bg‑azure

The pictures below show two metropolises — Sydney and Toronto. You are going to read a text and find out what to see and what to do in these two cities.

Poniższe fotografie przedstawiają dwie metropolie – Sydney oraz Toronto. Przeczytaj tekst, aby dowiedzieć się, co ciekawego można zobaczyć i zrobić w tych dwóch miastach.

RVajzJFhFiIzd
Two metropolises
Dwie metropolie
Źródło: dostępny w internecie: pexels.com [dostęp 3.12.2021], domena publiczna.
Exercise 1

Match the words below with their translations.

Połącz poniższe wyrazy z ich tłumaczeniami.

RAcfmmjprRT6E
developing Możliwe odpowiedzi: 1. metropolia, 2. port, 3. rozpoznawalny, 4. rozwijający się, 5. charakterystyczny obiekt recognisable Możliwe odpowiedzi: 1. metropolia, 2. port, 3. rozpoznawalny, 4. rozwijający się, 5. charakterystyczny obiekt harbour Możliwe odpowiedzi: 1. metropolia, 2. port, 3. rozpoznawalny, 4. rozwijający się, 5. charakterystyczny obiekt landmark Możliwe odpowiedzi: 1. metropolia, 2. port, 3. rozpoznawalny, 4. rozwijający się, 5. charakterystyczny obiekt metropolis Możliwe odpowiedzi: 1. metropolia, 2. port, 3. rozpoznawalny, 4. rozwijający się, 5. charakterystyczny obiekt
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 1

Match the words with their definitions.

Połącz wyrazy z ich definicjami.

R1I5aOT5rGJDa
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.

Read the text below and do the exercises.

Przeczytaj tekst i wykonaj poniższe ćwiczenia.

Sydney and Toronto – Two Metropolises
Zuzanna Kościuk Sydney and Toronto --- Two Metropolises

What city do you think of when you hear the word “metropolismetropolis [metropolises]metropolis”? Do you think of New York? Tokyo? Beijing? Some hugehugehuge cities are easily recognisablerecognisablerecognisable. We can name their landmarks and tourist attractions, even if we haven’t been there. But what about metropolises that we only know by name? How much do you know about Sydney or Toronto? Not much? Then read on.

Sydney

Sydney is the largest Australian city with over four million inhabitantsinhabitants [inhabitant]inhabitants. It’s also the oldest city in Australia. It was built around a harbourharbourharbour which dividesdivides [divide]divides the city into two parts — North and South. The bridge connectingconnecting [connect]connecting the two parts is called the Sydney Harbour Bridge.

The city is rich in cultural landmarks and tourist attractions. The most famous one is the Sydney Opera House. However, there’s much more to see in Sydney than the Opera. For example, the land on which Sydney stands once belonged to Australia's indigenousindigenousindigenous tribetribetribe of Eora, so the city is full of Aboriginal sites. The influenceinfluenceinfluence of the tribe is very visiblevisiblevisible in Sydney. Many place names around Sydney Harbour or Port Jackson, as it is sometimes called, originate from Aboriginal languages.

What if you’re not into historical landmarkslandmarks [landmark]landmarks? One of the things you can always do is go shopping. Sydney has got a spectacular shopping centre that occupiesoccupies [occupy]occupies an entireentireentire city block. It’s called the Queen Victoria Building. You can also visit the Central Business District, which is rich in cafes, restaurants and boutiques. And if you prefer to spend some time outdoors? Then, visit Bondi Beach and surf or swim in the South Pacific Ocean. Who wouldn’t like that?

Please remember! Sydney is the biggest Australian city but the capital of Australia is much smaller Canberra! Another big city in Australia is Melbourne. It's where the famous Australian Open tennis tournament takes place every January.

Toronto

While Sydney is Australia’s largest city, Toronto is the biggest metropolis in Canada. Just like Sydney, it was built around a harbour. Toronto has got 2.6 million inhabitants who enjoy both metropolitan life and beautiful farmlandfarmlandfarmland that belongs to the city. Toronto is one of the fastest developingdeveloping [develop]developing metropolises in the world, and abounds inabounds in [abound in]abounds in tourist attractions.

