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Activité 1

Pièces, ameublement, vaisselle et ustensiles de cuisine. Classe les mots dans les catégories données.

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PIÈCES Możliwe odpowiedzi: 1. lavabo, 2. salle d’eau, 3. baignoire, 4. toilettes, 5. tiroirs, 6. cuillère, 7. bol, 8. séjour, 9. couteau, 10. casserole, 11. fourchette, 12. armoire, 13. placards, 14. chambre, 15. canapé, 16. buanderie, 17. dressing, 18. assiette AMEUBLEMENT et AMÉNAGEMENT Możliwe odpowiedzi: 1. lavabo, 2. salle d’eau, 3. baignoire, 4. toilettes, 5. tiroirs, 6. cuillère, 7. bol, 8. séjour, 9. couteau, 10. casserole, 11. fourchette, 12. armoire, 13. placards, 14. chambre, 15. canapé, 16. buanderie, 17. dressing, 18. assiette USTENSILES Możliwe odpowiedzi: 1. lavabo, 2. salle d’eau, 3. baignoire, 4. toilettes, 5. tiroirs, 6. cuillère, 7. bol, 8. séjour, 9. couteau, 10. casserole, 11. fourchette, 12. armoire, 13. placards, 14. chambre, 15. canapé, 16. buanderie, 17. dressing, 18. assiette
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Activité 2

Quel appareil électroménager Malik utilise‑t-il ? Complète les phrases avec les mots donnés. Attention, trois mots resteront inutilisés.

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Grâce à la 1. four micro-ondes, 2. lave-vaiselle, 3. aspirateur, 4. grille-pain, 5. lave-linge, 6. cafetière électrique, 7. réfrigérateur, je fais un très bon café chaque matin.
Grâce à l'1. four micro-ondes, 2. lave-vaiselle, 3. aspirateur, 4. grille-pain, 5. lave-linge, 6. cafetière électrique, 7. réfrigérateur, mon tapis et mon parquet sont propres en 5 minutes.
Grâce au1. four micro-ondes, 2. lave-vaiselle, 3. aspirateur, 4. grille-pain, 5. lave-linge, 6. cafetière électrique, 7. réfrigérateur, mes repas sont prêts en quelques minutes.
Grâce au 1. four micro-ondes, 2. lave-vaiselle, 3. aspirateur, 4. grille-pain, 5. lave-linge, 6. cafetière électrique, 7. réfrigérateur, mon couvert, mes assiettes et mes verres sont propres.
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Activité 3

Soline et Molly parlent de la colocation. Restitue leur dialogue.

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Activité 4

Dominique participe volontiers aux tâches ménagères ; elle est une vraie mademoiselle range‑tout. Pour mieux découvrir son profil de colocataire, complète les phrases avec les mots donnés. Attention, il y en a cinq en plus.

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Lorsque je prépare le dîner et que j’ai de la 1. passer, 2. poubelle, 3. partage, 4. grenier, 5. change, 6. vaisselle, 7. préparer, 8. nettoyer, 9. prépare, 10. aime sale, je la rince sous l’eau courante et je la mets tout de suite dans le lave-vaisselle.
Quand la 1. passer, 2. poubelle, 3. partage, 4. grenier, 5. change, 6. vaisselle, 7. préparer, 8. nettoyer, 9. prépare, 10. aime est débordée, je sors immédiatement le sac-poubelle.

Dès que je vois des feuilles ou de la saleté apportée de l'extérieur, je sors le mini-aspirateur et puis la serpillère pour bien 1. passer, 2. poubelle, 3. partage, 4. grenier, 5. change, 6. vaisselle, 7. préparer, 8. nettoyer, 9. prépare, 10. aime tout le sol de notre appart.

Le mercredi matin, moi et mon/ma colocataire, nous partons en même temps à la fac. Nous avons notre petit rituel, très important. Nous buvons tou(te)s les deux du café et c’est moi qui 1. passer, 2. poubelle, 3. partage, 4. grenier, 5. change, 6. vaisselle, 7. préparer, 8. nettoyer, 9. prépare, 10. aime nos tasses.

Quand je n'ai plus de détergent à vaisselle ni d’autres produits d’entretien, j'en achète, évidemment. Mais après, je1. passer, 2. poubelle, 3. partage, 4. grenier, 5. change, 6. vaisselle, 7. préparer, 8. nettoyer, 9. prépare, 10. aimetous les frais communs avec mes colocataires.
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Activité 5

Quel serait ton locataire idéal ? Complète les phrases avec le subjonctif présent.

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Je voudrais : qu’il/elle (être) Tu uzupełnij ouvert/e d’esprit, qu’il/elle (payer) Tu uzupełnij en temps et en heure le loyer, qu’il/elle (économiser) Tu uzupełnij l’énergie, qu’il/elle (remplacer) Tu uzupełnij un objet cassé, qu’il/elle (nettoyer) Tu uzupełnij derrière lui/elle, qu’il/elle (faire) Tu uzupełnij la poussière, qu’il/elle (ne pas prendre) Tu uzupełnij toute la place dans le frigo, qu’il/elle (savoir) Tu uzupełnij être silencieux/euse.
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Activité 6

Complète les phrases avec le subjonctif présent des verbes suivants : être, faire x 2, finir, payer, respecter.

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Activité 7

Ton copain français Xavier va étudier à l’université d’Anvers, en Belgique. Il va partager un petit appartement avec un étudiant venant d’Espagne. Puisque Xavier n’a pas d’expérience en colocation, écris‑lui quels sont les avantages de ce mode de vie (130 mots).

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(Uzupełnij).
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Activité 8

Tu pars en Belgique pour suivre un cours de français dans une école de langues. Tu vas louer un petit appartement et tu veux le partager avec un / une colocataire. Tu cherches un candidat / une candidate à la colocation. Écris une annonce pour un forum local, où tu donneras quelques informations personelles et où tu indiqueras quels sont tes souhaits à propos de ton futur colocataire (100 mots).

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(Uzupełnij).
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