bg‑azure

The picture below shows His Majesty King Charles III. You are going to read a text about the king's private and working life.

Ilustracja poniżej przedstawia jego wysokość króla Karola III. Przeczytasz tekst o życiu prywatnym króla oraz jego obowiązkach w pracy.

RmSVT0Y85IdHv
The life of the Royals – a hard work or a dream coming true?
Życie rodziny królewskiej – ciężka praca czy spełnienie marzeń?
Źródło: dostępny w internecie: https://www.flickr.com/ [dostęp 15.12.2023], domena publiczna.
Exercise 1

Match the Royal Family members' names with appriopriate titles.

Połącz imiona z właściwymi tytułami królewskimi.

RdDVV9OvH70Yg
Elizabeth II Możliwe odpowiedzi: 1. Earl of Wessex, 2. Duchess of Cambridge, 3. Duke of Sussex, 4. King of England, 5. Queen of England, 6. Prince of Cambridge Charles III Możliwe odpowiedzi: 1. Earl of Wessex, 2. Duchess of Cambridge, 3. Duke of Sussex, 4. King of England, 5. Queen of England, 6. Prince of Cambridge Catherine Możliwe odpowiedzi: 1. Earl of Wessex, 2. Duchess of Cambridge, 3. Duke of Sussex, 4. King of England, 5. Queen of England, 6. Prince of Cambridge Harry Możliwe odpowiedzi: 1. Earl of Wessex, 2. Duchess of Cambridge, 3. Duke of Sussex, 4. King of England, 5. Queen of England, 6. Prince of Cambridge George Możliwe odpowiedzi: 1. Earl of Wessex, 2. Duchess of Cambridge, 3. Duke of Sussex, 4. King of England, 5. Queen of England, 6. Prince of Cambridge Edward Możliwe odpowiedzi: 1. Earl of Wessex, 2. Duchess of Cambridge, 3. Duke of Sussex, 4. King of England, 5. Queen of England, 6. Prince of Cambridge
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Read the text and do the exercises. 

Przeczytaj tekst i wykonaj zadania.

Marta Hilgier, Basia Bednarczyk

Royal life

Life of the king isn’t easy, as you can imagine. His day isn’t all about wearing a crown or sitting on his throne. In fact, most of King Charles’s day is full of dutiesduties [duty]duties and public meetingspublic engagements [public engagement]public meetings. He rarely has time for himselfhimselfhimself and his family. But he doesn’t complain about it at all. To be honestto be honestTo be honest, he loves his duties.

The king wakes up around 9 a.m. to the sound of bagpipebagpipebagpipe music. It is played under the balcony of his bedroom. His Majesty has a bath and eats breakfast alone. He usually eats homemadehomemadehomemade bread and seasonalseasonalseasonal fruit with seeds. He doesn’t get hungry during the day because he carries his very own breakfast box with him. There are six different types of honey and his favourite muesli in the box.

After his meal, the king’s busy schedulescheduleschedule includesincludes [include]includes many things which he has to do. Newspapers and mail are delivereddelivered [deliver]are delivered to his room and His Majesty reads the latest news. He chooses some to answer them himself.

Next, the famous Red Box is delivered to the king's desk. It containscontains [contain]contains official letters and documents which he signssigns [sign]signs personally. He reads them carefully to get to know what is going on in his country. After that, a session of meetings with important people begins. Army members, ambassadors and politicians visit King Charles III and each meeting can’t lastlast [verb]last more than 20 minutes.

After face‑to‑face meetings, it is time for lunch, but the king usually skipsskips [skip]skips it. He takes a breaktake a breaktakes a break around 1 pm for a walk in the open. King Charles takes another break at around 5 pm and has tea, sandwiches, and cakes, usually with the Queen Consort, Camilla. He generally spends the evenings doing paperworkpaperworkpaperwork. Finally, the King has his dinner at 8.30 pm.

People say King Charles is really fussyfussyfussy. He loves to have everything in orderin orderin order. His pyjamas are pressedpressed [press]pressed every morning. The same happens with the shoelacesshoelaces [shoelace]shoelaces. The water in the bathtub has to be lukewarmlukewormlukewarm, not too hot and not too cold and also half full. And when he travels he brings his own toilet seat and toilet paper. He is the King after all!

1 Źródło: Basia Bednarczyk, Marta Hilgier, licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 2

Read the text above and choose the correct answer. Only one answer is correct.

Przeczytaj tekst powyżej i wybierz właściwą odpowiedź. W każdym z przypadków tylko jedna odpowiedź jest poprawna.

