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Aufgabe 1

Ordne jedem Foto die passende Unterschrift zu.

Przyporządkuj każdemu zdjęciu pasujący podpis.

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Źródło: Pixabay, domena publiczna.
Aufgabe 1

Ordne den polnischen Ausdrücken die deutschen Entsprechungen zu.

Dopasuj niemiecki odpowiednik do polskiego wyrażenia.

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Tłumaczenie. Treść w języku: Deutsch.
Ordne den polnischen Ausdrücken die deutschen Entsprechungen zu.
Tłumaczenie w języku: Polski.

Dopasuj niemiecki odpowiednik do polskiego wyrażenia. An meinem Arbeitsplatz herrscht ein gutes Betriebsklima. Możliwe odpowiedzi: 1. , 2. , 3. , 4. Im Arbeitsalltag steht die Teamarbeit viel stärker im Fokus als noch in der Schule. Możliwe odpowiedzi: 1. , 2. , 3. , 4. Der Chef stellt den Mitarbeitern eine neue Kollegin vor. Możliwe odpowiedzi: 1. , 2. , 3. , 4. Gute Kommunikation ist der Schlüssel zur erfolgreichen Zusammenarbeit. Możliwe odpowiedzi: 1. , 2. , 3. , 4.
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Aufgabe 2

Verbinde die Wörter.

Połącz wyrazy.

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die Eigeninitiative Możliwe odpowiedzi: 1. übernehmen, 2. ergreifen, 3. machen, 4. haben, 5. gewinnen, 6. stehen Entscheidungsfreiheit Możliwe odpowiedzi: 1. übernehmen, 2. ergreifen, 3. machen, 4. haben, 5. gewinnen, 6. stehen Eigenverantwortung Możliwe odpowiedzi: 1. übernehmen, 2. ergreifen, 3. machen, 4. haben, 5. gewinnen, 6. stehen im Zusammenhang Możliwe odpowiedzi: 1. übernehmen, 2. ergreifen, 3. machen, 4. haben, 5. gewinnen, 6. stehen Sympathie Możliwe odpowiedzi: 1. übernehmen, 2. ergreifen, 3. machen, 4. haben, 5. gewinnen, 6. stehen einen Eindruck Możliwe odpowiedzi: 1. übernehmen, 2. ergreifen, 3. machen, 4. haben, 5. gewinnen, 6. stehen
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Aufgabe 3

Verbinde die Sätze.

Połącz zdania.

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Aufgabe 4

Was ist richtig? Markiere.

Zaznacz właściwą odpowiedź.

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Je intensiver/intensiv er daran denkt,
desto viel/mehr Ideen hat er.

Je schnell/schneller wir mit dem Projekt fertig sind,
desto besser/gut für uns.

Je früher/ früh sie anfangen,
desto schneller/schnell sind sie fertig.

Je heftig/heftiger wir darüber diskutieren,
desto mehr/ viel Lösungen finden wir.

Je nervös/nervöser du bist,
desto weniger/wenig produktiv arbeitest du.
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Aufgabe 5

Formuliere den in Klammern angegebenen Inhalt auf Deutsch. Ergänze den Text.

Treść podaną w nawiasach sformułuj po niemiecku. Uzupełnij tekst.

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(W porównaniu do) Tu uzupełnijTu uzupełnijTu uzupełnij dem Schulleben hast du in der Arbeitswelt viel mehr (wolność decyzji) Tu uzupełnij. Du entscheidest, welchen Beruf du ergreifen willst, wo du arbeiten willst und ob du dich spezialisierst. Außerdem musst du selbstständiger arbeiten und (odpowiedzialność osobista) Tu uzupełnij übernehmen. Du solltest bei der Arbeit sehr aktiv sein und (własna inicjatywa) die Tu uzupełnij ergreifen, damit du einen guten (wrażenie) Tu uzupełnij machst.
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Formuliere den in Klammern angegebenen Inhalt auf Deutsch. Ergänze den Text.

Treść podaną w nawiasach sformułuj po niemiecku. Uzupełnij tekst.

