Społeczeństwo informacyjne

Najprostsza definicja społeczeństwa informacyjnego to: społeczeństwo, w którym najważniejszym towarem jest informacjainformacjainformacja będąca dobrem niematerialnym, cenniejszym od dóbr materialnych. Społeczeństwo informacyjne pobiera, gromadzi, przetwarza, wykorzystuje, przekazuje dalej lub przechowuje informacje. Termin „społeczeństwo informacyjne” trafnie scharakteryzował w roku 1986 James Beniger w rozprawie The Control Revolution (Rewolucja sterowania i kontroli) – według niego informacja jest podstawą życia biologicznego (struktura DNA) i społecznego (treść kultury).

Cechy społeczeństwa informacyjnego

  • wysoko rozwinięty sektor usług, w tym duży udział sektora informacji w PKB danego kraju;

  • rozwinięta infrastruktura telekomunikacyjna i informacyjna;

  • zdolność do kreacji zarówno wiedzy naukowej, jak i informacji użytecznej;

  • wysoki poziom skolaryzacji;

  • coraz większa decentralizacja społeczeństwa (powrót do społeczności lokalnej);

  • kreowanie społeczeństwa otwartego.

Społeczeństwo informacyjne a społeczeństwo oparte na wiedzy

Społeczeństwo informacyjne to takie, w którym podstawą jest informacja – jej produkcja, przetwarzanie, przekaz, najczęściej z wykorzystaniem nowoczesnych technologii. Podobnie definiowane jest społeczeństwo oparte na wiedzywiedzawiedzy. Różnica polega na tym, że w tym wypadku rozwija się wiedzę i to ona jest podstawą działań społecznych. Należy jednak dodać, że według badaczy społeczeństwo informacyjne zmienia się w społeczeństwo sieciowe, którego istotą jest sieć relacji społecznych oraz swobodny dostęp do uczestniczenia w różnych organizacjach i grupach społecznych czy kręgach zainteresowań przez jednostkę. W kręgach tych uczestnicy wymieniają się informacjami lub tworzą nowe.

Różnica między informacją a wiedzą

R1BFheQMcwLUS
Mapa myśli. Lista elementów: Nazwa kategorii: [bold]informacja[/] to dane,[br] które są usystematyzowane [br]w ściśle określony sposób{value=40}Elementy należące do kategorii [bold]informacja[/] to dane,[br] które są usystematyzowane [br]w ściśle określony sposóbNazwa kategorii: [bold]wiedza[/] jest informacją [br]na określony temat{value=40}Koniec elementów należących do kategorii [bold]informacja[/] to dane,[br] które są usystematyzowane [br]w ściśle określony sposób{value=40}
Źródło: Englishsquare.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Społeczeństwo informacyjne stoi więc u podstaw społeczeństwa opartego na wiedzy. W przypadku przedsiębiorstw (ujęcie mikroekonomiczne) wiedza jest zasobem nieuchwytnym, trudnym do skopiowania, ponieważ poza daną firmą inni jej nie posiadają i/lub nie potrafią odpowiednio zużytkować. W ujęciu makroekonomicznym wiedza prowadzi do rozwoju przemysłu wysokiej techniki oraz usług charakterystycznych dla społeczeństwa informacyjnego. Jest więc zasobem strategicznym gospodarki.

Na chwilę obecną sektor informacyjny staje się w gospodarce czwartym sektorem, obok rolnictwa, rybołówstwa i leśnictwa (sektor I), przetwórstwa (sektor II) i usług (sektor III).

Edukacja w kształtowaniu społeczeństwa informacyjnego

R1EWXPSLSFay2
Pokolenie Z to osoby, które nie znają życia bez komputera i internetu
Źródło: domena publiczna.

Edukacja, będąca częścią sektora usług, jest obecna we wszystkich społeczeństwach i gospodarkach. Powinna też kształtować społeczeństwo informacyjne przez uczenie umiejętności i formowanie zachowań oraz postaw związanych z gromadzeniem, przetwarzaniem, przechowywaniem, wykorzystywaniem i udostępnianiem zarówno informacji, jak i wiedzy. Także globalizacja, obok postępu naukowo‑technicznego, wymusza zmiany w systemie uczenia się i nauczania.

W chwili obecnej każdy człowiek potrzebuje szerokiej gamy kompetencji, aby odnaleźć się w stale zmieniającym się świecie. Te kompetencje powinien nabyć podczas nauki w szkole, ale również po zakończeniu edukacji szkolnej powinien dalej rozwijać i aktualizować swoje umiejętności, postawy i wiedzę, aby nadążać za zmianami.

Zadania edukacji w zakresie kształtowania społeczeństwa informacyjnego

RjYwxd0JwIP9q1
Prezentacja.
Źródło: Englishsquare.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Jak realizować te zadania?

R1VabEF7hefPB1
Prezentacja.
Źródło: Englishsquare.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Słownik

e‑edukacja (e‑learning)
e‑edukacja (e‑learning)

edukacja zdalna, prowadzona na odległość dzięki technologii informacyjnej

informacja
informacja

dane, które są usystematyzowane w ściśle określony sposób

społeczeństwo informacyjne
społeczeństwo informacyjne

społeczeństwo, w którym najważniejszym towarem jest informacja będąca dobrem niematerialnym, cenniejszym od dóbr materialnych; ważniejsze dla niego są technologie informacyjne niż technologie wytwórcze (w sferze materialnej), większe znaczenie dla niego ma wiedza niż posiadany kapitał (majątek) czy stanowisko (urodzenie) w sferze hierarchii społecznej, a także ważniejszy jest dla niego dostęp do informacji niż dostęp do formalnych funkcji politycznych (w sferze sprawowania władzy)

technologie informacyjne
technologie informacyjne

urządzenia techniczne (komputery, sieci komputerowe, smartfony, tablety itp.), narzędzia (oprogramowanie) oraz metody służące wszechstronnemu posługiwaniu się informacją

wiedza
wiedza

ogół informacji na określony temat przyswojonych przez daną osobę/osoby, a także umiejętność ich interpretowania, wykorzystania, zastosowania