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Aufgabe2
Wer macht was bei einem Fußballspiel? Ordne zu.
Kto co robi podczas meczu? Dopasuj.
R1aaf3Hrs9BE3
Der Kommentator Możliwe odpowiedzi: 1. … achtet auf die Einhaltung der Regeln., 2. … feuern die Spieler durch Klatschen an., 3. … schickt die Spieler auf die Ersatzbank., 4. … beobachten das Spiel von der Tribüne aus., 5. … kann für einen TV-Sender arbeiten., 6. … erarbeitet die Spieltaktik., 7. ... jubeln, wenn ein Tor fällt., 8. … zeigt die rote Karte., 9. ... befindet sich nicht auf dem Spielfeld, sondern in einem Studio in der Nähe der Fanblöcke., 10. ... berichtet über den Spielverlauf., 11. … zeigt die gelbe Karte., 12. … trainiert die Spieler. Der Schiedsrichter Możliwe odpowiedzi: 1. … achtet auf die Einhaltung der Regeln., 2. … feuern die Spieler durch Klatschen an., 3. … schickt die Spieler auf die Ersatzbank., 4. … beobachten das Spiel von der Tribüne aus., 5. … kann für einen TV-Sender arbeiten., 6. … erarbeitet die Spieltaktik., 7. ... jubeln, wenn ein Tor fällt., 8. … zeigt die rote Karte., 9. ... befindet sich nicht auf dem Spielfeld, sondern in einem Studio in der Nähe der Fanblöcke., 10. ... berichtet über den Spielverlauf., 11. … zeigt die gelbe Karte., 12. … trainiert die Spieler. Der Trainer Możliwe odpowiedzi: 1. … achtet auf die Einhaltung der Regeln., 2. … feuern die Spieler durch Klatschen an., 3. … schickt die Spieler auf die Ersatzbank., 4. … beobachten das Spiel von der Tribüne aus., 5. … kann für einen TV-Sender arbeiten., 6. … erarbeitet die Spieltaktik., 7. ... jubeln, wenn ein Tor fällt., 8. … zeigt die rote Karte., 9. ... befindet sich nicht auf dem Spielfeld, sondern in einem Studio in der Nähe der Fanblöcke., 10. ... berichtet über den Spielverlauf., 11. … zeigt die gelbe Karte., 12. … trainiert die Spieler. Die Fans/Zuschauer Możliwe odpowiedzi: 1. … achtet auf die Einhaltung der Regeln., 2. … feuern die Spieler durch Klatschen an., 3. … schickt die Spieler auf die Ersatzbank., 4. … beobachten das Spiel von der Tribüne aus., 5. … kann für einen TV-Sender arbeiten., 6. … erarbeitet die Spieltaktik., 7. ... jubeln, wenn ein Tor fällt., 8. … zeigt die rote Karte., 9. ... befindet sich nicht auf dem Spielfeld, sondern in einem Studio in der Nähe der Fanblöcke., 10. ... berichtet über den Spielverlauf., 11. … zeigt die gelbe Karte., 12. … trainiert die Spieler.
Der Kommentator Możliwe odpowiedzi: 1. … achtet auf die Einhaltung der Regeln., 2. … feuern die Spieler durch Klatschen an., 3. … schickt die Spieler auf die Ersatzbank., 4. … beobachten das Spiel von der Tribüne aus., 5. … kann für einen TV-Sender arbeiten., 6. … erarbeitet die Spieltaktik., 7. ... jubeln, wenn ein Tor fällt., 8. … zeigt die rote Karte., 9. ... befindet sich nicht auf dem Spielfeld, sondern in einem Studio in der Nähe der Fanblöcke., 10. ... berichtet über den Spielverlauf., 11. … zeigt die gelbe Karte., 12. … trainiert die Spieler. Der Schiedsrichter Możliwe odpowiedzi: 1. … achtet auf die Einhaltung der Regeln., 2. … feuern die Spieler durch Klatschen an., 3. … schickt die Spieler auf die Ersatzbank., 4. … beobachten das Spiel von der Tribüne aus., 5. … kann für einen TV-Sender arbeiten., 6. … erarbeitet die Spieltaktik., 7. ... jubeln, wenn ein Tor fällt., 8. … zeigt die rote Karte., 9. ... befindet sich nicht auf dem Spielfeld, sondern in einem Studio in der Nähe der Fanblöcke., 10. ... berichtet über den Spielverlauf., 