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Coche tous les animaux qui n’appartiennent pas aux NAC.
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2. Mon araignée ne mange pas beaucoup. Je 1. nourris, 2. caresse, 3. dresser, 4. jouer, 5. soigner ma mygale une fois par mois !
3. Il faut 1. nourris, 2. caresse, 3. dresser, 4. jouer, 5. soigner son animal, par exemple : couper ses ongles et brosser son pelage.
4. Mon ami sait comment 1. nourris, 2. caresse, 3. dresser, 4. jouer, 5. soigner les chiens. Son animal donne sa patte et rapporte la balle.
5. Je 1. nourris, 2. caresse, 3. dresser, 4. jouer, 5. soigner mon lapin très souvent. Il est très amical !
Lis les descriptions des chiens. Fais correspondre le prénom du chien à un animal qui correspond.
Przeczytaj opisy psów. Dopasuj imiona psów do pasujących zwierząt.
Diego est assez grand. Il est blanc. Son pelage est court. Il est un peu gros. Sa queue est courte. Ses oreilles sont petites.
Puff est de taille moyenne. Il a de très grandes et longues oreilles. Son nez est grand aussi.
Belle est de taille moyenne. Elle a un pelage long. Sa queue est aussi longue. Ses pattes sont courtes. Ses oreilles sont petites.
Chico est assez petit. Ses pattes sont courtes. Il a de grandes oreilles. Son pelage est marron.
Complète le texte avec les mots qui manquent. La première lettre de chaque mots est déjà donnée.
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Lors des vacances, tu rends visite à ton/ta collègue français(e). Il/elle te dit que son animal de compagnie s'est perdu. Écris la description de l'animal perdu pour aider à le trouver. Indique l'espèce de cet animal et son nom. Décris aussi son apparence physique et son caractère.
Podczas wakacji odwiedzasz swojego kolegę/swoją koleżankę z Francji. Mówi ci, że jego/jej pupil zgubił się. Napisz opis zaginionego zwierzęcia, aby pomóc w jego odnalezieniu. Wskaż, do jakiego gatunku należy zwierzak i jak się wabi. Opisz również jego wygląd i charakter.
C’est la Journée Mondiale des animaux et tout le monde dans ton école parle des animaux. Pendant le cours de français vous parlez de vos animaux et de vos animaux de compagnie de rêves. Présente l'animal que tu as ou l'animal de tes rêves. Décris son apparence physique et dis comment tu t'occupes de ton animal.
Jest Światowy Dzień Zwierząt i cała twoja szkoła rozmawia o zwierzakach. Podczas lekcji francuskiego rozmawiacie o posiadanych pupilach lub o pupilach, o których marzycie. Opisz posiadanego lub wymarzonego zwierzaka. Napisz, jak wygląda i jak się nim opiekujesz.