes, 2. travaillez, 3. aidons, 4. travaille, 5. aide, 6. pilote, 7. travaillent au restaurant.

- Où travaille-t-il ?
- Il est vétérinaire, il 1. pilotes, 2. travaillez, 3. aidons, 4. travaille, 5. aide, 6. pilote, 7. travaillent animaux.

- Vous êtes secrétaires ?
- Non, nous sommes infirmières, nous 1. pilotes, 2. travaillez, 3. aidons, 4. travaille, 5. aide, 6. pilote, 7. travaillent gens.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Activité 4

Colorie tous les verbes qui appartiennent au premier groupe verbal.

Pokoloruj wszystkie czasowniki, które należą do pierwszej grupy.

R1cWCvjXQCIRK
travailler aimer avoir adorer aller être parler détester venir habiter
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Coche tous les verbes qui appartiennent au premier groupe verbal.

Zaznacz wszystkie czasowniki, które należą do pierwszej grupy.

RTTI1JdxrJY33
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
bg‑blue

Coin lexique

Kącik leksykalny

1
RAPLf6tOjZaDZ1
Que font-ils ? Où travaillent-ils ?
Co oni robią? Gdzie oni pracują?
Źródło: Eduexpert sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
  1. Zdjęcie przedstawia kokpit samolotu. Na fotelach siedzi dwóch mężczyzn w białych koszulach. Mężczyzna z lewej trzyma obie dłonie na przyciskach nad swoją głową. Mężczyzna po prawej stronie sięga dłonią w okolice przepustnicy. Podpis brzmi: Les pilotes pilotent les avions.

  2. Zdjęcie przedstawia mężczyznę pochylające się nad otwartą maską pojazdu. Manipuluje dłońmi w okolicy silnika. Podpis brzmi: Le mécanicien répare les autos au garage.

  3. Zdjęcie przedstawia kobietę w białym uniformie. Dodatkowo ma na sobie jednorazowy fartuch, rękawiczki, maseczkę oraz czepek. Kobieta nosi przezroczyste gogle. Podpis brzmi: L’infirmière aide les malades à l’hôpital.

  4. Zdjęcie przedstawa mężczyznę w białym uniformie i białej czapce kucharskiej. Dodatkowo ma na sobie czerwony fartuch i muchę w kropki. Przez ramię ma przewieszoną ściereczkę. Podpis brzmi: Le cuisinier réalise les plats à la cuisine du restaurant.

  5. Zdjęcie przedstawia mężczyznę na policyjnym motorze. Na głowie ma masywny, biały kask. Dodatkowo nosi ciemne okulary i rękawiczki. Podpis brzmi: Le policier travaille au commissariat de police. Il assure la sécurité.

  6. Zdjęcie przedstawia uśmiechniętą kobietę w okularach na tle tablicy szkolnej, na której zapisano wzory matematyczne. Podpis brzmi: L’enseignante enseigne à l’école.

  7. Zdjęcie przedstawia dwie kobiety. Jedna leży na fotelu dentystycznym z otwartymi ustami. Druga siedzi na fotelu, wpatrując się w dentystyczny mikroskop. Podpis brzmi: La dentiste traite les problèmes dentaires.

  8. Zdjęcie przedstawia kobietę w ozdobnej sukni z kokardą na plecach. Przed sobą ma scenę, na której stoi ozdobny świecznik. Podpis brzmi: L’actrice joue son rôle au théâtre.

  9. Zdjęcie przedstawia zbliżenie na korpus kobiety stojącej przy biurku. Kobieta pisze długopisem po kartkach papieru. Podpis brzmi: Le secrétaire rédige les documents.

  10. Zdjęcie przedstawia mężczyzn ubranych w stroje robocze oraz kaski, pchających wózek po torach po kamienistym gruncie. Podpis brzmi: Les mineurs exploitent la mine.

Activité 5

Est‑ce que les mots composent les phrases correctes ? Vérifie si tous les éléments correspondent les uns aux autres. Répète l’activité 10 fois.

Czy słowa tworzą poprawne zdania? Sprawdź, czy wszystkie elementy do siebie pasują. Powtórz czynność 10 razy.

RjFX8FXh4XLGt
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Remplis les espaces vides avec le texte.

Wstaw tekst w luki.

RXJ312HmZo8hF
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1eK5ykj5N0k61
(Uzupełnij).
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
problèmes (m.pl.) dentaires
problèmes (m.pl.) dentaires

problemy dentystyczne

RXpcFb1j8s6p31
Nagranie dźwiękowe
rôle (m.)
rôle (m.)

rola

RWntwUph0jBEW1
Nagranie dźwiękowe
jouer
jouer

tu: grać rolę (np. w spektaklu)

RmhS7PLK4WtO21
Nagranie dźwiękowe
exploiter
exploiter

eksploatować

RRwpxBQUEVfwC1
Nagranie dźwiękowe
traiter
traiter

leczyć

R1VngvJzMYYYv1
Nagranie dźwiękowe
travailler
travailler

pracować

R11kJy8Qb8RgJ1
Nagranie dźwiękowe