Artykuł naukowy przedstawiający narzędzie pomiaru poczucia samotności u dzieci. Autorka przedstawia założenia teoretyczne konstrukcji narzędzia, w części teoretycznej rozpoznaje zjawisko samotności i osamotnienia dzieci. Narzędzie uwzględnia trzy wymiary poczucia samotności: samotność społeczną, emocjonalną i egzystencjalną. Rekomendacja - wykorzystanie w celach diagnostycznych.

Otwórz linkhttps://www.ejournals.eu/Psychologia‑Rozwojowa/2017/Numer‑1-2017/Otwórz link

Źródło: Zofia Dołęga, Czasopismo Psychologia Rozwojowa, 2017, tom 22, nr 1, s. 93‑111, Uniwersytet Jagielloński