Rxsxb7ydwyw1h
1. King Charles’s life is Możliwe odpowiedzi: 1. busy because he rules sitting on the throne., 2. filled with family obligations., 3. full of activities connected with his profession.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RucOu7AHrj5oP
2. After breakfast the King Możliwe odpowiedzi: 1. begins her duties by reading papers., 2. needs to sign important papers., 3. waits for his family to join him.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R3umOVpKvDSjH
3. In the Red Box Możliwe odpowiedzi: 1. you can find letters from fans., 2. there are documents., 3. there is a list of people the king is going to meet.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1UoncNXv9ka0
4. During lunch Możliwe odpowiedzi: 1. the king is almost always on his own., 2. His Majesty has some work to do., 3. King Charles needs to be served cereal.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R14joU3ULVykX
5. At tea time the king Możliwe odpowiedzi: 1. eats biscuits with the Queen Consort Camille., 2. eats only cakes., 3. walks in the country every day.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RT7sBb35D0HMi
6. In the evening Możliwe odpowiedzi: 1. King Charles has a lot of free time., 2. he works., 3. spends time with his family.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 3

Read the text again and decide if the following sentences are true or false. 

Przeczytaj tekst ponownie. Zdecyduj, czy podane zdania są prawdziwe, czy fałszywe.

RQM8a4wJcljTY
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 4

Read the text above. Then, drag and drop the words in the correct places.

Przeczytaj powyższy tekst. Następnie wpisz brakujące wyrazy.

RGOrniC6EykXk
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Before you read the section below, do the exercise and check what you already know. 

Zanim przeczytasz dział gramatyczny, wykonaj ćwiczenie i zobacz, co już umiesz.

Exercise 5

Transform the following sentences using the keywords. Do not change the form of the keywords.

Przekształć zdania, używając podanych wyrazów. Nie zmieniaj formy słów kluczy.

R1VSroCBQzm12
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

GRAMATYKA

Strona czynna to konstrukcja, której celem jest wyrażenie tego, że podmiot zdania (zwykle osoba) jest wykonawcą danej czynności, np.:

His Majesty has to sign all important documents.Jego Wysokość musi podpisywać wszystkie ważne dokumenty.

Oznacza to, że wykonawcą tej czynności jest król i jest to dla nas kluczowe.

Natomiast w stronie biernej chcemy podkreślić samą czynność, ponieważ z jakiegoś powodu jest ona istotniejsza od wykonawcy, choć też możemy wspomnieć o jej wykonawcy, np.:

All important documents have to be signed by the king.Wszystkie ważne dokumenty muszą być podpisane przez króla.

Najistotniejszy elementem tego zdania jest fakt, że dokumenty muszą być podpisane, a mniej ważną informacją jest to, że przez króla.

Struktura strony czynnej jest dość intuicyjna. Najpopularniejszy szyk zdania to: podmiot (rzeczownik) + orzeczenie (czasownik) i dopełnienie (odbiorca czynności)

R1ewIbmSlSOxK
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

W stronie biernej podmiotem jest odbiorca czynności, po czym występuje orzeczenie (w tym przypadku czasownik modalny) i dopełnienie (wykonawca czynności).

R1eg4F2HwkSJe
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Strona bierna z użyciem czasowników modalnych określających powinność, przymus czy możliwość wymaga użycia tych czasowników w połączeniu z wyrazem be i czasownikiem głównym w trzeciej formie. W przypadku czasowników regularnych do formy podstawowej dodajemy zazwyczaj końcówkę -ed, a form czasowników nieregularnych musimy nauczyć się na pamięć.

Zwróćcie uwagę na kolejne przykłady:

RzOL65K1nR5Gq
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 6

Drag the elements to put them in the correct order.

Przeciągnij i ułóż elementy we właściwej kolejności.