The city’s most famous landmark is the CN Tower. The letters “CN” in its name come from the railway company that built it — the Canadian National Railway. You can take an elevatorelevatorelevator to the very top and see as far as the United States territory. If you’re afraid of the heightsheights [height]heights, you can check out the Royal Ontario Museum or the Art Gallery of Ontario instead. The formerthe formerThe former has fascinating natural history exhibitionsexhibitionexhibitions. The latterthe latterThe latter offers a fine collection of paintings from all around the world. Once you tire of sightseeing, you can visit the harbourfront. Harbourfront is like Sydney’s Central Business District. It’s full of shops and restaurants which overlookoverlookoverlook Lake Ontario.

And if you want to spend some time outside the city? You can visit Ontario’s wine country. The wine country refers torefers to [refer to]refers tocoastlinecoastlinecoastline region near Toronto which extends between Lake Ontario and Lake Erie. It has an excellent moderatemoderatemoderate climate and soilssoilsoils to grow grapes and produce supremesupremesupreme wine. Toronto has it all! You can walk on sandysandysandy beaches, have a swim in the lake or sightsee. There’s much to do in and out of the city!

Please remember! Toronto is the biggest Canadian city but the capital of Canada is much smaller Ottawa! Another big city in Canada is Quebec. Most people in Quebec speak French, it's the official language in the province.

1 Źródło: Zuzanna Kościuk, licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 2

What are Sydney and Toronto famous for? Drag and drop the expressions into the correct category.

Z czego słynie Sydney and Toronto? Przeciągnij wyrażenia  do odpowiedniej grupy.

R51zVFEOglz9m
1. Sydney: Możliwe odpowiedzi: 1. Harbourfront, 2. harbour, 3. tourist attractions, 4. the country’s largest city, 5. the Queen Victoria Building, 6. the Central Business District, 7. CN Tower, 8. Lake Ontario, 9. the Eora tribe 2. Toronto: Możliwe odpowiedzi: 1. Harbourfront, 2. harbour, 3. tourist attractions, 4. the country’s largest city, 5. the Queen Victoria Building, 6. the Central Business District, 7. CN Tower, 8. Lake Ontario, 9. the Eora tribe 3. Sydney and Toronto: Możliwe odpowiedzi: 1. Harbourfront, 2. harbour, 3. tourist attractions, 4. the country’s largest city, 5. the Queen Victoria Building, 6. the Central Business District, 7. CN Tower, 8. Lake Ontario, 9. the Eora tribe
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 3

Read the text again and decide if the following sentences are true or false.

Ponownie przeczytaj tekst, a następnie zdecyduj, czy podane zdania są prawdziwe, czy fałszywe.

RmQ4hGGDchdvh
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 4

Drag the words and expressions to the correct places. 

Przeciągnij podane wyrazy i wyrażenia w odpowiednie luki.

R12OCgMT74vYg

  1. The Sydney 1. Harbour Bridge, 2. CN Tower, 3. Royal Ontario, 4. Bondi, 5. Ontario wine country connects the two parts of the city.
  2. You can visit 1. Harbour Bridge, 2. CN Tower, 3. Royal Ontario, 4. Bondi, 5. Ontario wine country Beach and swim in the ocean.
  3. You can take an elevator to go to the top of 1. Harbour Bridge, 2. CN Tower, 3. Royal Ontario, 4. Bondi, 5. Ontario wine country.
  4. The 1. Harbour Bridge, 2. CN Tower, 3. Royal Ontario, 4. Bondi, 5. Ontario wine country Museum has fascinating natural history exhibitions.
  5. The 1. Harbour Bridge, 2. CN Tower, 3. Royal Ontario, 4. Bondi, 5. Ontario wine country refers to a region nearby Toronto.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

GRAMATYKA

Rodzajniki a, an, the

W języku angielskim rozróżniamy trzy przedimki: a, an, the.

Przedimek nieokreślony a (an) stosujemy do rzeczowników policzalnych w liczbie pojedynczej, kiedy wspominamy o czymś po raz pierwszy, podajemy informację, która jest nowa dla naszego rozmówcy. Przedimek an podlega tym samym zasadom co a, stosujemy go jednak przed rzeczownikami rozpoczynającymi się od samogłoskian apple, an eagle, an igloo.

