Sprawdź się

1
Mostra gli esercizi:
2
Esercizio 1

Trova l’intruso.

Znajdź niepasujące słowo.

R137F3AtSv4kH
1. pescatore, chiocciola, contadino, casaro 2. tutelare, proteggere, distruggere, salvaguardare 3. ambiente, formaggio, salume, frutta 4. movimento, associazione, organizzazione, ristorante 5. rafforzare, diminuire, aumentare, favorire
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
RUUWv3PxhdvLE
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Esercizio 2

Finisci le frasi.

Dokończ zdania.

RFJAN4cHCMyKx
Carlo Petrini è … Możliwe odpowiedzi: 1. un famoso artista italiano., 2. il più conosciuto gastronomo italiano., 3. un politico italiano.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
R1dNoWC6rrfO6
Il movimento Slow Food è nato nel … Możliwe odpowiedzi: 1. 1986., 2. 1989., 3. 2004.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
RBpm60fEVhldR
Il simbolo del movimento Slow Food è … Możliwe odpowiedzi: 1. una tartaruga., 2. una pianta., 3. una chiocciola.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
RqOYxYPO1VgVG
Il movimento Slow Food è presente … Możliwe odpowiedzi: 1. in ca. 170 paesi del mondo., 2. solo in Italia., 3. in tutti i paesi del mondo.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Esercizio 3

Completa il testo con le parole date.

Uzupełnij tekst podanymi wyrazami.

RzaAoGUehoaai
Slow Food è un'associazione 1. salvaguardare, 2. obiettivi, 3. vita, 4. guide, 5. piatti, 6. consapevolezza, 7. internazionale, 8. eventi, 9. naturale, 10. sani, 11. tradizione nata in Italia nel 1986. Alcuni dei suoi 1. salvaguardare, 2. obiettivi, 3. vita, 4. guide, 5. piatti, 6. consapevolezza, 7. internazionale, 8. eventi, 9. naturale, 10. sani, 11. tradizione sono: proteggere la diversità 1. salvaguardare, 2. obiettivi, 3. vita, 4. guide, 5. piatti, 6. consapevolezza, 7. internazionale, 8. eventi, 9. naturale, 10. sani, 11. tradizione, tutelare la biodiversità, ma anche migliorare la 1. salvaguardare, 2. obiettivi, 3. vita, 4. guide, 5. piatti, 6. consapevolezza, 7. internazionale, 8. eventi, 9. naturale, 10. sani, 11. tradizione alimentare dei giovani e adulti, 1. salvaguardare, 2. obiettivi, 3. vita, 4. guide, 5. piatti, 6. consapevolezza, 7. internazionale, 8. eventi, 9. naturale, 10. sani, 11. tradizione i cibi tradizionali oppure difendere la 1. salvaguardare, 2. obiettivi, 3. vita, 4. guide, 5. piatti, 6. consapevolezza, 7. internazionale, 8. eventi, 9. naturale, 10. sani, 11. tradizione locale. I membri dell’associazione pubblicano diverse 1. salvaguardare, 2. obiettivi, 3. vita, 4. guide, 5. piatti, 6. consapevolezza, 7. internazionale, 8. eventi, 9. naturale, 10. sani, 11. tradizione e saggi sui temi dell’alimentazione e organizzano 1. salvaguardare, 2. obiettivi, 3. vita, 4. guide, 5. piatti, 6. consapevolezza, 7. internazionale, 8. eventi, 9. naturale, 10. sani, 11. tradizione educativi con lo scopo di promozione della 1. salvaguardare, 2. obiettivi, 3. vita, 4. guide, 5. piatti, 6. consapevolezza, 7. internazionale, 8. eventi, 9. naturale, 10. sani, 11. tradizione sana. In Italia si trovano tanti ristoranti che offrono 1. salvaguardare, 2. obiettivi, 3. vita, 4. guide, 5. piatti, 6. consapevolezza, 7. internazionale, 8. eventi, 9. naturale, 10. sani, 11. tradizione creati sulla base di prodotti 1. salvaguardare, 2. obiettivi, 3. vita, 4. guide, 5. piatti, 6. consapevolezza, 7. internazionale, 8. eventi, 9. naturale, 10. sani, 11. tradizione e locali.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Esercizio 4

Abbina le parole per creare le espressioni.

Połącz wyrazy, aby utworzyć wyrażenia.

R1T1W0q5YK1ct
il patrimonio Możliwe odpowiedzi: 1. sana, 2. produttive, 3. gastronomico, 4. i saggi, 5. gli sprechi, 6. l’ambiente techniche Możliwe odpowiedzi: 1. sana, 2. produttive, 3. gastronomico, 4. i saggi, 5. gli sprechi, 6. l’ambiente la vita Możliwe odpowiedzi: 1. sana, 2. produttive, 3. gastronomico, 4. i saggi, 5. gli sprechi, 6. l’ambiente ridurre Możliwe odpowiedzi: 1. sana, 2. produttive, 3. gastronomico, 4. i saggi, 5. gli sprechi, 6. l’ambiente proteggere Możliwe odpowiedzi: 1. sana, 2. produttive, 3. gastronomico, 4. i saggi, 5. gli sprechi, 6. l’ambiente pubblicare Możliwe odpowiedzi: 1. sana, 2. produttive, 3. gastronomico, 4. i saggi, 5. gli sprechi, 6. l’ambiente
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Esercizio 5

Ascolta la registrazione e decidi, se le frasi sono vere o false.