11. … zeigt die gelbe Karte., 12. … trainiert die Spieler. Der Trainer Możliwe odpowiedzi: 1. … achtet auf die Einhaltung der Regeln., 2. … feuern die Spieler durch Klatschen an., 3. … schickt die Spieler auf die Ersatzbank., 4. … beobachten das Spiel von der Tribüne aus., 5. … kann für einen TV-Sender arbeiten., 6. … erarbeitet die Spieltaktik., 7. ... jubeln, wenn ein Tor fällt., 8. … zeigt die rote Karte., 9. ... befindet sich nicht auf dem Spielfeld, sondern in einem Studio in der Nähe der Fanblöcke., 10. ... berichtet über den Spielverlauf., 11. … zeigt die gelbe Karte., 12. … trainiert die Spieler. Die Fans/Zuschauer Możliwe odpowiedzi: 1. … achtet auf die Einhaltung der Regeln., 2. … feuern die Spieler durch Klatschen an., 3. … schickt die Spieler auf die Ersatzbank., 4. … beobachten das Spiel von der Tribüne aus., 5. … kann für einen TV-Sender arbeiten., 6. … erarbeitet die Spieltaktik., 7. ... jubeln, wenn ein Tor fällt., 8. … zeigt die rote Karte., 9. ... befindet sich nicht auf dem Spielfeld, sondern in einem Studio in der Nähe der Fanblöcke., 10. ... berichtet über den Spielverlauf., 11. … zeigt die gelbe Karte., 12. … trainiert die Spieler.
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Aufgabe3
Wie sagt man das? Ordne den Elementen links die Wörter rechts zu.
Jak to się mówi? Dopasuj wyrazy z prawej strony do elementów z lewej strony.
Rcs0ZxyrBDyzA
ein Tor Możliwe odpowiedzi: 1. belegen, 2. verweisen, 3. schießen, 4. gewinnen, 5. geben einen Pokal Możliwe odpowiedzi: 1. belegen, 2. verweisen, 3. schießen, 4. gewinnen, 5. geben einen Platz Możliwe odpowiedzi: 1. belegen, 2. verweisen, 3. schießen, 4. gewinnen, 5. geben vom Platz Możliwe odpowiedzi: 1. belegen, 2. verweisen, 3. schießen, 4. gewinnen, 5. geben die gelbe Karte Możliwe odpowiedzi: 1. belegen, 2. verweisen, 3. schießen, 4. gewinnen, 5. geben
ein Tor Możliwe odpowiedzi: 1. belegen, 2. verweisen, 3. schießen, 4. gewinnen, 5. geben einen Pokal Możliwe odpowiedzi: 1. belegen, 2. verweisen, 3. schießen, 4. gewinnen, 5. geben einen Platz Możliwe odpowiedzi: 1. belegen, 2. verweisen, 3. schießen, 4. gewinnen, 5. geben vom Platz Możliwe odpowiedzi: 1. belegen, 2. verweisen, 3. schießen, 4. gewinnen, 5. geben die gelbe Karte Możliwe odpowiedzi: 1. belegen, 2. verweisen, 3. schießen, 4. gewinnen, 5. geben
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Aufgabe4
Analysiere die Sätze und markiere die richtige Antwort.
Przeanalizuj zdania i zaznacz poprawną odpowiedź.
R8blSnHmB29gU
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Aufgabe5
Was passt hier nicht? Markiere.
Co tu nie pasuje? Zaznacz.
Rck4IwUovXqOv
1. ein Spiel: #groupStartgewinnen / verlieren / pflegen#groupEnd
2. eine … Karte bekommen: #groupStartrote / gelbe / schwarze#groupEnd
3. die Fußballspieler: #groupStartder Schiedsrichter / der Torwart / der Verteidiger#groupEnd
4. die Fußballmeisterschaft: #groupStartder Pokal / der Schienbeinschoner / der Meistertitel#groupEnd
1. ein Spiel: #groupStartgewinnen / verlieren / pflegen#groupEnd
2. eine … Karte bekommen: #groupStartrote / gelbe / schwarze#groupEnd
3. die Fußballspieler: #groupStartder Schiedsrichter / der Torwart / der Verteidiger#groupEnd
4. die Fußballmeisterschaft: #groupStartder Pokal / der Schienbeinschoner / der Meistertitel#groupEnd
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Aufgabe6
Einer/eine/eines. Trage das fehlende Wort ein.
Einer/eine/eines. Wstaw brakujący wyraz.
