Sprawdź się
Восстанови́ слова́, кото́рые зашифро́ваны в анагра́ммах.
Вы́бери подходя́щее сло́во.
Прослу́шай аудиоза́пись, а зате́м обозна́чь предложе́ния, кото́рые соотве́тствуют её содержа́нию.
Прочита́й транскри́пцию, а зате́м обозна́чь предложе́ния, кото́рые соотве́тствуют её содержа́нию.
Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/D8yR3Ao2G
Nagranie dźwiękowe o treści: Меня́ зову́т Макси́м. Мне 18 лет. Я учу́сь в общеобразова́тельном лице́е. С де́тства интересу́юсь радиоте́хникой. Я мно́го чита́л об изобрете́ниях в о́бласти те́хники и зна́ю, что одни́м из изобрета́телей ра́дио был фи́зик Алекса́ндр Попо́в. Я мечта́ю в бу́дущем собра́ть свой радиоприёмник. Я изуча́ю схе́мы, над кото́рыми рабо́тал Попо́в. Е́сли я соберу́ радиоприёмник, я подарю́ его́ своему́ мла́дшему бра́ту.
Реши́ кроссво́рд.
Соотнеси́ аудиоза́писи, в кото́рых соде́ржатся вопро́сы, с отве́тами.
Соотнеси́ вопро́сы с отве́тами.
Впиши́ в текст ну́жные слова́.
Напиши́, како́е достиже́ние росси́йских изобрета́телей ты счита́ешь са́мым ва́жным и почему́.
Напиши́ текст презента́ции об одно́м из росси́йских изобрета́телей и́ли изобрете́нии. Мо́жешь по́льзоваться дополни́тельными исто́чниками информа́ции.