Wróć do informacji o e-podręczniku Wydrukuj Pobierz materiał do PDF Pobierz materiał do EPUB Pobierz materiał do MOBI Zaloguj się, aby dodać do ulubionych Zaloguj się, aby skopiować i edytować materiał Zaloguj się, aby udostępnić materiał Zaloguj się, aby dodać całą stronę do teczki
Oceń projekt

Sprawdź się

1
Pokaż ćwiczenia:
RrGJawXW4rdGE1
Ćwiczenie 1
Wybierz poprawną definicje wiązań kowalencyjnych. Możliwe odpowiedzi: 1. Wiązanie powstające w wyniku uwspólniania jednej lub kilku par elektronowych wiążących się atomów. Na, wskutek czego oba atomy osiągają konfiguracje gazu szlachetnego., 2. Wiązanie powstające w wyniku uwspólniania jednej lub kilku par elektronowych wiążących się atomów. Na, wskutek czego jeden atom osiąga konfiguracje gazu szlachetnego., 3. Wiązanie powstające w wyniku uwspólniania tylko jednej pary elektronowej wiążących się atomów, a różnica elektroujemności zawiera się w przedziale 0 ≤ ΔE < 0,4., 4. Wiązanie powstające w wyniku uwspólniania jednej lub kilku par elektronowych wiążących się atomów, a różnica elektroujemności zawiera się w przedziale 0,4 ≤ ΔE < 1,7.
RlD8oYTegNsAH1
Ćwiczenie 2
Zaznacz właściwości charakteryzujące związki o budowie kowalencyjnej. Możliwe odpowiedzi: 1. Nie przewodzą prądu (z wyjątkiem grafitu)., 2. Mają wysokie temperatury wrzenia i topnienia., 3. Rozpuszczają się w rozpuszczalnikach polarnych., 4. Nie mają zdolności do dysocjacji., 5. Rozpuszczają się w rozpuszczalnikach niepolarnych., 6. Są kowalne i ciągliwe.
R1eINSZhgBkYf1
Ćwiczenie 3
Możliwe odpowiedzi: 1. CO2, 2. SO2, 3. HCl, 4. CaH2, 5. CH4, 6. BH3
RestXqmPlgXC81
Ćwiczenie 4
Dopasuj do odpowiednich kolumn tabeli wzory chemiczne podanych poniżej związków. Wiązania kowalencyjne spolaryzowane Możliwe odpowiedzi: 1. H2O, 2. Cl2, 3. H2, 4. OF2, 5. HF, 6. HCl, 7. Br2 Wiązania kowalencyjne niespolaryzowane Możliwe odpowiedzi: 1. H2O, 2. Cl2, 3. H2, 4. OF2, 5. HF, 6. HCl, 7. Br2
RxPdM56UCPHIo2
Ćwiczenie 5
Wstaw odpowiednie słowa w luki. Warunkiem utworzenia wiązania kowalencyjnego jest obecność przynajmniej jednego 1. niesparowanego elektronu, 2. sekstet, 3. oktet, 4. rodnika, 5. II, 6. III, 7. pierwiastka w atomie. Uwspólnianie elektronów powoduje, że atomy uzyskują 1. niesparowanego elektronu, 2. sekstet, 3. oktet, 4. rodnika, 5. II, 6. III, 7. pierwiastka lub dublet, czyli konfigurację najbliższego gazu szlachetnego. Wiązania kowalencyjne występują pomiędzy pierwiastkami, w których różnica elektroujemności jest równa 0.
RzgzvrrYGPxG32
Ćwiczenie 6
Wybierz jedno nowe słowo poznane podczas dzisiejszej lekcji i ułóż z nim zdanie.
2
Ćwiczenie 7

Poniżej przedstawiono model struktury wody w stanie stałym. Wybierz właściwe określenie spośród wymienionych w każdym nawiasie.

Zapoznaj się z opisem modelu struktury wody w stanie stałym. Wybierz właściwe określenie spośród wymienionych w każdym nawiasie.

