Skąd moc cyberprzemocy?

Scenariusz zajęć (45') ukazujących problem cyberprzemocy oraz jej konsekwencji dla ofiar. Uczniowie analizują do czego wykorzystywane są komputery i smartfony, identyfikują akty cyberprzemocy na autentycznych przypadkach osób, które jej doświadczyły. Wspólnie zastanawiają się, jak postępować w podobnych sytuacjach. Scenariusz uzupełnia film edukacyjny „STOP cyberprzemocy” z historią Dominiki (2'9”), opisy historii innych ofiar cyberprzemocy do pracy w grupach, drugi film (4'45”), w którym specjalista od cyberbezpieczeństwa omawia podstawowe zasady bezpiecznego korzystania z nowych mediów. Całość uzupełnia materiał informacyjny dla nauczyciela. Należy przygotować: komputer/projektor,  wydrukować historie do pracy grupowej (1 historia na grupę - do pobrania ze strony), 1 arkusz brystolu (lub tablicę); pisaki (lub kredę). Wszystkie materiały i filmy /linki do pobrania ze strony ze scenariuszem.

Otwórz linkhttps://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/scenariusz/skad‑moc‑cyberprzemocy/zobaczOtwórz link

Źródło: Joanna Zielińska‑Kowal, Fundacja Uniwersytet Dzieci; Scenariusz powstał w ramach projektu Technologie z klasą, na podstawie scenariusza Fundacji Orange.