Analiza las imágenes y elige la opción correcta en cada caso. ¿A qué problemas de la comunidad indígena se refieren?
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Completa las frases con las palabras correctas.
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1
Ejercicio2
Relaciona los siguientes términos con las imágenes.
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Relaciona las palabras con sus traducciones correctas.
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Ejercicio3
Completa la historia con los siguientes verbos. Ella 1. sufrió, 2. protestó, 3. unió, 4. nació en 1976 en una familia indígena pobre del sur del país. Al igual que el resto de la comunidad indígena su familia 1. sufrió, 2. protestó, 3. unió, 4. nació constantes actos de violencia y discriminación. En 1990 se 1. sufrió, 2. protestó, 3. unió, 4. nació a un grupo de campesinos enfadados con la situación política del país y 1. sufrió, 2. protestó, 3. unió, 4. nació para mejorar la vida de sus conocidos
Completa la historia con los siguientes verbos. Ella 1. sufrió, 2. protestó, 3. unió, 4. nació en 1976 en una familia indígena pobre del sur del país. Al igual que el resto de la comunidad indígena su familia 1. sufrió, 2. protestó, 3. unió, 4. nació constantes actos de violencia y discriminación. En 1990 se 1. sufrió, 2. protestó, 3. unió, 4. nació a un grupo de campesinos enfadados con la situación política del país y 1. sufrió, 2. protestó, 3. unió, 4. nació para mejorar la vida de sus conocidos
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Ejercicio4
Relaciona los siguientes problemas sociales con sus definiciones. marginación Możliwe odpowiedzi: 1. Situación en la que las personas no tienen los recursos necesarios para vivir., 2. Acción violenta que hace una persona para causar daño a otra., 3. Situación en la que se separa a una persona de un grupo., 4. Situación en la que la sociedad está fuertemente dividida entre ricos y pobres. agresión Możliwe odpowiedzi: 1. Situación en la que las personas no tienen los recursos necesarios para vivir., 2. Acción violenta que hace una persona para causar daño a otra., 3. Situación en la que se separa a una persona de un grupo., 4. Situación en la que la sociedad está fuertemente dividida entre ricos y pobres. pobreza Możliwe odpowiedzi: 1. Situación en la que las personas no tienen los recursos necesarios para vivir., 2. Acción violenta que hace una persona para causar daño a otra., 3. Situación en la que se separa a una persona de un grupo., 4. Situación en la que la sociedad está fuertemente dividida entre ricos y pobres. desigualdad Możliwe odpowiedzi: 1. Situación en la que las personas no tienen los recursos necesarios para vivir., 2. Acción violenta que hace una persona para causar daño a otra., 3. Situación en la que se separa a una persona de un grupo., 4. Situación en la que la sociedad está fuertemente dividida entre ricos y pobres.
Relaciona los siguientes problemas sociales con sus definiciones. marginación Możliwe odpowiedzi: 1. Situación en la que las personas no tienen los recursos necesarios para vivir., 2. Acción violenta que hace una persona para causar daño a otra., 3. Situación en la que se separa a una persona de un grupo., 4. Situación en la que la sociedad está fuertemente dividida entre ricos y pobres. agresión Możliwe odpowiedzi: 1. Situación en la que las personas no tienen los recursos necesarios para vivir., 2. Acción violenta que hace una persona para causar daño a otra., 3. Situación en la que se separa a una persona de un grupo., 4. Situación en la que la sociedad está fuertemente dividida entre ricos y pobres. pobreza Możliwe odpowiedzi: 1. Situación en la que las personas no tienen los recursos necesarios para vivir., 2. Acción violenta que hace una persona para causar daño a otra., 3. Situación en la que se separa a una persona de un grupo., 4. Situación en la que la sociedad está fuertemente dividida entre ricos y pobres. desigualdad Możliwe odpowiedzi: 1. Situación en la que las personas no tienen los recursos necesarios para vivir., 2. Acción violenta que hace una persona para causar daño a otra., 3. Situación en la que se separa a una persona de un grupo., 4. Situación en la que la sociedad está fuertemente dividida entre ricos y pobres.
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Ejercicio5
Ordena las siguientes frases para formar un relato sobre una persona de una comunidad indígena. Elementy do uszeregowania: 1. Durante su infancia, ella vio cómo sufrían en el día a día para ganar dinero., 2. Sus padres eran artesanos y vivieron en su piel la desigualdad social., 3. Nació en uno de los barrios más pobres de la ciudad., 4. Este fue uno de los motivos por los que empezó a protestar contra el gobierno., 5. Tras varios años, su mensaje llegó a la clase política y se empezó a respetar más a los indígenas locales.
Ordena las siguientes frases para formar un relato sobre una persona de una comunidad indígena. Elementy do uszeregowania: 1. Durante su infancia, ella vio cómo sufrían en el día a día para ganar dinero., 2. Sus padres eran artesanos y vivieron en su piel la desigualdad social., 3. Nació en uno de los barrios más pobres de la ciudad., 4. Este fue uno de los motivos por los que empezó a protestar contra el gobierno., 5. Tras varios años, su mensaje llegó a la clase política y se empezó a respetar más a los indígenas locales.
