Sprawdź się

1
Mostra gli esercizi:
2
Esercizio 1

Segna le frasi rivolte a più di una persona.

Zaznacz zdania skierowane do więcej niż jednej osoby.

R1Gqq7XX1plMo
Możliwe odpowiedzi: 1. Signori, volete venire a cena con noi?, 2. Signora, vuole venire con me al ristorante?, 3. Ragazzi, dobbiamo studiare molto!, 4. Potete venire a pizzeria con noi?
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.

Segna le frasi rivolte a solo una persona.

Zaznacz zdania skierowane tylko do jednej osoby.

RZ0ipr2yDdNts
Możliwe odpowiedzi: 1. Anna, puoi aprire la finestra?, 2. Che ne dite di studiare insieme?, 3. Dobbiamo studiare, ragazzi!, 4. Signor Rossi, vuole uscire con me?
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.

Segna le frasi formulate al registro formale.

Zaznacz zdania sformułowane w rejestrze formalnym.

RS6l8dOemYkiz
Możliwe odpowiedzi: 1. Che ne dici di venire da me?, 2. Signora, vuole venire con me?, 3. Vuoi venire con me a mangiare qualcosa?, 4. Signora, può parlare più lentamente?
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Esercizio 2

Metti nell’ordine giusto gli elementi delle frasi.

Ułóż w odpowiedniej kolejności elementy zdań.

RoqbZgXdP3DxZ
1. ristorante?, 2. ne, 3. Che, 4. al, 5. andare, 6. di, 7. dici 1. ristorante?, 2. ne, 3. Che, 4. al, 5. andare, 6. di, 7. dici 1. ristorante?, 2. ne, 3. Che, 4. al, 5. andare, 6. di, 7. dici 1. ristorante?, 2. ne, 3. Che, 4. al, 5. andare, 6. di, 7. dici 1. ristorante?, 2. ne, 3. Che, 4. al, 5. andare, 6. di, 7. dici 1. ristorante?, 2. ne, 3. Che, 4. al, 5. andare, 6. di, 7. dici 1. ristorante?, 2. ne, 3. Che, 4. al, 5. andare, 6. di, 7. dici
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
R1dWVmOLHp7je
1. vuole, 2. cinema?, 3. Signora,, 4. al, 5. me, 6. venire, 7. con 1. vuole, 2. cinema?, 3. Signora,, 4. al, 5. me, 6. venire, 7. con 1. vuole, 2. cinema?, 3. Signora,, 4. al, 5. me, 6. venire, 7. con 1. vuole, 2. cinema?, 3. Signora,, 4. al, 5. me, 6. venire, 7. con 1. vuole, 2. cinema?, 3. Signora,, 4. al, 5. me, 6. venire, 7. con 1. vuole, 2. cinema?, 3. Signora,, 4. al, 5. me, 6. venire, 7. con 1. vuole, 2. cinema?, 3. Signora,, 4. al, 5. me, 6. venire, 7. con
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
R5ggFTXvTlkxl
1. me, 2. venire, 3. domani?, 4. Vuoi, 5. da 1. me, 2. venire, 3. domani?, 4. Vuoi, 5. da 1. me, 2. venire, 3. domani?, 4. Vuoi, 5. da 1. me, 2. venire, 3. domani?, 4. Vuoi, 5. da 1. me, 2. venire, 3. domani?, 4. Vuoi, 5. da
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Esercizio 3

Segna l’intruso in ogni linea.

Zaznacz niepoprawny element w każdej linijce.

RLzRtgCoPtwBW
  • possiamo, dobbiamo, vogliamo, può
  • puoi, deve, posso, possiamo
  • dobbiamo, dovete, devono, potere
  • volere, potere, voglio, dovere
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
R19ajOkJQEd2R
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Esercizio 4

Guarda il calendario di Chiara e metti le frasi nell’ordine giusto.

Spójrz na kalendarz Chiary i ułóż zdania w odpowiedniej kolejności.