R3yA7tUSOzzAw
1. 1. be, 2. served, 3. Sandwiches, 4. can, 5. tea time, 6. at1. be, 2. served, 3. Sandwiches, 4. can, 5. tea time, 6. at1. be, 2. served, 3. Sandwiches, 4. can, 5. tea time, 6. at1. be, 2. served, 3. Sandwiches, 4. can, 5. tea time, 6. at1. be, 2. served, 3. Sandwiches, 4. can, 5. tea time, 6. at1. be, 2. served, 3. Sandwiches, 4. can, 5. tea time, 6. at.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1W3wPfi3GM4O
2. 1. more, 2. minutes, 3. than, 4. 20, 5. can’t, 6. last, 7. meetings, 8. King Charles’s1. more, 2. minutes, 3. than, 4. 20, 5. can’t, 6. last, 7. meetings, 8. King Charles’s1. more, 2. minutes, 3. than, 4. 20, 5. can’t, 6. last, 7. meetings, 8. King Charles’s1. more, 2. minutes, 3. than, 4. 20, 5. can’t, 6. last, 7. meetings, 8. King Charles’s1. more, 2. minutes, 3. than, 4. 20, 5. can’t, 6. last, 7. meetings, 8. King Charles’s1. more, 2. minutes, 3. than, 4. 20, 5. can’t, 6. last, 7. meetings, 8. King Charles’s1. more, 2. minutes, 3. than, 4. 20, 5. can’t, 6. last, 7. meetings, 8. King Charles’s1. more, 2. minutes, 3. than, 4. 20, 5. can’t, 6. last, 7. meetings, 8. King Charles’s.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RwcOLlunb6qzD
3. 1. has, 2. quickly, 3. This document, 4. be, 5. to, 6. signed1. has, 2. quickly, 3. This document, 4. be, 5. to, 6. signed1. has, 2. quickly, 3. This document, 4. be, 5. to, 6. signed1. has, 2. quickly, 3. This document, 4. be, 5. to, 6. signed1. has, 2. quickly, 3. This document, 4. be, 5. to, 6. signed1. has, 2. quickly, 3. This document, 4. be, 5. to, 6. signed.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1aTR3B2WAJct
4. 1. in, 2. Ambassadors, 3. palace, 4. the, 5. have, 6. His Majesty, 7. to, 8. see1. in, 2. Ambassadors, 3. palace, 4. the, 5. have, 6. His Majesty, 7. to, 8. see1. in, 2. Ambassadors, 3. palace, 4. the, 5. have, 6. His Majesty, 7. to, 8. see1. in, 2. Ambassadors, 3. palace, 4. the, 5. have, 6. His Majesty, 7. to, 8. see1. in, 2. Ambassadors, 3. palace, 4. the, 5. have, 6. His Majesty, 7. to, 8. see1. in, 2. Ambassadors, 3. palace, 4. the, 5. have, 6. His Majesty, 7. to, 8. see1. in, 2. Ambassadors, 3. palace, 4. the, 5. have, 6. His Majesty, 7. to, 8. see1. in, 2. Ambassadors, 3. palace, 4. the, 5. have, 6. His Majesty, 7. to, 8. see.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Rwk4pOHI2YiFb
5. 1. contain, 2. shouldn’t, 3. a, 4. The Red Box, 5. guest list1. contain, 2. shouldn’t, 3. a, 4. The Red Box, 5. guest list1. contain, 2. shouldn’t, 3. a, 4. The Red Box, 5. guest list1. contain, 2. shouldn’t, 3. a, 4. The Red Box, 5. guest list1. contain, 2. shouldn’t, 3. a, 4. The Red Box, 5. guest list.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RbyBj2OMp3Mha
6. 1. engagements, 2. by, 3. be, 4. the, 5. Royal Family, 6. must, 7. attended, 8. Public1. engagements, 2. by, 3. be, 4. the, 5. Royal Family, 6. must, 7. attended, 8. Public1. engagements, 2. by, 3. be, 4. the, 5. Royal Family, 6. must, 7. attended, 8. Public1. engagements, 2. by, 3. be, 4. the, 5. Royal Family, 6. must, 7. attended, 8. Public1. engagements, 2. by, 3. be, 4. the, 5. Royal Family, 6. must, 7. attended, 8. Public1. engagements, 2. by, 3. be, 4. the, 5. Royal Family, 6. must, 7. attended, 8. Public1. engagements, 2. by, 3. be, 4. the, 5. Royal Family, 6. must, 7. attended, 8. Public1. engagements, 2. by, 3. be, 4. the, 5. Royal Family, 6. must, 7. attended, 8. Public.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Słownik

bagpipe
bagpipe

/ ˈbæɡpaɪp /

R18qnzgwfDxY31
Nagranie dźwiękowe

dudy (instrument dęty popularny w Szkocji)

Roi7rqn60l3Jl1
Nagranie dźwiękowe
contains [contain]
contains [contain]

/ kənˈteɪnz / / kənˈteɪn /

RNss15g0yjrwR1
Nagranie dźwiękowe

zawiera [zawierać]

RFOWjaR2ikUfW1
Nagranie dźwiękowe
delivered [deliver]
delivered [deliver]

/ dɪˈlɪvəd / / dɪˈlɪvə /

RRqPT73M3Jvea1
Nagranie dźwiękowe

dostarczane [dostarczać]

R1CXWxvLF5TRL1
Nagranie dźwiękowe
duties [duty]
duties [duty]

