1
Aufgabe wählen:
1
Aufgabe 1

Welche zwei Wörter passen jeweils nicht in die Wortreihe? Markiere sie.

Które dwa wyrazy nie pasują w każdym rzędzie? Zaznacz je.

ROwO2BwX8mF5x
1. Klassenraumausstattung:#groupStartSofaTafelSchreibtischStuhlTisch#groupEnd
2. Klassenraum: #groupStartFachraumComputerraumKioskMINT-RaumEntspannungsraum#groupEnd
3. Schule: #groupStartSchulhofKlassenraumSchulgebäudeRestaurantSchulgelände#groupEnd
4. Ausstattung: #groupStartEinrichtungGeräteSitzkissenSchutzkleidungAula#groupEnd
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Aufgabe 2

Wie könnte eine Traumschule aussehen? Ergänze die Sätze. Nutze die „würde‑Form”.

Jak mogłaby wyglądać szkoła marzeń? Uzupełnij zdania. Użyj formy würde.

R1QO4RyanZvw5
1. In der Bibliothek Tu uzupełnij die Schüler Zeit verbringen und in Ruhe verschiedene Bücher Tu uzupełnij.
2. In meiner Schule Tu uzupełnij alle freundlich Tu uzupełnijund es Tu uzupełnij eine angenehme Atmosphäre Tu uzupełnij.
3. Im Chemielabor Tu uzupełnij die Schüler verschiedene Experimente Tu uzupełnij und eine Schutzbrille Tu uzupełnij.
4. Im Beratungsraum Tu uzupełnij der Beratungslehrer wichtige Gespräche mit seinen Schülern Tu uzupełnij.
5. Im Flur Tu uzupełnij ihr euch unterhalten und auf den Sitzkissen sitzen.
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Aufgabe 3

Was kann man über die Schule sagen? Ergänze die Sätze mit den unten angegebenen Wörtern. Du kannst auch die Wörter aus der Liste wählen.

Co można powiedzieć o szkole? Uzupełnij zdania podanymi poniżej wyrazami. Możesz te wyrazy wybrać z listy.

RIYvEmlkWy2vo
a) Der Klassenraum in dem gezeichnet, gemalt und kreativ gestaltet wird, heißt der 1. Schulgebäude, 2. Kunstraum, 3. Flur, 4. Sprachlabor, 5. Beratungsraum, 6. Marktplatz.

b) Alle Schulräume befinden sich in einem 1. Schulgebäude, 2. Kunstraum, 3. Flur, 4. Sprachlabor, 5. Beratungsraum, 6. Marktplatz.

c) Ein Klassenzimmer, wo die Fremdsprache geübt wird, heißt das 1. Schulgebäude, 2. Kunstraum, 3. Flur, 4. Sprachlabor, 5. Beratungsraum, 6. Marktplatz.

d) In den Pausen unterhalten sich die Schüler im 1. Schulgebäude, 2. Kunstraum, 3. Flur, 4. Sprachlabor, 5. Beratungsraum, 6. Marktplatz oder auf dem 1. Schulgebäude, 2. Kunstraum, 3. Flur, 4. Sprachlabor, 5. Beratungsraum, 6. Marktplatz.

e) In einem 1. Schulgebäude, 2. Kunstraum, 3. Flur, 4. Sprachlabor, 5. Beratungsraum, 6. Marktplatz kann man Gespräche in einer angenehmen Atmosphäre führen.
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Aufgabe 4

Verbinde die Beschreibungen mit den Räumen.

Połącz opisy z pomieszczeniami.

