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Verbinde die Bilder mit ihren Unterschriften.
Połącz obrazki z ich podpisami.
Ordne den polnischen Ausdrücken die deutschen Entsprechungen zu.
Dopasuj niemiecki odpowiednik do polskiego wyrażenia.
Ergänze die Tabelle mit passenden Informationen. Ordne die Wendungen den Fragen zu.
Uzupełnij tabelę pasujacymi informacjami. Przyporządkuj zwroty do pytań.
Bringe den Lernplan in die richtige Reihenfolge.
Ułóż plan nauki w odpowiedniej kolejności.
Ułóż plan nauki w odpowiedniej kolejności. Elementy do uszeregowania: 1. Ich erledige die Hausaufgaben., 2. Ich prűfe, ob mein Gerät internetfähig ist., 3. Ich melde mich zum Unterricht., 4. Ich prűfe, ob mein Mikrofon und Kamera richtig funktionieren., 5. Ich finde einen guten Platz zum Lernen., 6. Ich nehme aktiv am Unterricht teil.
Ergänze den Lückentext.
Uzupełnij luki w tekście.
Uzupełnij luki w tekście. „Fernlernen nicht Fremdlernen”
1. Fernunterricht, 2. Präsenzunterricht, 3. anwesend, 4. internetfähiges, 5. online, 6. Lernstoff bedeutet, dass das Lernen findet 1. Fernunterricht, 2. Präsenzunterricht, 3. anwesend, 4. internetfähiges, 5. online, 6. Lernstoff statt. Der Lehrer oder die Lehrerin erstellt den 1. Fernunterricht, 2. Präsenzunterricht, 3. anwesend, 4. internetfähiges, 5. online, 6. Lernstoff und teilt ihn mit der Gruppe von Schűlern. Die Lernenden műssen sich nicht gemeinsam in einem Gebäude treffen. Beim 1. Fernunterricht, 2. Präsenzunterricht, 3. anwesend, 4. internetfähiges, 5. online, 6. Lernstoff nehmen die Schűler am Unterricht teil, wenn sie kőrperlich 1. Fernunterricht, 2. Präsenzunterricht, 3. anwesend, 4. internetfähiges, 5. online, 6. Lernstoff sind. Sie brauchen auch kein 1. Fernunterricht, 2. Präsenzunterricht, 3. anwesend, 4. internetfähiges, 5. online, 6. Lernstoff Gerät, denn sie kőnnen einfach dem Lehrer zuhőren.
Verbinde Wörter mit ähnlichen Bedeutungen.
Połącz słowa o podobnym znaczeniu.
Połącz synonimy. Fernunterricht Możliwe odpowiedzi: 1. brauchen, 2. Gegensatz, 3. Ausweg, 4. Stőrung, 5. Online-Unterricht, 6. Vielzahl Ausrede Możliwe odpowiedzi: 1. brauchen, 2. Gegensatz, 3. Ausweg, 4. Stőrung, 5. Online-Unterricht, 6. Vielzahl Unterschied Możliwe odpowiedzi: 1. brauchen, 2. Gegensatz, 3. Ausweg, 4. Stőrung, 5. Online-Unterricht, 6. Vielzahl vermissen Możliwe odpowiedzi: 1. brauchen, 2. Gegensatz, 3. Ausweg, 4. Stőrung, 5. Online-Unterricht, 6. Vielzahl groβe Menge Możliwe odpowiedzi: 1. brauchen, 2. Gegensatz, 3. Ausweg, 4. Stőrung, 5. Online-Unterricht, 6. Vielzahl Ablenkung Możliwe odpowiedzi: 1. brauchen, 2. Gegensatz, 3. Ausweg, 4. Stőrung, 5. Online-Unterricht, 6. Vielzahl
Markiere die richtige Form für du.
Zaznacz poprawną formę dla du.
Wybierz poprawną formę trybu rozkazującego. 1. Nutze/Nutzte keine Ausrede!
2. Űberprűfe/Űberprűfst, ob alles gut funktioniert!
3. Schreibe/Schrieb die Aufgabe online!
4. Nimm/Nimmst am Unterricht teil!
5. Hőr/Hörst gut zu!
Worauf beruht und wie sieht der Fernunterricht aus? Schreibe vollständige Sätze.
Na czym polega i jak wygląda zdalne nauczanie? Napisz pełne zdania.
Was gefällt dir am Fernunterricht? Nenne 2–3 Beispiele.
Co podoba ci się w nauce zdalnej? Podaj 2–3 przykłady.