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Ejercicio6
Lee el texto y di si las siguientes frases son verdaderas o falsas.
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Grafika przedstawia zdjęcie kobiety w średnim wieku, pokazującej znak pokoju. Pod spodem podpis: Milagro Sala es diputada de un partido político que lucha por los derechos del pueblo indígena en Argentina. Siempre ha sido una defensora de la inclusión de los sectores vulnerados de la sociedad como las mujeres, el colectivo LGBT y los pueblos indígenas. Ha luchado por los derechos del trabajo, seguridad social, pensiones, salud y educación de los sectores discriminados de la población argentina. En enero del año 2016 fue detenida por la policía, acusada de organizar protestas, razón por la cual entró en prisión. Las organizaciones sociales y de derechos humanos siguen luchando por su liberación y el fin de la persecución política.
Źródło: Romina Santarelli/ Ministerio de Cultura de la Nación, Eduexpert Sp. z o.o., dostępny w internecie: Wikimedia Commons, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Łączenie par. . Milagro ha conseguido cambiar el gobierno de Argentina.. Możliwe odpowiedzi: Verdadero, Falso. Trata de mejorar las vidas de las personas con más problemas.. Możliwe odpowiedzi: Verdadero, Falso. Quiere mejorar la educación de los indígenas argentinos.. Możliwe odpowiedzi: Verdadero, Falso. Su familia sufrió agresiones violentas en su domicilio.. Możliwe odpowiedzi: Verdadero, Falso. Se escapó de la prisión en el año 2016.. Możliwe odpowiedzi: Verdadero, Falso. Mucha gente pide su liberación.. Możliwe odpowiedzi: Verdadero, Falso
Łączenie par. . Milagro ha conseguido cambiar el gobierno de Argentina.. Możliwe odpowiedzi: Verdadero, Falso. Trata de mejorar las vidas de las personas con más problemas.. Możliwe odpowiedzi: Verdadero, Falso. Quiere mejorar la educación de los indígenas argentinos.. Możliwe odpowiedzi: Verdadero, Falso. Su familia sufrió agresiones violentas en su domicilio.. Możliwe odpowiedzi: Verdadero, Falso. Se escapó de la prisión en el año 2016.. Możliwe odpowiedzi: Verdadero, Falso. Mucha gente pide su liberación.. Możliwe odpowiedzi: Verdadero, Falso
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Ejercicio7
Responde a las siguientes preguntas.
¿Qué problemas tienen los pueblos indígenas?
¿Qué hacen para mejorar su situación?
¿Qué puede hacer el gobierno para ayudarles?
RTGnOG6PvSh4B
(Uzupełnij).
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Recuerda los ejemplos de la lección y la conjugación de los verbos en pasado.
Ejemplo:
Sufren problemas como la desigualdad, el racismo y la discriminación.
Organizan protestas para mejorar su situación.
El gobierno puede facilitar el acceso a la educación, a la sanidad y a la justicia.
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Ejercicio8
Analiza la siguiente información sobre una mujer indígena que luchó por mejorar los derechos de su gente. A continuación, redacta un breve artículo para un blog de Internet. En tu texto debes:
relatar su biografía;
comentar los datos del recuadro.
Número de palabras: entre 50 y 70.
RklUg002YB6dZ
Grafika w formie diagramu przedstawia w centralnym okienku kobietę w średnim wieku podpisaną Rosalina Tuyuc. Od jej zdjęcia odchodzi pięć strzałek do kolejnych grafik z podpisami. Pierwsza grafika przedstawia dziecięcą kołyskę i podpisana jest tysiąc dziewięćset pięćdziesiąt sześć. Kolejna grafika przedstawia białego gołębia w locie z gałązką w dziobie. Podpisana jest: Año 2012, Premio Niwano de la Paz. Następna grafika przedstawia zaciśniętą pięść i podpisana jest: Lucha por los derechos de los indígenas. Kolejna grafika przedstawia fragment trawnika z krzyżem ustawionym na nim. Podpis: Padre y esposo asesinados por militares. Ostatnia grafika przedstawia flagę Gwatemali i podpisana jest Guatemala.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., dostępny w internecie: Renata Avila, Wikimedia Commons, licencja: CC BY-SA 3.0.
R1BKgl0m6tpa9
(Uzupełnij).
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Recuerda los ejemplos vistos en la lección y la conjugación de los verbos en pasado. Puedes utilizar frases de este estilo:
Rosalina Tuyuc nació…
Al igual que otros indígenas, sufrió…
En el año…
Ejemplo:
Rosalina Tuyuc nació en Guatemala en el año 1956 en una familia indígena. Al igual que muchas mujeres indígenas, sufrió el secuestro y asesinato de sus familiares, el ejército mató a su padre y a su esposo. Rosalina luchó por los derechos de los indígenas y en el año 2012 su trabajo fue recompensado con el Premio Niwano de la Paz en Japón.