Przedimek określony the możemy stosować zarówno do rzeczowników policzalnych, jak i niepoliczalnych w liczbie pojedynczej i mnogiej, kiedy mówimy o czymś konkretnym, wspominamy o czymś po raz kolejny.

I have a new car. The car is red. – Mam nowy samochód. Ten samochód jest czerwony.

There is a new girl in our class. The girl’s name is Anna. – W naszej klasie jest nowa dziewczyna. Ma na imię Anna.

I bought a T‑shirt and a hat. The t‑shirt was cheap but the hat was expensive. – Kupiłem T‑shirt i czapkę. T‑shirt był tani, ale czapka była droga.

W przypadku rzeczowników niepoliczalnych oraz kiedy mówimy o pewnych zjawiskach, rzeczach w sposób ogólny, nie stosujemy żadnego przedimka.

European cities are expensive. – Europejskie miasta są drogie.

The city I visited was expensive. – Miasto, które odwiedziłem/odwiedziłam było drogie.

Kittens are cute. – Kotki są urocze.

The kitten we found in the street is cute. – Kotek, którego znaleźliśmy na ulicy jest uroczy.

Przedimka określonego the używamy zawsze wtedy, kiedy jest oczywiste, o kim lub o czym mówimy, często są to: the door, the floor, the window, the bathroom, the kitchen, the garden, the light, the station, the airport.

Mum is cooking in the kitchen. – Mama gotuje w kuchni.

Children are sitting on the floor. – Dzieci siedzą na podłodze.

Please, close the window. – Zamknij okno, proszę.

Exercise 5

Read the sentences below and choose the correct article.

Przeczytaj poniższe zdania i wybierz właściwe przedimki.

R199d8fcNJsmF
  1. You can have the a an - swim in the lake, or sight-see the a an - region.

  2. The gallery offers the a an - good collection of paintings.

  3. The name comes from the a an - company which built it.

  4. It is one of the fastest developing metropolises in the a an - world?

  5. Ontario's Wine Country has the a an - excellent climate.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Istnieje wiele reguł opisujących użycie przedimków w języku angielskim, a także szczególnych sytuacji, w których je stosujemy. Przypomnijmy sobie niektóre z nich.

Przedimka the zawsze używamy z poniższymi wyrażeniami:

the sun – słońce

the moon – księżyc

the earth – ziemia

the sky – niebo

the sea – morze

the world – świat

the radio – radio

the internet – internet

I always buy clothes on the Internet. – Zawsze kupuję ubrania w internecie.

Dad always listens to the radio in the car. – Tata zawsze słucha radia w samochodzie.

The earth goes round the sun. – Ziemia kręci się wokół słońca.

Przedimek the stawiamy także:

przed nazwami kin, teatrów, statków, hoteli: The Odeon is my favourite cinema. – Odeon to moje ulubione kino.

przed nazwami rzek, pustyń, łańcuchów górskich: The Thames flows through London. – Tamiza przepływa przez Londyn.

– przed nazwami instrumentów muzycznych: I can play the guitar. – Umiem grać na gitarze.

w wyrażeniach typu: in the morning (rano), in the evening (wieczorem).

Przedimek zerowy – brak rodzajnika

Nie używamy żadnego rodzajnika:

z nazwami posiłkówbreakfast, lunch, dinner...

wyrażeniami z last/nextlast week, next month

przed nazwami własnymiTom is my brother. London is a busy city.Tom jest moim bratem. Londyn to miasto tętniące życiem.

przed nazwami państw – za wyjątkiem tych zawierających słowa united, kingdom, republic

We live in Poland. They visited the United States.

Exercise 6

Drag the articles below to the correct places. 

Przeciągnij podane przedimki w odpowiednie luki.

