Scenariusze zajęć dla młodzieży "Fabryka pełna życia", których celem jest przygotowanie uczniów do roli świadomych uczestników społeczności lokalnej poprzez wzrost kompetencji społecznych i obywatelskich, jako kompetencji kluczowych, pobudzenie młodych ludzi do aktywności i kreatywności, wpływania na zmiany, kreowania lokalnej rzeczywistości

Pakiet składa się z 6 scenariuszy zajęć trwających min.2 godz. lekcyjne każde, przeznaczonych dla uczniów szkół ponadpodstawowych (16‑19 lat). Scenariusze zawierają: - opis celów; - zastosowane metody i narzędzia pracy z młodzieżą; - konspekt realizacji działania wraz z czasem jego trwania; - opis szczególnych wymagań związanych z realizacją przedsięwzięcia (jeśli takie istnieją); -wskazania dot. zasobów ludzkich, infrastrukturalnych, finansowych/materialnych niezbędnych do realizacji działania; - wskazania dot. najczęstszych trudności i zagrożeń związanych z zastosowaniem wybranej metody edukacyjnej; - opis raportowania o podjętym działaniu oraz sposób jego ewaluacji. Celem warsztatów jest rozumienie pracy zespołowej i partycypacji jako sposobu w kreowaniu otaczającej młodzież rzeczywistości. Uczniowie ze SPE powinni być również zaangażowani w realizację zadań wynikających z pakietu, tak aby mogli być aktywni w przestrzeni społecznej, Pakiet zawiera scenariusze działań do pracy z młodzieżą ponadgimnazjalną pozwalającej w przyszłości na partycypacyjne ich funkcjonowanie w kontekście rozumienia siebie, innych i najbliższego środowiska społecznego. Pomimo dedykowania projektu uczniom z obszarów rewitalizowanych Dąbrowy Górniczej, jest to materiał uniwersalny. i aby podejmowane działania na ich rzecz odbywały się na zasadzie „nic o nas bez nas”.

Otwórz linkOtwórz link

Źródło: Alicja Kowalska, Michalina Lulek–Majka, Stowarzyszenie Civitas, projekt „Fabryka Pełna Życia‑rewitalizacja śródmieścia Dąbrowy Górniczej” współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2014‑2020