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(W nawiasie: W porównaniu do) Tu uzupełnijTu uzupełnijTu uzupełnij dem Schulleben hast du in der Arbeitswelt viel mehr (w nawiasie: wolność decyzji) Tu uzupełnij. Du entscheidest, welchen Beruf du ergreifen willst, wo du arbeiten willst und ob du dich spezialisierst. Außerdem musst du selbstständiger arbeiten und (w nawiasie: odpowiedzialność osobista) Tu uzupełnij übernehmen. Du solltest bei der Arbeit sehr aktiv sein und (w nawiasie: własna inicjatywa) die Tu uzupełnij ergreifen, damit du einen guten (w nawiasie: wrażenie) Tu uzupełnij machst.
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Aufgabe 6

Was passt in die Lücken hinein? Ergänze die Sätze.

Co należy dopasować w puste miejsca? Uzupełnij zdania.

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Je mehr 1. ich mich bemühe, 2. größer ist die, 3. daran denkt, 4. verstehe ich sie, 5. bessere, 6. die Aufgabe ist, 7. mehr Zweifel, 8. die Aufgabe erklärst, desto 1. ich mich bemühe, 2. größer ist die, 3. daran denkt, 4. verstehe ich sie, 5. bessere, 6. die Aufgabe ist, 7. mehr Zweifel, 8. die Aufgabe erklärst Leistungen habe ich.

Je häufiger er 1. ich mich bemühe, 2. größer ist die, 3. daran denkt, 4. verstehe ich sie, 5. bessere, 6. die Aufgabe ist, 7. mehr Zweifel, 8. die Aufgabe erklärst, desto 1. ich mich bemühe, 2. größer ist die, 3. daran denkt, 4. verstehe ich sie, 5. bessere, 6. die Aufgabe ist, 7. mehr Zweifel, 8. die Aufgabe erklärst hat er.

Je genauer du 1. ich mich bemühe, 2. größer ist die, 3. daran denkt, 4. verstehe ich sie, 5. bessere, 6. die Aufgabe ist, 7. mehr Zweifel, 8. die Aufgabe erklärst, desto besser 1. ich mich bemühe, 2. größer ist die, 3. daran denkt, 4. verstehe ich sie, 5. bessere, 6. die Aufgabe ist, 7. mehr Zweifel, 8. die Aufgabe erklärst.

Je wichtiger 1. ich mich bemühe, 2. größer ist die, 3. daran denkt, 4. verstehe ich sie, 5. bessere, 6. die Aufgabe ist, 7. mehr Zweifel, 8. die Aufgabe erklärst, desto 1. ich mich bemühe, 2. größer ist die, 3. daran denkt, 4. verstehe ich sie, 5. bessere, 6. die Aufgabe ist, 7. mehr Zweifel, 8. die Aufgabe erklärst Verantwortung.
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Aufgabe 7

Stell dir vor, dass dein Freund gerade seinen ersten Arbeitstag hinter sich hat. Wonach möchtest du ihn fragen?

Wyobraź sobie, że twój przyjaciel ma właśnie za sobą pierwszy dzień pracy. Jakie masz do niego pytania?

Stell dir vor, dass dein Freund gerade seinen ersten Arbeitstag hinter sich hat. Wonach möchtest du ihn fragen? Schreibe die Fragen auf.

Wyobraź sobie, że twój przyjaciel ma właśnie za sobą pierwszy dzień pracy. Jakie masz do niego pytania? Zapisz je.

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(Uzupełnij).
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Aufgabe 8

Vergleiche anhand der zwei Bilder den Schulalltag mit dem Arbeitsalltag.

Na podstawie dwóch zdjęć porównaj dzień powszedni w szkole z dniem powszednim w pracy.

Mache dich mit den Beschreibungen der Illustrationen unten vertraut und beschreibe den Schulalltag und den Arbeitsalltag.

Zapoznaj się z opisem poniższych ilustracji i opisz dzień powszedni ucznia i pracownika.

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Ein durchschnittlicher Tag hat für Schüler und Arbeitnehmer sowohl viele Gemeinsamkeiten als auch Unterschiede.
Przeciętny dzień pracy uczniów i pracowników ma wiele podobieństw, ale i różnic.
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RvrgUsp9X57w3
(Uzupełnij).
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