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Ejercicio 1

Relaciona los siguientes inventos con sus definiciones.

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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Ejercicio 2

Completa el texto con los siguientes verbos.

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Alejandro Campos Ramírez 1. veía, 2. nació, 3. creó, 4. podía en Galicia en 1919. Durante la Guerra Civil española tuvo que ser hospitalizado y no 1. veía, 2. nació, 3. creó, 4. podía moverse. Todos los días, él 1. veía, 2. nació, 3. creó, 4. podía a otros jóvenes que estaban en la misma situación que él y 1. veía, 2. nació, 3. creó, 4. podía el futbolín para divertirse juntos.
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Ejercicio 3

Elige la opción correcta.

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1. Él se reunió / reunía todos los lunes con expertos de otros países para perfeccionar su invento.
2. La primera vez que funcionó / funcionaba su diseño lloró de alegría.
3. Ella constantemente tuvo / tenía dolores de cabeza y, finalmente, abandonó el proyecto.
4. Uno de los primeros helicópteros era / fue diseñado por un español.
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Ejercicio 4

Clasifica las siguientes frases. Cuáles de ellas tienen el verbo conjugado en pretérito indefinido y cuáles en pretérito imperfecto?

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ACCIONES QUE SUCEDIERON UNA VEZ Możliwe odpowiedzi: 1. Conoció a uno de los mejores científicos internacionales., 2. Se encontraba mal por trabajar demasiado., 3. Creó la primera calculadora., 4. Pensaba que podía cambiar el mundo con su creación. SENTIMIENTOS Możliwe odpowiedzi: 1. Conoció a uno de los mejores científicos internacionales., 2. Se encontraba mal por trabajar demasiado., 3. Creó la primera calculadora., 4. Pensaba que podía cambiar el mundo con su creación.
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Ejercicio 5

Completa las frases conjugando los siguientes verbos en pretérito indefinido o en pretérito imperfecto.

hablar - morir - abandonar - tener

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1. El 30 de diciembre de 1876 Tu uzupełnij su proyecto y nunca volvió a crear nada. 2. El equipo de científicos de España Tu uzupełnij una vez a la semana con el representante del gobierno para informar sobre los avances. 3. Él Tu uzupełnij en uno de los experimentos. 4. Todos los días, ella Tu uzupełnij que quedarse en el laboratorio hasta la noche.
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Ejercicio 6

Lee el texto y elige la respuesta correcta.

Pedro Ocón de Oro ganó un concurso de crucigramas cuando solo tenía 16 años. Cada día de su vida creaba jeroglíficos, crucigramas y otros pasatiempos. El periódico ABC publicaba su trabajo y millones de españoles disfrutaban con sus pruebas. Entre otros pasatiempos, Pedro Ocón de Oro creó la mundialmente conocida “sopa de letras”.

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En el texto se dice que… Możliwe odpowiedzi: 1. Dedicó su vida a crear pasatiempos., 2. Pasó mucho tiempo en el extranjero., 3. Inventó una máquina que revolucionó el mundo.
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Ejercicio 7

Responde a las siguientes preguntas.

  • Para qué se inventó la fregona?

  • Qué se inventó en España para unir hojas de papel?

  • Qué inventó Isaac Peral?

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(Uzupełnij).
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Ejercicio 8

Escribe un texto corto hablando de un inventor/una inventora y su creación. En tu texto debes:

  • presentar a la persona (nacionalidad, año de nacimiento, etc.);

  • explicar qué hizo;

  • decir cómo lo hizo o para qué se utilizaba su invento.

Número de palabras: Entre 50 y 70

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(Uzupełnij).
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