Wysłuchaj nagrania, a następnie zdecyduj, czy poniższe zdania są prawdziwe, czy fałszywe.

RE4MvgjOtZNf6
Nagranie przedstawia nowe menu typu Slow Food w restauracji.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DTDPvfGq6

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.

Nagranie przedstawia nowe menu typu Slow Food w restauracji.

Trascrizione audioazurewhite
RFxEOQpz6JSR4
Łączenie par. . Il testo è una pubblicità di un nuovo ristorante a Bra.. Możliwe odpowiedzi: Vero
, Falso
. Il ristorante segue la filosofia Slow Food.. Możliwe odpowiedzi: Vero
, Falso
. Il ristorante rispetta il patrimonio gastronomico italiano.. Możliwe odpowiedzi: Vero
, Falso
. L’unica possibilità di prenotare il tavolo è chiamare il ristorante.. Możliwe odpowiedzi: Vero
, Falso
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Esercizio 6

Risolvi il cruciverba e completa la frase con la parola mancante.

Rozwiąż krzyżówkę i uzupełnij zdanie brakującym wyrazem.

Uno dei libri di Carlo Petrini si intitola “Terra madre. Come non farci ___________dal cibo”.

R1cEHZ0m6hW4W
Odpowiedz na pytania lub uzupełnij tekst. 1. Uno dei progetti realizzati dall’associazione Slow Food si chiama Terra ________., 2. L’associazione Slow Food promuove la ________ sana., 3. L'Università di _________ Gastronomiche è nata nel 2004., 4. Il casaro si occupa della produzione dei ____________., 5. La ____________ e il simbolo dell’associazione Slow Food., 6. L’associazione Slow Food sostiene la ___________ del cibo., 7. Broccoli, cetrioli, pomodori, zucchine sono gli _____________., 8. Ognuno di noi è responsabile per il nostro _________ naturale.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Esercizio 7

Osserva la grafica e rispondi per iscritto alle domande.

Przyjrzyj się grafice i odpowiedz pisemnie na pytania.

R1OrI2Xqyb7zT
Grafika przedstawia dane dotyczące festynu Slow Food organizowanego przeciwko kryzysowi klimatycznemu. Po lewej stronie znajduje się mapa Włoch. Na mapie zaznaczonych zostało 14 stolic wybranych regionów. Po mapą znajduje się napis: numero classi nelle regioni. Przy każdej stolicy znajduje się liczba, która informuje o ilości klas w danym regionie Włoch: Piemonte 221, Valle d”Auosta 2, Lombardia 60, Friuli‑Venezia Giulia 70, Veneto 128, Emilia Romagna 92, Toscana 178, Marche 9, Abruzzo 60, Lazio 8, Puglia 23, Campania 2, Calabria 2, Sicilia 2. Po prawej stronie mapy umieszczono informacje dodatkowe. Na górze znajduje się nagłówek: "Possiamo cambiare il mondo a partire dall'orto in condotta". Poniżej informacja: "Dall'll Al 18 'Novembre. In tutta Italia in azione contro la crisi climatica per la festa dell'orto in condotta di Slow Food". Niżej umieszczono dane w liczbach: 21 000 studenti, 860 classi, 300 Classi della scuola dell'irifanzia, 517 Classi della scuola primaria, 40 Classi della scuola secondaria di primo grado, 3 Classi della scuola secondaria di secondo grado.
L'orto in condotta
Zakładamy ogród warzywny
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY 3.0.

  1. Qual è lo scopo della festa dell’orto in condotta?

  2. Quando si svolge la festa dell’orto in condotta?

  3. Quanti studenti partecipano alla festa?

  4. Quali tipi di scuole rappresentano gli studenti?

  5. Qual è la regione con il più alto numero di classi?

Rc4hkOiyjuTSX
(Uzupełnij).
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
3
Esercizio 8

Ti piace la filosofia Slow Food? Presenta oralmente a un tuo amico italiano/una tua amica italiana il tuo punto di vista.

Podoba ci się filozofia Slow Food? Przedstaw ustnie swojemu włoskiemu koledze/swojej włoskiej koleżance swój punkt widzenia.

R1RnSgq1z0R9f
Zdjęcie przedstawia zbliżenie na ślimaka w naturalnym środowisku. Ślimak znajduje się na ściółce leśnej. Widoczna jest muszla na grzbiecie ślimaka oraz jego głowa z czułkami.
La chiocciola
Ślimak
Źródło: grafika: Pexels.com, licencja: CC BY 3.0.
R1LvRe18S7jvV
(Uzupełnij).
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
Karta zadań interaktywnych
Słownik i bibliografia