R8NumJXIbjUuI
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Aufgabe7
Du hast kürzlich ein Fußballspiel besucht. Schreibe eine E‑Mail an deinen Freund/deine Freundin, in der du von diesem Ereignis berichtest. Berücksichtige in deiner Aussage folgende Angaben:
gib den Ort, das Datum und die Art des Spiels an,
schreibe, mit wem du das Spiel gesehen hast,
schildere kurz den Spielverlauf und gib das Endresultat an,
präsentiere deine Eindrücke und schlage vor, das nächste Spiel gemeinsam zu besuchen.
Niedawno wybrałeś się na mecz piłki nożnej. Napisz wiadomość e‑mail do kolegi/koleżanki, w której zrelacjonujesz to wydarzenie. W swojej wypowiedzi uwzględnij następujące informacje:
podaj miejsce, termin oraz rodzaj rozegranego meczu,
napisz, kto Ci towarzyszył podczas oglądania tego spotkania,
opisz krótko przebieg meczu i podaj jego rezultat,
przedstaw swoje wrażenia i zachęć do wspólnego pójścia na kolejny mecz.
RxZC7TRnH083k
(Uzupełnij).
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Napisz swoją wypowiedź w języku niemieckim. Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z czterech podpunktów, tak aby osoba nieznająca polecenia w języku polskim uzyskała wszystkie wskazane w nim informacje. Pamiętaj, że długość wypowiedzi powinna wynosić od 100 do 150 wyrazów (nie licząc wyrazów podanych na początku wypowiedzi). Napisz każdy z realizowanych podpunktów w oddzielnym akapicie. W ten sposób będziesz wiedzieć, czy na pewno dany podpunkt został przez ciebie wystarczająco rozwinięty. Podpisz się jako XYZ. W swojej wypowiedzi możesz wykorzystać następujące słownictwo:
Hallo/Hi …! In dieser E‑Mail möchte ich Dir von … Neulich/Kürzlich bin ich …/war ich …/ habe ich … in/auf … Das war ein Bundesliga‑Spiel/ein Spiel der ersten/zweiten Liga, von … (Am Freitag/Samstag/Sonntag …) hat/haben … gegen … gespielt. Das Spiel habe ich gemeinsam mit … gesehen/besucht. Das Spiel war … Es war/waren … Die Spieler haben … Es gab viele/keine … Tore/Spielpausen/Pässe/ … Das Ergebnis/Resultat war … Es war … zu … für / … hat/haben gewonnen/verloren. Das Fußballspiel fand ich … Vielleicht hättest du Lust, … zu …/könntest du …? Es wäre prima/ausgezeichnet, wenn du das nächste Spiel … Beste/Viele Grüße
Hallo Imke!
In dieser E‑Mail möchte ich Dir von einem Fußballspiel erzählen, das ich mir neulich mit meinem Bruder live angesehen habe. Stell dir vor! Er ist wegen des Spiels nach Deutschland gekommen. Das war ein Champions‑League‑Spiel, das nicht weit von meinem Wohnort ausgetragen wurde. Hertha Berlin spielte nämlich am Samstagabend gegen Legia Warszawa. Das Spiel war bis zum Schluss sehr spannend. Beide Mannschaften haben sehr gut gespielt, wobei es auch eine längere Spielpause gab, da zwei Spieler verletzt wurden. Das Endresultat war 1 zu 1, ein Unentschieden also. Das Fußballspiel gefiel mir sehr. Gemeinsam mit meinem Bruder hatte ich eine Menge Spaß dabei. Wir haben unsere Spieler natürlich angefeuert. Ich würde mich sehr freuen, wenn du das nächste Champions‑League‑Spiel mit mir besuchen würdest. Ich warte auf deine Antwort.
Beste Grüße Sven
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Aufgabe8
Übersetze die Wörter in Klammern ins Deutsche.
Przetłumacz słowa w nawiasie na język niemiecki.
Bayern München ist (jednym z najbardziej utytułowanych) Fußballvereine in Europa.
Häufig spielen Verteidiger (także w ataku).
Die Schiedsrichterin kann eine Spielerin (usunąć z placu gry).
Fußball ist (jedną z najpopularniejszych) Sportarten in Deutschland.
RRmflTDzrTUw1
(Uzupełnij).
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Pamiętaj o pełnej poprawności leksykalno‑gramatycznej wpisywanych wyrazów. W razie trudności porównaj ze słownictwem, które pojawiło się w lekcji.