Źródło: Akademia Finansów i Biznesu Vistula, licencja: CC BY-SA 3.0.
Nagranie dźwiękowe o treści: Учи́тель до́лжен выполня́ть воспита́тельную фу́нкцию и по́мнить о свои́х обя́занностях наста́вника.
R14QHh4m7hndP
Учи́тель до́лжен выполня́ть воспита́тельную фу́нкцию и по́мнить о свои́х обя́занностях наста́вника. Możliwe odpowiedzi: 1. руководи́теля, 2. роди́теля, 3. наста́вника, 4. дире́ктора, 5. ученика́, 6. уча́стника
Źródło: Akademia Finansów i Biznesu Vistula, licencja: CC BY-SA 3.0.
Расшифру́й анагра́ммy.
R10rU7srhrxM7
Źródło: Akademia Finansów i Biznesu Vistula, licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Упражнение3
Реши́ кроссво́рд.
R3PRt8yIGtJYe
Odpowiedz na pytania lub uzupełnij tekst. 1. Он дли́тся 45 мину́т., 2. Он у́чит в шко́ле., 3. Он у́чится в шко́ле., 4. Матема́тика, фи́зика, хи́мия, иностра́нный язы́к…, 5. Он мо́жет быть у́стным, пи́сьменным, у доски́, у па́рты., 6. Ле́тнее вре́мя о́тдыха для ученико́в., 7. Оши́бки на́до …
Odpowiedz na pytania lub uzupełnij tekst. 1. Он дли́тся 45 мину́т., 2. Он у́чит в шко́ле., 3. Он у́чится в шко́ле., 4. Матема́тика, фи́зика, хи́мия, иностра́нный язы́к…, 5. Он мо́жет быть у́стным, пи́сьменным, у доски́, у па́рты., 6. Ле́тнее вре́мя о́тдыха для ученико́в., 7. Оши́бки на́до …
Źródło: Akademia Finansów i Biznesu Vistula, licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Упражнение4
Вставь в места́ про́пусков ну́жные слова́ и выраже́ния.
R11ConeX2s1F1
Не́которые 1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен в турпохо́дах 1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен мероприя́тиях.
Любо́й 1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен ученико́в, 1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен мотиви́ровать.
Ученики́ 1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен языка́ 1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен словаря́ми.
Учи́тель 1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен проце́сс 1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен материа́ла.
Не́которые 1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен в турпохо́дах 1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен мероприя́тиях.
Любо́й 1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен ученико́в, 1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен мотиви́ровать.
Ученики́ 1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен языка́ 1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен словаря́ми.
Учи́тель 1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен проце́сс 1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен1. и на шко́льных, 2. вре́мени, 3. по́льзуются, 4. мно́го, 5. контроли́ровать, 6. учи́тель, 7. достиже́ния, 8. лю́бят, 9. до́лжен, 10. учителя́, 11. уче́бного, 12. ру́сского, 13. усвое́ния, 14. что́бы их, 15. на уро́ках, 16. проводи́ть, 17. с ученика́ми, 18. так, 19. оце́нивать, 20. до́лжен материа́ла.
Źródło: Akademia Finansów i Biznesu Vistula, licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Упражнение5
Допо́лни предложе́ния, испо́льзуя пра́вильную фо́рму слов и выраже́ний в ско́бках.
ROd2FVWZfBUcQ
Учи́тель на уро́ках испо́льзует Tu uzupełnij (совреме́нные техноло́гии). Ученики́ во вре́мя выполне́ния дома́шней рабо́ты по́льзуются Tu uzupełnij (словари́). Когда́ я пока́зываю презента́цию, я по́льзуюсь Tu uzupełnij (компью́тер и прое́ктор). Мы испо́льзуем Tu uzupełnij (все свои́ возмо́жности). На како́м эта́пе уро́ка вы по́льзуетесь Tu uzupełnij (интеракти́вная доска́)?
Учи́тель на уро́ках испо́льзует Tu uzupełnij (совреме́нные техноло́гии). Ученики́ во вре́мя выполне́ния дома́шней рабо́ты по́льзуются Tu uzupełnij (словари́). Когда́ я пока́зываю презента́цию, я по́льзуюсь Tu uzupełnij (компью́тер и прое́ктор). Мы испо́льзуем Tu uzupełnij (все свои́ возмо́жности). На како́м эта́пе уро́ка вы по́льзуетесь Tu uzupełnij (интеракти́вная доска́)?