RXmKKzbFnvTpm
Im Chemielabor Możliwe odpowiedzi: 1. können die Schüler zu Mittag essen., 2. können sich die Schüler miteinander unterhalten., 3. muss jeder Schüler eine Schutzbrille tragen., 4. können die Schüler Gewebe unter Mikroskop betrachten., 5. können die Lehrer ihre Pause genießen., 6. kann man turnen und zum Beispiel Mannschaftssport betreiben. Im Biologieraum Możliwe odpowiedzi: 1. können die Schüler zu Mittag essen., 2. können sich die Schüler miteinander unterhalten., 3. muss jeder Schüler eine Schutzbrille tragen., 4. können die Schüler Gewebe unter Mikroskop betrachten., 5. können die Lehrer ihre Pause genießen., 6. kann man turnen und zum Beispiel Mannschaftssport betreiben. In der Schulmensa Możliwe odpowiedzi: 1. können die Schüler zu Mittag essen., 2. können sich die Schüler miteinander unterhalten., 3. muss jeder Schüler eine Schutzbrille tragen., 4. können die Schüler Gewebe unter Mikroskop betrachten., 5. können die Lehrer ihre Pause genießen., 6. kann man turnen und zum Beispiel Mannschaftssport betreiben. In der Cafeteria Możliwe odpowiedzi: 1. können die Schüler zu Mittag essen., 2. können sich die Schüler miteinander unterhalten., 3. muss jeder Schüler eine Schutzbrille tragen., 4. können die Schüler Gewebe unter Mikroskop betrachten., 5. können die Lehrer ihre Pause genießen., 6. kann man turnen und zum Beispiel Mannschaftssport betreiben. In der Sporthalle Możliwe odpowiedzi: 1. können die Schüler zu Mittag essen., 2. können sich die Schüler miteinander unterhalten., 3. muss jeder Schüler eine Schutzbrille tragen., 4. können die Schüler Gewebe unter Mikroskop betrachten., 5. können die Lehrer ihre Pause genießen., 6. kann man turnen und zum Beispiel Mannschaftssport betreiben. Im Lehrerzimmer Możliwe odpowiedzi: 1. können die Schüler zu Mittag essen., 2. können sich die Schüler miteinander unterhalten., 3. muss jeder Schüler eine Schutzbrille tragen., 4. können die Schüler Gewebe unter Mikroskop betrachten., 5. können die Lehrer ihre Pause genießen., 6. kann man turnen und zum Beispiel Mannschaftssport betreiben.
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Aufgabe 5

Wo kann man die Sachen finden? Verbinde die Gegenstände mit den entsprechenden Räumen.

Gdzie można znaleźć te rzeczy? Połącz przedmioty z odpowiednimi pomieszczeniami.

RohYejwg3R2rV
das Schlagzeug Możliwe odpowiedzi: 1. das Chemielabor, 2. die Sporthalle, 3. der Musikraum, 4. der Entspannungsraum, 5. die Küche, 6. die Aula der Elektroherd Możliwe odpowiedzi: 1. das Chemielabor, 2. die Sporthalle, 3. der Musikraum, 4. der Entspannungsraum, 5. die Küche, 6. die Aula die Matratze Możliwe odpowiedzi: 1. das Chemielabor, 2. die Sporthalle, 3. der Musikraum, 4. der Entspannungsraum, 5. die Küche, 6. die Aula das Sofa Możliwe odpowiedzi: 1. das Chemielabor, 2. die Sporthalle, 3. der Musikraum, 4. der Entspannungsraum, 5. die Küche, 6. die Aula die Schutzkleidung Możliwe odpowiedzi: 1. das Chemielabor, 2. die Sporthalle, 3. der Musikraum, 4. der Entspannungsraum, 5. die Küche, 6. die Aula die Bühne Możliwe odpowiedzi: 1. das Chemielabor, 2. die Sporthalle, 3. der Musikraum, 4. der Entspannungsraum, 5. die Küche, 6. die Aula
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Aufgabe 6

Analysiere den Stundenplan und bringe die Schulräume in die richtige Reihenfolge.

Przeanalizuj plan lekcji i ułóż nazwy pomieszczeń w kolejności zgodnej z planem.

Montag:

  1. Naturkunde

  2. Englisch

  3. Sport

  4. Theater‑AG

  5. Mittagspause

  6. Informatik

R1aKFPznWc4A4
Elementy do uszeregowania: 1. der Kunstraum, 2. die Turnhalle, 3. das Chemielabor, 4. die Kantine, 5. der Computerraum, 6. das Sprachlabor
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
11
Aufgabe 7

Mache dich mit dem Schulplan vertraut und beschreibe diese Schule in 6‑7 Sätzen.

Zapoznaj się z planem szkoły i opisz tę szkołę w 6–7 zdaniach.

R1Gtkr8ZoMPqK
(Uzupełnij).
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
11
Aufgabe 8

In was für einer Schule würdest du dich wohl fühlen? Ergänze die Tabelle und beantworte dann die Frage in 8‑10 Sätzen.

W jakiej szkole czułabyś/czułbyś się dobrze? Uzupełnij tabelę i odpowiedz na pytanie w 8–10 zdaniach.

R19D2RHcDUusI
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1MOi1fZnJHhF
(Uzupełnij).
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.