RKnIHYycSeWep
Ilustracja przedstawiająca strukturę wody w stanie stałym. Cząsteczki tworzą ostrosłup, którego podstawę stanowi kwadrat. W wierzchołach zaś znajdują się cząsteczki wody zbudowane z dwóch atomów wodoru symbolizowanych przez białe kulki oraz z jednego atomu tlenu symbolizowanego przez czerwoną kulkę. W sumie pięć cząsteczek.
Źródło: GroMar Sp. z o. o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RxfwWKUBnnJb3
W stanie stałym wody, czyli w lodzie, każda jej cząsteczka związana jest wiązaniami kowalencyjnymi/kowalencyjnymi spolaryzowanymi/wodorowymi/jonowymi z czterema innymi cząsteczkami wody, które leżą w narożach czworościanu foremnego. W ten sposób tworzy się luźna sieć cząsteczkowa o strukturze diagonalnej/trygonalnej/tetraedrycznej. Pęka, gdy lód się topi, choć pozostają po niej skupiska zawierające 30 i więcej cząsteczek. W ciekłej wodzie cząsteczki zajmują przestrzeń mniejszą niż w sieci krystalicznej, a zatem woda o temperaturze zamarzania ma gęstość większą / mniejszą niż lód. Dlatego lód tonie w wodzie/pływa po wodzie.
3
Ćwiczenie 8

Jedną z podstawowych właściwości, którą różnią się substancje o wiązaniach kowalencyjnych, jest ich temperatura wrzenia. Na wykresie przedstawiono temperaturę wrzenia substancji A‑D.

RymaDx7Fm4apU
Wykres kolumnowy. Lista elementów:
  • 1. zestaw danych:
    • Substancja: A
    • temperatura wrzenia [[°C]]: 4.22; Podpis osi wartości: Temperatura wrzenia [[°C]]
  • 2. zestaw danych:
    • Substancja: B
    • temperatura wrzenia [[°C]]: 184.4; Podpis osi wartości: Temperatura wrzenia [[°C]]
  • 3. zestaw danych:
    • Substancja: C
    • temperatura wrzenia [[°C]]: 1700; Podpis osi wartości: Temperatura wrzenia [[°C]]
  • 4. zestaw danych:
    • Substancja: D
    • temperatura wrzenia [[°C]]: -183; Podpis osi wartości: Temperatura wrzenia [[°C]]

A. Sprawdź temperatury wrzenia na wykresie i oceń, czy dana substancja tworzy kryształ kowalencyjny, czy cząsteczkowy.

RgstjlUkQ5Quf
kryształy cząsteczkowe Możliwe odpowiedzi: 1. C, 2. B, 3. A, 4. D kryształy kowalencyjne Możliwe odpowiedzi: 1. C, 2. B, 3. A, 4. D

B. Dopasuj substancje A‑D do ich nazw.

R1APla51wynlh
A Możliwe odpowiedzi: 1. diament, 2. tlenek krzemu(IV), 3. tlen, 4. jod B Możliwe odpowiedzi: 1. diament, 2. tlenek krzemu(IV), 3. tlen, 4. jod C Możliwe odpowiedzi: 1. diament, 2. tlenek krzemu(IV), 3. tlen, 4. jod D Możliwe odpowiedzi: 1. diament, 2. tlenek krzemu(IV), 3. tlen, 4. jod
31
Ćwiczenie 9

Zaproponuj problem badawczy/problemy badawcze, które możesz rozwiązać w oparciu o zgromadzony sprzęt i odczynniki. Sformułuj hipotezę, a następnie ją zweryfikuj. Dokonaj analizy wyników i wyciągnij wnioski, odnosząc się do postawionej hipotezy.

RSD1iwTxE5eLy
Wybierz jedno nowe słowo poznane podczas dzisiejszej lekcji i ułóż z nim zdanie.
Audiobook
Dla nauczyciela