Źródło: Akademia Finansów i Biznesu Vistula, licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Упражнение6
Обозна́чь пра́вильный вариа́нт.
RqiDvTp3Y8Jax
На подгото́вку к #groupStartпереме́не / уро́ку#groupEnd учи́тель тра́тит мно́го вре́мени. В э́то вре́мя учи́тель #groupStartплани́рует / выполня́ет#groupEnd уче́бную програ́мму, выбира́ет упражне́ния и други́е материа́лы. Учи́тель до́лжен мотиви́ровать #groupStartучителе́й / ученико́в#groupEnd. На уро́ке учи́тель #groupStartнаблюда́ет / и́щет#groupEnd за тем, как ученики́ выполня́ют упражне́ния. Учи́тель, что́бы помо́чь ученика́м, иногда́ #groupStartподска́зывает / проверя́ет#groupEnd ну́жное сло́во. Учи́тель до́лжен #groupStartиспо́льзовать / исправля́ть#groupEnd на уро́ках совреме́нные техноло́гии. Совреме́нный учи́тель выполня́ет #groupStartнемно́го / мно́го#groupEnd роле́й.
На подгото́вку к #groupStartпереме́не / уро́ку#groupEnd учи́тель тра́тит мно́го вре́мени. В э́то вре́мя учи́тель #groupStartплани́рует / выполня́ет#groupEnd уче́бную програ́мму, выбира́ет упражне́ния и други́е материа́лы. Учи́тель до́лжен мотиви́ровать #groupStartучителе́й / ученико́в#groupEnd. На уро́ке учи́тель #groupStartнаблюда́ет / и́щет#groupEnd за тем, как ученики́ выполня́ют упражне́ния. Учи́тель, что́бы помо́чь ученика́м, иногда́ #groupStartподска́зывает / проверя́ет#groupEnd ну́жное сло́во. Учи́тель до́лжен #groupStartиспо́льзовать / исправля́ть#groupEnd на уро́ках совреме́нные техноло́гии. Совреме́нный учи́тель выполня́ет #groupStartнемно́го / мно́го#groupEnd роле́й.
Źródło: Akademia Finansów i Biznesu Vistula, licencja: CC BY-SA 3.0.
31
Упражнение7
Переведи́ на ру́сский язы́к предложе́ния.
R1XWXqjLCpW0Q
1. Dobry nauczyciel musi być dobrym wychowawcą.
(Uzupełnij)
2. Dobre oceny i rozmowa z nauczycielem motywują uczniów.
(Uzupełnij)
3. Nauczyciel podpowiada trudne słowa.
(Uzupełnij)
4. Nauczyciel wyjaśnia konstrukcje gramatyczne i pomaga uczniom wykonywać ćwiczenia.
(Uzupełnij)
5. Często obowiązki nauczyciela można porównać z obowiązkami rodziców.
(Uzupełnij).
Źródło: Akademia Finansów i Biznesu Vistula, licencja: CC BY-SA 3.0.
Мо́жешь испо́льзовать сле́дующие слова́ и выраже́ния:
воспитатель, мотивировать, подсказывать, грамматические конструкции, обязанности, выполнять упражнения.
Хороший учитель должен быть хорошим воспитателем.
Хорошие отметки и беседа с учителем мотивируют учеников.
Учитель подсказывает трудные слова.
Учитель объясняет грамматические конструкции и помогает ученикам выполнять упражнения.
Часто обязанности учителя можно сравнить с обязанностями родителей.
31
Упражнение8
Ты ведёшь бло́г о свое́й шко́ле. Напиши́ для свои́х подпи́счиков материа́л о том, каки́м, по‑тво́ему, до́лжен быть учи́тель.
R1LM90Ya8XUfB
(Uzupełnij).
Źródło: Akademia Finansów i Biznesu Vistula, licencja: CC BY-SA 3.0.
Мо́жешь испо́льзовать сле́дующие слова́ и выраже́ния:
воспитатель, наставник, проводить много времени, экскурсия, обязанности, поделиться проблемой, выслушать, поддержать, использовать.
Привет всем! Сегодня я хочу с вами поделиться своим мнением о том, каким должен быть учитель. Учитель должен быть для учеников другом и примером, воспитателем и наставником. Хорошо, если учитель проводит много времени с учениками не только на уроках, а также вне школы – на экскурсиях, в турпоходах. Если ученик хочет поделиться с учителем своими проблемами, учитель должен выслушать его, поддержать и по возможности помочь ему. Учитель должен быть современным и использовать на уроках новые технологии.