Justyna Wasek

RPAh6nwNgFxdU1

Ilustracja podzielona jest na dwie części. Część po lewej, przedstawia dzieci, którymi są Mia i Patrick, siedzące na trawniku przed tabletem. Chłopiec ma na głowie czapkę z daszkiem, a dziewczynka żółtą sukienkę. W tle widoczne są elementy placu zabaw. Bohaterowie prowadzą ze sobą dialog, zapisany w ponumerowanych chmurkach, odchodzących od ich głów. Na prawej części ilustracji widoczne jest zbliżenie na tablet i dłonie postaci. Na tablecie wyświetlona jest postać w zielonej koszulce oraz brązowych spodenkach. W tle widoczny jest park i ławka. Bohaterowie prowadzą ze sobą dialog, zapisany w ponumerowanych chmurkach, odchodzących od ich głów. Transkrypcja dialogu, zapisana jest poniżej ilustracji. W lewym dolnym rogu ilustracji znajduje się ikona mikrofonu, a przy niej słowo: LISTEN.

Ilustracja podzielona jest na dwie części. Część po lewej, przedstawia dzieci, którymi są Mia i Patrick, siedzące na trawniku przed tabletem. Chłopiec ma na głowie czapkę z daszkiem, a dziewczynka żółtą sukienkę. W tle widoczne są elementy placu zabaw. Bohaterowie prowadzą ze sobą dialog, zapisany w ponumerowanych chmurkach, odchodzących od ich głów. Na prawej części ilustracji widoczne jest zbliżenie na tablet i dłonie postaci. Na tablecie wyświetlona jest postać w zielonej koszulce oraz brązowych spodenkach. W tle widoczny jest park i ławka. Bohaterowie prowadzą ze sobą dialog, zapisany w ponumerowanych chmurkach, odchodzących od ich głów. Transkrypcja dialogu, zapisana jest poniżej ilustracji. W lewym dolnym rogu ilustracji znajduje się ikona mikrofonu, a przy niej słowo: LISTEN.

TRANSCRIPTazurewhite

TRANSCRIPT

Mia: Let’s looklook atlook atlook atat some photosphotosphotos.

Patrick: OK, good idea!

Mia: Look at this photophotophoto! Who’s this?

Patrick: It’s me!

Mia: Wow! What are you wearing?What are you wearing?What are you wearing?

Patrick: I’m wearing a greengreengreen T‑shirtT‑shirtT‑shirt, brownbrownbrown shortsshortsshorts, and blackblackblack sockssocks [sock]socks.

RE9As4zycIO8k1

Ilustracja podzielona jest na dwie części. Część po lewej stronie przedstawia tablet z wyświetlonym zdjęciem kobiety prowadzącej osobę na wózku dla niepełnosprawnych. W tle widoczna jest ławka w parku. Kobieta na nosi żółtą sukienkę. Osoba prowadząca wózek nosi różową bluzkę i białe szorty. Na prawej części ilustracji widoczny jest tablet z wyświetlonym zdjęciem małej, rudowłosej dziewczynki w wieku przedszkolnym, stojącej w pokoju z regałem w tle. Na regale widoczne są: piłka i kwiatek doniczkowy. Na obu połówkach ilustracji, widać rękę wskazującą na tablet. Bohaterowie prowadzą ze sobą dialog, zapisany w ponumerowanych chmurkach, odchodzących z brzegów ilustracji. Transkrypcja dialogu, zapisana jest poniżej ilustracji. W lewym dolnym rogu ilustracji znajduje się ikona mikrofonu, a przy niej słowo: LISTEN.

Ilustracja podzielona jest na dwie części. Część po lewej stronie przedstawia tablet z wyświetlonym zdjęciem kobiety prowadzącej osobę na wózku dla niepełnosprawnych. W tle widoczna jest ławka w parku. Kobieta na nosi żółtą sukienkę. Osoba prowadząca wózek nosi różową bluzkę i białe szorty. Na prawej części ilustracji widoczny jest tablet z wyświetlonym zdjęciem małej, rudowłosej dziewczynki w wieku przedszkolnym, stojącej w pokoju z regałem w tle. Na regale widoczne są: piłka i kwiatek doniczkowy. Na obu połówkach ilustracji, widać rękę wskazującą na tablet. Bohaterowie prowadzą ze sobą dialog, zapisany w ponumerowanych chmurkach, odchodzących z brzegów ilustracji. Transkrypcja dialogu, zapisana jest poniżej ilustracji. W lewym dolnym rogu ilustracji znajduje się ikona mikrofonu, a przy niej słowo: LISTEN.

TRANSCRIPTazurewhite

TRANSCRIPT

Mia: Oh! My auntauntaunt!

Patrick: Is she wearing whitewhitewhite shortsshortsshorts?

Mia: No, she’s wearing a yellowyellowyellow dressdressdress.

Patrick: Look at Anna!

Mia: What’s she wearing?

Patrick: She’s wearing my redredred jumperjumperjumper, blackblackblack trouserstrouserstrousers and blueblueblue shoesshoes [shoe]shoes, but they are too bigtoo bigtoo big!

RriWno5K3hv2L1

Ilustracja przedstawia dzieci, którymi są Mia i Patrick, stojący obok siebie na placu zabaw, z tabletem w dłoniach. Dziewczynka nosi okulary przeciwsłoneczne, oraz żółtą sukienkę. Chłopiec nosi żółtą czapkę oraz żółtą koszulkę. W tle widoczne są atrakcje placu zabaw, takie jak zjeżdżalnie, drabinki, domek, ścianka wspinaczkowa oraz huśtawka. Bohaterowie prowadzą ze sobą dialog, zapisany w ponumerowanych chmurkach, odchodzących od ich twarzy. Transkrypcja dialogu, zapisana jest poniżej ilustracji. W lewym dolnym rogu ilustracji znajduje się ikona mikrofonu, a przy niej słowo: LISTEN.

Ilustracja przedstawia dzieci, którymi są Mia i Patrick, stojący obok siebie na placu zabaw, z tabletem w dłoniach. Dziewczynka nosi okulary przeciwsłoneczne, oraz żółtą sukienkę. Chłopiec nosi żółtą czapkę oraz żółtą koszulkę. W tle widoczne są atrakcje placu zabaw, takie jak zjeżdżalnie, drabinki, domek, ścianka wspinaczkowa oraz huśtawka. Bohaterowie prowadzą ze sobą dialog, zapisany w ponumerowanych chmurkach, odchodzących od ich twarzy. Transkrypcja dialogu, zapisana jest poniżej ilustracji. W lewym dolnym rogu ilustracji znajduje się ikona mikrofonu, a przy niej słowo: LISTEN.

TRANSCRIPTazurewhite

TRANSCRIPT

Mia: Let’s take a photoLet’s take a photo!Let’s take a photo.

Patrick: Yes! Next timenext timeNext time, we can look at our photo, too.

1 Źródło: Justyna Wasek, licencja: CC BY-SA 3.0.