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Activité 1

Lis la définition et fais correspondre le nom du sport ou du loisir.

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C’est une activité de plein air qui s'effectue à pied en suivant un itinéraire, balisé ou non, seul ou en groupe. C'est à la fois un sport et un loisir de découverte et de contemplation Możliwe odpowiedzi: 1. faire de l’escalade, 2. faire de la randonnée pédestre, 3. faire de la plongée, 4. faire une croisière, 5. faire de la marche nordique, 6. faire du toboggan C’est une action de franchir un mur, une clôture en s’aidant de ses pieds et de ses mains. Możliwe odpowiedzi: 1. faire de l’escalade, 2. faire de la randonnée pédestre, 3. faire de la plongée, 4. faire une croisière, 5. faire de la marche nordique, 6. faire du toboggan C’est un sport de plein air qui consiste en une marche accélérée avec des bâtons de marche spécifiques. Ce sport, extrêmement populaire dans les pays scandinaves, se pratique été comme hiver. Możliwe odpowiedzi: 1. faire de l’escalade, 2. faire de la randonnée pédestre, 3. faire de la plongée, 4. faire une croisière, 5. faire de la marche nordique, 6. faire du toboggan C’est un voyage touristique à bord d'un paquebot ou d'un bateau de plaisance. Możliwe odpowiedzi: 1. faire de l’escalade, 2. faire de la randonnée pédestre, 3. faire de la plongée, 4. faire une croisière, 5. faire de la marche nordique, 6. faire du toboggan C’est une glissade d’eau sur une piste de descente aménagée dans les terrains de jeu, les parcs d'attractions et sur laquelle on se déplace dans un wagonnet ou on glisse sur les fesses. Możliwe odpowiedzi: 1. faire de l’escalade, 2. faire de la randonnée pédestre, 3. faire de la plongée, 4. faire une croisière, 5. faire de la marche nordique, 6. faire du toboggan C’est une action de s'enfoncer dans l'eau à des profondeurs variables pour contempler le monde sous-marin. Możliwe odpowiedzi: 1. faire de l’escalade, 2. faire de la randonnée pédestre, 3. faire de la plongée, 4. faire une croisière, 5. faire de la marche nordique, 6. faire du toboggan
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Activité 2

Complète les phrases avec les expressions de temps.

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Myriam est très ponctuelle : elle arrive toujours 1. en retard, 2. tôt, 3. à l'heure, 4. tard, 5. en avance.
Guillaume fait toujours la fête le soir : il se couche 1. en retard, 2. tôt, 3. à l'heure, 4. tard, 5. en avance.
Marie ne sort pas le soir : elle se couche 1. en retard, 2. tôt, 3. à l'heure, 4. tard, 5. en avance.
Zoé n'a pas de montre : elle arrive toujours 1. en retard, 2. tôt, 3. à l'heure, 4. tard, 5. en avance.
Paul arrive toujours 30 minutes avant le film, il préfère être 1. en retard, 2. tôt, 3. à l'heure, 4. tard, 5. en avance pour ne pas rater le film.
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Activité 3

Lis le dialogue et colorie en jaune toutes les formes vebales au passé composé.

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Tu es fatiguée Chloé, à quelle heure tu t’es couchée hier? Je me suis couchée tard. Mes amies sont arrivées de Paris, on a fait une petite fête sur la plage. Alors, vous vous êtes bien amusées ? Oui, mais aujourd’hui, c’est dur ! Je n’aime pas me coucher tard le soir ! Vous vous êtes baignées ? Non, nous ne nous sommes pas baignées , mais nous avons dansé et chanté .
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Lis le dialogue et mets les formes du passé des verbes aux endroits appropriés.

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Activité 4

Transforme les phrases au passé composé selon le modèle. Attention à l'accord du participe passé. 
Elle peut venir. → Elle a pu venir.

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Activité 5

Complète les phrases au passé composé avec le participe passé du verbe entre parenthèses.

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Hier, j’ai Tu uzupełnij (faire) de la voile. Ce matin, Noémie a Tu uzupełnij (manquer) son bus. Cet après-midi, nous avons Tu uzupełnij (visiter) le centre de la ville. Hier soir, j’ai Tu uzupełnij (finir) mes préparatifs pour le départ en vacances. Aujourd’hui, ils sont Tu uzupełnij (partir) en colonie de vacances. Il y a une semaine, elle est Tu uzupełnij (revenir) de voyage. A midi, il s’est Tu uzupełnij (promener) au bord de la mer. Avant-midi, elles se sont Tu uzupełnij (balader) dans le parc.
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Activité 6

Lis l’agenda de Guillaume. Puis, raconte ce qu’il a fait le samedi 18 juillet. Utilise le passé composé.

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samedi, 18 juilet

8 h 30 - je me douche en vitesse et je prends mon petit‑déj

9 h 30 - je fais les derières courses avant le départ

11 h - je vais chez le coiffeur

12 h 30 - Anaïs vient chez moi et nous déjeunons ensemble

14 h - nous nous baladons 30 minutes dans le parc

14 h 50 - je mets mes vêtements dans ma valise et je me prépare au voyage

17 h - je consulte les horaires de bus pour aller à la gare

19 h - je dine

20 h – je regarde les infos

21 h 15 - je vérifie mes papiers (ma carte d’idenité, mes billets de train, mon pass culture)

22 h - je me lave et je me brosse les dents

22 h 30 - je me couche pour ne pas rater mon train de dimanche

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Activité 7

Au mois de mars dernier, tu as participé au projet international des lycéens à Poitiers. Avec une petite délégation d'élèves de ton école, vous avez pris l’avion pour Paris et ensuite le TGV pour Poitiers. Le jour du départ de Poitiers, vous avez raté votre train pour Paris.
Raconte ce qui s’est passé ce dernier jour et pourquoi vous avez manqué votre TGV. Ton témoignage va être posté sur notre site www.ratetrain.fr.

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(Uzupełnij).
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Activité 8

Tu as fait un camp en montagne avec le club randonnée de ton lycée. Tu y as appris à faire du cheval et à grimper les montagnes. Écris un e‑mail à ton ami(e) français(e) pour lui raconter les activités que tu as faites. Parle aussi des activités que tu n’as pas faites. Demande lui quels loisirs de vacances préfère‑t-il/elle.

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(Uzupełnij).
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