Sprawdź się

Pokaż ćwiczenia:

Rv2iT0wXrhQjC1

Ćwiczenie 1

Pojęcie iluminacji oznacza m.in. Możliwe odpowiedzi: 1. bezpośredni kontakt z bytem absolutnym., 2. dotarcie do prawd absolutnych., 3. źródło wiary w Boga., 4. osiągnięcie najwyższego stopnia poznania.

R14VrCh0FX8bn1

Ćwiczenie 2

Bohater filmu Zanussiego dąży w poznaniu do... Możliwe odpowiedzi: 1. osiągnięcia pewnej wiedzy o świecie., 2. poznania Boga., 3. syntetycznej wiedzy o rzeczywistości., 4. dotarcia do prawd bezwzględnych.

Ćwiczenie 3

Rozpoznaj w poniższych scenach z pierwszej części filmu momenty przełomowe w życiu bohatera. Określ, czego dotyczą pokazane na zdjęciach sytuacje.

R1MKIrWrlYS7L

Scena 1
Źródło: tylko do użytku edukacyjnego.

RxnXMxcheGCYI

Scena 2
Źródło: tylko do użytku edukacyjnego.

R12UTDsCZS62O

Scena 3
Źródło: tylko do użytku edukacyjnego.

R15qr8BMAvzck

(Uzupełnij).

Odszukaj podane sceny: scena 1 ok. 5 minuty filmu, scena 2 ok. 19 minuty filmu, scena 3 ok. 26 minuty filmu.

Scena 1: młodzieńcze ideały, wiara w naukę, w możliwość poznania całej rzeczywistości, całego świata i jego zjawisk. Młodzieńcza naiwność i pycha, wiara w nieograniczone możliwości nauki.

Scena 2: poszukiwanie prawdy o świecie w kontakcie z przyrodą, naturą. Doświadczanie fizycznego zmęczenia, ekstremalnych warunków (zimno, głód, wysiłek fizyczny, ryzyko wypadku) uświadamiają bohaterowi jego małość w obliczu przyrody oraz bezsilność wobec śmierci.

Scena 3: rosnące wątpliwości w momencie konieczności wyboru specjalizacji. Według Franciszka jest jeszcze za wcześnie na to, aby postanowić, w jakim kierunku będzie pracował całe życie. Według niego dotychczasowe studia nie dały mu jeszcze szansy dostatecznego rozeznania w całości dyscypliny. Nie chce zawężać swojego pola widzenia. Rośnie w nim bunt i brak wiary w „aktualność” odkryć fizycznych.

Ćwiczenie 3

RHFcQsQFn6cel

(Uzupełnij).

Ćwiczenie 4

Wskaż sceny zawierające prawdy o ludzkiej egzystencji w filmie.

RKV2j2zO0Pe3f

(Uzupełnij).

Przypomnij sobie sceny, w których zmagania bohatera i emocjonalny ładunek są największe.

Sceny w górach: wypadek taternika, samotność bohatera na stoku góry; sceny ze szpitala psychiatrycznego; śmierć chorego na raka w szpitalu; bezdomność.

Ćwiczenie 5

Co – według ciebie – pragnie osiągnąć w swym życiu główny bohater filmu Krzysztofa Zanussiego? Zapisz odpowiedź w możliwie syntetyczny sposób.

R1dMYEaXo1mWb

(Uzupełnij).

Twoja odpowiedź może dotyczyć kilku aspektów.

Pewną – absolutną i bezwzględną – prawdę o rzeczywistości; spełnienie naukowe i filozoficzne – odkrycie prawdy o świecie; odnalezienie głębokiego sensu życia i ukrytych prawd świata.

R1JUimLlRc4CC31

Ćwiczenie 6

Łączenie par. Ktore sceny z filmu możemy zinterpretować jako próbę wyjaśnienia pochodzenia zła?. Scena przedstawiająca elektrowstrząsy przedstawia zło jako celowe działanie obliczone na krzywdę drugiego człowieka.. Możliwe odpowiedzi: prawda, fałsz. Śmierć chorego przedstawia zło jako wynik złej woli osób trzecich – lekarza.. Możliwe odpowiedzi: prawda, fałsz. Śmierć spowodowana guzem mózgu ukazuje zło jako część fizykalnego świata i naturalnych procesów w nim zachodzących.. Możliwe odpowiedzi: prawda, fałsz. Scena przedstawiająca rozmowę z kierowcą ukazuje zło jako brak czegoś – świadomości zła.. Możliwe odpowiedzi: prawda, fałsz. Scena z Cyganką wskazuje na to, że zło pochodzi z przesądów i braku wiedzy naukowej.. Możliwe odpowiedzi: prawda, fałsz. Eksperyment z małpą wskazuje na zło, które pochodzi z biologicznej aktywności mózgu.. Możliwe odpowiedzi: prawda, fałsz

RBsL4Ni66BIeA3

Ćwiczenie 7

Prawdopodobną przyczyną decyzji bohatera o poszukiwaniu prawdy o świecie w klasztorze nie jest 1. brak odpowiedzi nauki na egzystencjalne pytania., 2. dążenie do poznania pozaempirycznego – mistycznego., 3. uznanie przez bohatera wartości religii, 4. bezradność wobec śmierci..

Ćwiczenie 8

Opisz krótko, jak rozumiesz główne przesłanie filmu Iluminacja K. Zanussiego – o czym według ciebie jest to film.

Rgz37cbnv8nyK

(Uzupełnij).

Jest to film m.in. o poszukiwaniu sensu życia i pewnej wiedzy o świecie oraz człowieku; o tym, że prawd tych nie można odnaleźć – sensu życia i pewności poznania nie daje ani nauka, ani religia; szczęścia nie przynoszą także praca lub dobra materialne. Największy sens można odnaleźć w miłości, rodzinie, związku z innymi, ale nie jest to łatwe, gdyż wiąże się także z cierpieniem i samotnością, nawet wśród bliskich. Relacje z innymi są także obarczone ryzykiem błądzenia (o czym świadczy np. pierwsza studencka miłość bohatera).

Audiobook

Dla nauczyciela

Sprawdź się