/ ˈdjuːtɪz / / ˈdjuːti /

RyPAugLVJS6hW1
Nagranie dźwiękowe

obowiązki [obowiązek]

R5hllVyzNUMbK1
Nagranie dźwiękowe
fussy
fussy

/ ˈfʌsi /

RjYXdeC3sYgWA1
Nagranie dźwiękowe

wybredny/wybredna

R1VuFLzm4Gjtx1
Nagranie dźwiękowe
himself
himself

/ hɪmˈself /

RYx6Q1PoMcF6X1
Nagranie dźwiękowe

sam (tu: osobiście)

RGxwuUdREXw9b1
Nagranie dźwiękowe
homemade
homemade

/ ˈhomˈmeɪd /

R1R7k1Cn5Xgy41
Nagranie dźwiękowe

domowej roboty [domowa robota]

R13HmuTdKedCW1
Nagranie dźwiękowe
includes [include]
includes [include]

/ ɪnˈkluːdz / / ɪnˈkluːd /

Rf2B7aKmy8h4z1
Nagranie dźwiękowe

zawiera [zawierać]

RL8JGY64ZOhLw1
Nagranie dźwiękowe
in order
in order

/ ɪn ˈɔːdə /

RLudqqWxYA2z81
Nagranie dźwiękowe

w porządku

RaGEqEp4N7RYV1
Nagranie dźwiękowe
in person
in person

/ ɪn ˈpɜːsn̩ /

R1NsRaRsrbUOc1
Nagranie dźwiękowe

osobiście

R1X67UJzAXUC41
Nagranie dźwiękowe
last [verb]
last [verb]

/ lɑːst /

RaIX24XvwauqB1
Nagranie dźwiękowe

trwać

RJ10jTHN1lDXq1
Nagranie dźwiękowe
lukeworm
lukeworm

/ ˌluːkˈwɔːm /

R1QQqU4XhzzO81
Nagranie dźwiękowe

letni/letnia

R16Jfin74KfHz1
Nagranie dźwiękowe
paperwork
paperwork

/ ˈpeɪpəwɜːk /

R1BlGh3Z98XaQ1
Nagranie dźwiękowe

papierkowa robota

R5BwLiJORiuWs1
Nagranie dźwiękowe
pressed [press]
pressed [press]

/ prest / / pres /

RcHeBJbKohgEV1
Nagranie dźwiękowe

wyprasowane [uprasować]

R1DUFR87Wv10I1
Nagranie dźwiękowe
public engagements [public engagement]
public engagements [public engagement]

/ ˌpʌblɪk ɪnˈɡeɪdʒmənts / / ˌpʌblɪk ɪnˈɡeɪdʒmənt /

RAM8k12cJe5ej1
Nagranie dźwiękowe

publiczne zobowiązania [publiczne zobowiązanie]

RSsEDEGJYgntO1
Nagranie dźwiękowe
schedule
schedule

/ ˈʃedjuːl /

R1ShDeh01hMSj1
Nagranie dźwiękowe

grafik, plan dnia

RQohPkb6hmrCw1
Nagranie dźwiękowe
seasonal
seasonal

/ ˈsiːzənl̩ /

Rnap3fVcmb6jU1
Nagranie dźwiękowe

sezonowy/sezonowa

Rw7F0TRUefkwi1
Nagranie dźwiękowe
shoelaces [shoelace]
shoelaces [shoelace]

/ ˈʃuːleɪsɪz / / ˈʃuːleɪs /

RxmXOlNeRHG931
Nagranie dźwiękowe

sznurówki [sznurówka]

R1K66gTEdqM7a1
Nagranie dźwiękowe
signs [sign]
signs [sign]

/ saɪnz / / saɪn /

R1ULmcE9pGHex1
Nagranie dźwiękowe

podpisuje [podpisywać]

RkxIxINi0vokG1
Nagranie dźwiękowe
skips [skip]
skips [skip]

/ skɪps / / skɪp /

RK7aZnB3EuwPC1
Nagranie dźwiękowe

pomija [pomijać]

RPoiQm1sectEH1
Nagranie dźwiękowe
take a break
take a break

/ ˈteɪk ə breɪk /

RndlxmznoQz141
Nagranie dźwiękowe

robić przerwę

RDYGo2Q8BFWXP1
Nagranie dźwiękowe
to be honest
to be honest

/ tu bi ˈɒnɪst /

R19HOHE8ifj0o1
Nagranie dźwiękowe

szczerze mówiąc

R1IooSnUxO1tW1
Nagranie dźwiękowe

Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY‑SA 3.0

RVOBbXTwT0Uo4
(Uzupełnij).
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.