Ra4u7ma2Bg0yC
Zdjęcie przedstawia telefon komórkowy. Na ekranie telefonu znajduje się kalendarz z zapisanym planem dnia: Venerdì10:00 scuola13:00 pranzo16:00 studiare con Giulia18:00 andare in pizzeria con Marco
Il calendario di Chiara
Kalendarz Chiary
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, grafika: Unsplash.com, licencja: CC BY 3.0.
RqYeXFc0CzijS
Elementy do uszeregowania: 1. Dopo Giulia vuole venire a casa mia per studiare., 2. Di sera, invece, io e Marco vogliamo mangiare insieme., 3. Alle 10 devo andare a scuola., 4. Poi, dopo tre ore posso pranzare.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Esercizio 5

Ascolta la registrazione. Quale calendario rappresenta il piano della giornata di Fabio?

Posłuchaj nagrania. Który kalendarz przedstawia plan dnia Fabia?

R3OCADS2fwh0h
Nagranie dźwiękowe przedstawia plan dnia.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DRVCkE3VJ

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dźwiękowe przedstawia plan dnia.

Trascrizione audioazurewhite
R1YYjdqJQfwZn
Możliwe odpowiedzi: 1. 08:00 scuola
12:00 pranzo
16:00 tornare a casa
17:00 studiare con Maria
19:00 leggere, 2. 08:00 scuola
14:00 pranzo
16:00 tornare a casa
17:00 studiare con Marco
19:00 leggere, 3. 08:00 scuola
12:00 pranzo
14:00 tornare a casa
16:00 studiare con Marco
19:00 leggere
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Esercizio 6

Dove vuole andare Fabio? Dove invece non può andare? Ascolta la registrazione e metti i nomi dei posti nei gruppi giusti.

Dokąd chce iść Fabio? Dokąd natomiast nie może iść? Wysłuchaj nagrania i umieść nazwy miejsc w odpowiednich grupach.

R1LpUIv6YrZSl
Nagranie dźwiękowe przedstawia dialog dwóch osób.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DRVCkE3VJ

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dźwiękowe przedstawia dialog dwóch osób.

Trascrizione audioazurewhite
RVe5Ik2BrQdzD
Non può andare Możliwe odpowiedzi: 1. casa dell’amico, 2. biblioteca, 3. cinema Può andare Możliwe odpowiedzi: 1. casa dell’amico, 2. biblioteca, 3. cinema
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Esercizio 7

Gianna ti scrive nella chat. Rispondi alla sua domanda e continua la conversazione. Chiedi dei dettagli dell'incontro, rispondi a suo nome e decidi se accetti o rifiuiti la proposta - se rifiuti, offri un'opzione diversa.

Gianna pisze do ciebie na czacie. Odpowiedz na jej pytanie i kontynuuj rozmowę. Zapytaj o szczegóły spotkania, odpowiedz w jej imieniu i zdecyduj, czy akceptujesz, czy odrzucasz propozycję.

RCKpuWtH5vCvj
Rozmowa na czacie
Una conversazione in chat
Rozmowa na czacie
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, grafiki: Pexels.com, licencja: CC BY 3.0.

  • Gianna: Ciao! Vuoi venire con me a mangiare qualcosa?

  • ...

Ru6BQMhJT2fDw
(Uzupełnij).
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Esercizio 8

Ascolta le domande. Accetta o rifiuta gli inviti. Rispondi a voce.

Wysłuchaj pytań. Zaakceptuj lub odrzuć zaproszenia. Odpowiedz na głos.

RezoGcPp0HRVn
Nagranie dźwiękowe przedstawia pytanie w języku włoskim.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DRVCkE3VJ

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dźwiękowe przedstawia pytanie w języku włoskim.

Trascrizione audioazurewhite
RhXjQ6HI5QvtM
Nagranie dźwiękowe przedstawia pytanie w języku włoskim.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DRVCkE3VJ

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dźwiękowe przedstawia pytanie w języku włoskim.

Trascrizione audioazurewhite
R1Y1PQNJ79bFq
Nagranie dźwiękowe przedstawia pytanie w języku włoskim.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DRVCkE3VJ

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dźwiękowe przedstawia pytanie w języku włoskim.

Trascrizione audioazurewhite
Rt1QuVqZfpWCP
(Uzupełnij).
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
Karta zadań interaktywnych
Słownik i bibliografia