R7DJH5K5ZPVbo

  1. Do you often play 1. the, 2. a, 3. the, 4. the, 5. an, 6. the, 7. the, 8. the, 9. -, 10. the, 11. -, 12. a, 13. - piano in 1. the, 2. a, 3. the, 4. the, 5. an, 6. the, 7. the, 8. the, 9. -, 10. the, 11. -, 12. a, 13. - evening?
  2. I love 1. the, 2. a, 3. the, 4. the, 5. an, 6. the, 7. the, 8. the, 9. -, 10. the, 11. -, 12. a, 13. - Lake Ontario.
  3. You can surf or swim in the 1. the, 2. a, 3. the, 4. the, 5. an, 6. the, 7. the, 8. the, 9. -, 10. the, 11. -, 12. a, 13. - South Pacific Ocean.
  4. You can take 1. the, 2. a, 3. the, 4. the, 5. an, 6. the, 7. the, 8. the, 9. -, 10. the, 11. -, 12. a, 13. - elevator to 1. the, 2. a, 3. the, 4. the, 5. an, 6. the, 7. the, 8. the, 9. -, 10. the, 11. -, 12. a, 13. - very top.
  5. I often have 1. the, 2. a, 3. the, 4. the, 5. an, 6. the, 7. the, 8. the, 9. -, 10. the, 11. -, 12. a, 13. - ham sandwich for 1. the, 2. a, 3. the, 4. the, 5. an, 6. the, 7. the, 8. the, 9. -, 10. the, 11. -, 12. a, 13. - breakfast.
  6. You can see from here as afar as 1. the, 2. a, 3. the, 4. the, 5. an, 6. the, 7. the, 8. the, 9. -, 10. the, 11. -, 12. a, 13. - United States.
  7. 1. the, 2. a, 3. the, 4. the, 5. an, 6. the, 7. the, 8. the, 9. -, 10. the, 11. -, 12. a, 13. - Canadians grow grapes and produce 1. the, 2. a, 3. the, 4. the, 5. an, 6. the, 7. the, 8. the, 9. -, 10. the, 11. -, 12. a, 13. - supreme wine.
  8. It was built around 1. the, 2. a, 3. the, 4. the, 5. an, 6. the, 7. the, 8. the, 9. -, 10. the, 11. -, 12. a, 13. - harbour which divides 1. the, 2. a, 3. the, 4. the, 5. an, 6. the, 7. the, 8. the, 9. -, 10. the, 11. -, 12. a, 13. - city into two parts.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 7

Type the missing articles in the correct places. Insert one article in each gap. In gaps where there is no article, use the sign -.

Wpisz brakujące przedimki w odpowiednie miejsca. W każdą lukę wpisz jeden przedimek. W lukach, w których nie ma przedimka użyj znaku -.

RnZ09cYxdfBuh
  1. What did you do     Tu uzupełnij     last weekend?
  2. I have never been to     Tu uzupełnij     Czech Republic or Tu uzupełnij     United States.
  3. I like learning in     Tu uzupełnij     evening.
  4. There is     Tu uzupełnij     orange on the table.
  5. If you are afraid of    Tu uzupełnij    heights, don't visit Tu uzupełnij    CN Tower.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Słownik

abounds in [abound in]
abounds in [abound in]

/ əˈbaʊndz ɪn / / əˈbaʊnd ɪn /

RZ3ifIoaBdtKh1
Nagranie dźwiękowe

obfituje w [obfitować w]

R1IBLWNlYcEJO1
Nagranie dźwiękowe
approximately
approximately

/ əˈprɒksɪmətli /

R1LPk6yfzd1QG1
Nagranie dźwiękowe

około

R12EbEnbcAsik1
Nagranie dźwiękowe
city block
city block

/ ˈsɪti ˈblɒk /

R14EM6VViOqa61
Nagranie dźwiękowe

dzielnica, przecznica

RXutHV0wLTtR41
Nagranie dźwiękowe
coastline
coastline

/ ˈkəʊstlaɪn /

R1Iw2z1cB0e6U1
Nagranie dźwiękowe

wybrzeże

R1aQXqxCNQtbH1
Nagranie dźwiękowe
connecting [connect]
connecting [connect]

/ kəˈnektɪŋ / / kəˈnekt /

R158lSgZnKUI11
Nagranie dźwiękowe

łączące [łączyć]

Ro1JcPgj8Fp8z1
Nagranie dźwiękowe
developing [develop]
developing [develop]

