Sprawdź się
Uzupełnij luki w tekście.
fizycznej, mniejsza, chemicznej, większa, roztwór właściwy, rozpuszczalnik, większa, substancję rozpuszczaną, mniejsza
W wyniku rozpuszczania soli kuchennej otrzymuje się ................................................... W roztworze wodnym cukru, woda stanowi ................................................... Proces rozpuszczania to przykład przemiany ................................................... Im bardziej rozdrobniona substancja, tym .................................................. szybkość rozpuszczania. Z kolei wśród gazów im jest większa temperatura, tym .................................................. rozpuszczalność, a im większe ciśnienie, tym .................................................. rozpuszczalność.
Zaznacz w tabeli, czy zdanie jest prawdziwe, czy fałszywe.
| Zdanie | Prawda | Fałsz |
| Oziębienie wody przed rozpuszczeniem w niej chlorowodoru, przyspieszy jego rozpuszczalność. | □ | □ |
| W wyniku rozpuszczenia KNO3 w wodzie otrzymuje się roztwór właściwy. | □ | □ |
| Halit ulega szybciej rozpuszczeniu niż sól himalajska. | □ | □ |
| W roztworze nasyconym można rozpuścić dowolną ilość substancji. | □ | □ |
Wybierz czynniki, które przyspieszą rozpuszczanie azotanu srebra w wodzie, oraz te, które nie wpływają na przyspieszenie procesu rozpuszczania.
| Czynniki | Wpływające na zwiększenie rozpuszczalności | Nie wpływające na zwiększenie rozpuszczalności |
| mieszanie azotanu srebra w wodzie | □ | □ |
| ogrzanie wody przed rozpuszczaniem | □ | □ |
| wystawienie kryształów azotanu srebra na działanie promieniowaniem słonecznym | □ | □ |
| podgrzanie mieszaniny w trakcie przygotowania roztworu | □ | □ |
| oziębienie mieszaniny | □ | □ |
| utarcie w moździerzu kryształów azotanu srebra | □ | □ |
Antek, Janek, Kacper, Wiola i Ala mieli za zadanie rozpuścić fruktozę () w jednakowej objętości wody.
Antek: podgrzał wodę, a następnie dodał do niej fruktozę.
Janek: dodał fruktozę do wody i mieszał zawartość do momentu całkowitego rozpuszczenia.
Kacper: dodał substancję do wody w zlewce, następnie ogrzał zawartość zlewki, a potem mieszał.
Wiola: na początku rozdrobniła fruktozę w moździerzu, następnie wrzuciła ją do wcześniej podgrzanej wody w zlewce, a w potem mieszała całość aż do rozpuszczenia.
Ala: po rozdrobnieniu fruktozy w moździerzu, dodała ją do zlewki z wodą i mieszała do uzyskania przezroczystego roztworu.
Wskaż osobę, która najszybciej otrzymała roztwór właściwy.
- Antek
- Janek
- Kacper
- Wiola
- Ala
Uczniowie zaplanowali doświadczenie, którego celem miało być sprawdzenie wpływu temperatury na rozpuszczalność sacharozy w wodzie. W tym celu umieścili wcześniej odważoną ilość sacharozy (5 g) w zlewce, następnie dodali do niej 30 wody w temperaturze 50ºC i postanowili mierzyć czas, po jakim sacharoza ulegnie rozpuszczeniu.
Oceń, czy eksperyment został przygotowany poprawnie i popraw ewentualne błędy.
Zdecyduj, która z poniższych substancji będzie lepiej rozpuszczalna w wodzie, a która w heptanie.
azotyn potasu, alkohol izopropylowy, olej roślinny, bromek potasu
| W wodzie | |
|---|---|
| W heptanie |
Jak przebiega proces rozpuszczania ? Określ rodzaj procesu, którego dotyczy, a także uwzględnij oddziaływania międzycząsteczkowe.
Podaj przykład innego związku, którego rozpuszczanie związane jest z efektem cieplnym.
W temperaturze 0°C i przy ciśnieniu 152 torów rozpuszczalność pewnej substancji gazowej wynosi 1,45·10Indeks górny -3-3 g w 100 . Użyj prawa Henry'ego, aby określić rozpuszczalność tej gazowej substancji, podczas gdy jej ciśnienie wyniesie 760 torów.
W warunkach ciśnienia 101,3 kPa i w temperaturze 20°C, stężenie rozpuszczonego tlenu w wodzie wynosi 1,3810Indeks górny –3–3 . Stosując odpowiednią zależność, oblicz, ile wynosi rozpuszczalność tlenu wodzie dla ciśnienia cząstkowego 20,7 kPa.