/ dɪˈveləpɪŋ / / dɪˈveləp /

RF159CmITNNPc1
Nagranie dźwiękowe

rozwijający się [rozwijać się]

RYa4jbMiZ2OWC1
Nagranie dźwiękowe
divides [divide]
divides [divide]

/ dɪˈvaɪdz / / dɪˈvaɪd /

R1XGnqmNGLrh41
Nagranie dźwiękowe

dzieli [dzielić]

RaYmJPN5i9jwD1
Nagranie dźwiękowe
elevator
elevator

/ ˈeləveɪtə /

RcTgC1ikJcm9M1
Nagranie dźwiękowe

winda

R1BsMCfEwvvMh1
Nagranie dźwiękowe
entire
entire

/ ɪnˈtaɪə /

R1KhieZ78EFpJ1
Nagranie dźwiękowe

cały/cała

R2QD6mEvlhHMl1
Nagranie dźwiękowe
exhibition
exhibition

/ ˌeksɪˈbɪʃn̩ /

RaxmBLXbIyL491
Nagranie dźwiękowe

wystawa

R1kshrmengiMQ1
Nagranie dźwiękowe
farmland
farmland

/ ˈfɑːmlænd /

R3owopbUc0sfZ1
Nagranie dźwiękowe

tereny rolnicze

R1G0Mf1y9krie1
Nagranie dźwiękowe
fine collection
fine collection

/ ˈfaɪn kəˈlekʃn̩ /

Rx9DbPBzCW8Ou1
Nagranie dźwiękowe

wspaniała kolekcja

REkUrFMJeXLaa1
Nagranie dźwiękowe
harbour
harbour

/ ˈhɑːbə /

R1cFLQUhIYB0q1
Nagranie dźwiękowe

port

RmpHoWL6QBS0y1
Nagranie dźwiękowe
have something in common
have something in common

/ həv ˈsʌmthetaɪŋ ɪn ˈkɒmən /

RXvIGCFMx7DrN1
Nagranie dźwiękowe

mieć coś wspólnego

RBBwYKhlZ0R9r1
Nagranie dźwiękowe
heights [height]
heights [height]

/ haɪts / / haɪt /

RHikf6rFShdoW1
Nagranie dźwiękowe

wysokości [wysokość]

R1MIDpKx6zwaq1
Nagranie dźwiękowe
hemisphere
hemisphere

/ ˈhemɪsfɪə /

RAfH1VKexInt71
Nagranie dźwiękowe

półkula

R1IN259aXQDVa1
Nagranie dźwiękowe
huge
huge

/ hjuːdʒ /

R1YWD4B7fi2hL1
Nagranie dźwiękowe

ogromny/ogromna

RVYkOp8MRANLz1
Nagranie dźwiękowe
indigenous
indigenous

/ ɪnˈdɪdʒɪnəs /

R1FLhLI1yYw4V1
Nagranie dźwiękowe

rdzenny/rdzenna

R1evgRwLriH271
Nagranie dźwiękowe
influence
influence

/ ˈɪnflʊəns /

RRLnKhJ1W8R911
Nagranie dźwiękowe

wpływ

RXnAj2rg9AMKX1
Nagranie dźwiękowe
inhabitants [inhabitant]
inhabitants [inhabitant]

/ ɪnˈhæbɪtənts / / ɪnˈhæbɪtənt /

R1RJc2hA4JoTz1
Nagranie dźwiękowe

mieszkańcy [mieszkaniec/mieszkanka]

RoiLKwTOcJHo31
Nagranie dźwiękowe
landmarks [landmark]
landmarks [landmark]

/ ˈlændmɑːks / / ˈlændmɑːk /

RgdWJkwDuhsq81
Nagranie dźwiękowe

charakterystyczne obiekty [charakterystyczny obiekt]

RsdcJmIwIEXmO1
Nagranie dźwiękowe
maple
maple

/ ˈmeɪpl̩ /

R5Qj4LrJ56NyS1
Nagranie dźwiękowe

klon

RkKpMGyAw32L11
Nagranie dźwiękowe
metropolis [metropolises]
metropolis [metropolises]

/ məˈtrɒpəlɪs / / məˈtrɒpəlɪsɪz /

RQMfWFLH1pRdY1
Nagranie dźwiękowe

metropolia [metropolie]

Rpes4LbEPQ93U1
Nagranie dźwiękowe
moderate
moderate

/ ˈmɒdəreɪt /

RKEc4o9M6qqhG1
Nagranie dźwiękowe

umiarkowany/umiarkowana

RroXfcSZDNI5W1
Nagranie dźwiękowe
occupies [occupy]
occupies [occupy]

/ ˈɒkjʊpaɪz / / ˈɒkjʊpaɪ /

RXvb1UsrmSVF81
Nagranie dźwiękowe

zajmuje [zajmować]

RZA4q9PE9I8yi1
Nagranie dźwiękowe
official language
official language

/ əˈfɪʃl̩ ˈlæŋɡwɪdʒ /

RxMk2YpTk1EXG1
Nagranie dźwiękowe

język urzędowy

R1VDuj792joYi1
Nagranie dźwiękowe
originate from
originate from

/ əˈrɪdʒəneɪt frɒm /

R1NRAdLstYPTP1
Nagranie dźwiękowe

pochodzą od, pochodzić od

R1WC96TcIrYcX1
Nagranie dźwiękowe
overlook
overlook

/ ˌəʊvəˈlʊk /

R1AYZrtpp7G1n1
Nagranie dźwiękowe

wychodzić na

R1KSUd2FSDOAW1
Nagranie dźwiękowe
recognisable
recognisable

/ ˈrekəɡnaɪzəbl̩ /

Rh6eDx8sYOmnG1
Nagranie dźwiękowe

rozpoznawalny/rozpoznawalna

ReYNwwCjcJs5K1
Nagranie dźwiękowe
refers to [refer to]
refers to [refer to]

/ rɪˈfɜːz tuː / / rɪˈfɜː tuː /

Rhg3ZuefieGrd1
Nagranie dźwiękowe

odnosi się do [odnosić się do]

R1cFvnjU0s51S1
Nagranie dźwiękowe
sandy
sandy

/ ˈsændi /

R1CpzOH47S6Fh1
Nagranie dźwiękowe

piaszczysty/piaszczysta

RjNEgPDF3PKx71
Nagranie dźwiękowe
soil
soil

/ sɔɪl /

R15ekw4dZ4ax41
Nagranie dźwiękowe

gleba

RGkPtzwSfglfG1
Nagranie dźwiękowe
supreme
supreme

/ suːˈpriːm /

R1Fna9UYajFPs1
Nagranie dźwiękowe

doskonały/doskonała

RfoG4VY5m0MK81
Nagranie dźwiękowe
syrup
syrup

/ ˈsɪrəp /

RgkT8xNFxCkpE1
Nagranie dźwiękowe

syrop

RBdoNXN2uIOxo1
Nagranie dźwiękowe
the former
the former

/ ðə ˈfɔːmə /

R7Rnli6ny43wn1
Nagranie dźwiękowe

pierwszy/pierwsza (z wymienionych)

R11r2nTSnCdhX1
Nagranie dźwiękowe
the latter
the latter

/ ðə ˈlætə /

R1Ucox5GcNROg1
Nagranie dźwiękowe

drugi/druga, ostatni/ostatnia (z wymienionych)

RaQag3mEPiqub1
Nagranie dźwiękowe
tribe
tribe

/ traɪb /

R1WtoCipm4fuA1
Nagranie dźwiękowe

plemię

R1WaQVMG297sl1
Nagranie dźwiękowe
vast
vast

/ vɑːst /

R1ddWMDpHsKeL1
Nagranie dźwiękowe

szeroki/szeroka, rozległy/rozległa

R15cs4kog6Fgz1
Nagranie dźwiękowe
visible
visible

/ ˈvɪzəbl̩ /

R1Z97agCjuCce1
Nagranie dźwiękowe

widoczny/widoczna

R1KdMFq7JGKb91
Nagranie dźwiękowe

Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY‑SA 3.0

RYzbAejfMRfHB
(Uzupełnij).
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.