Sprawdź się

1
Afficher les exercices&nbsp:
1
Activité 1

Dans chaque ligne, il y a un intrus. Surligne‑le en violet.

W każdej linijce jest intruz. Pokoloruj go na fioletowo.

RxXLrLsU4B7Sp
imperméable, rectangulaire, carrée, trousse,rond protéger, transporter,résistant, exiger, voyager cuir, métal, tour,plastique, tissu
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Dans chaque ligne, il y a un intrus. Coche‑le.

W każdej linijce jest intruz. Zaznacz go.

R1ZOGdrlnMW0h
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Activité 2

Voici quelques souvenirs de voyage. En quoi ces objets sont‑ils faits ?

Oto kilka pamiątek z podróży. Z czego są zrobione te przedmioty?

R1c5V43U3hAWz
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R3qymZeBSxwRZ
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RApMqxKk7fpBX
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Fais correspondre les phrases en français aux traductions qui conviennent.

Połącz zdania po francusku z odpowiednimi tłumaczeniami.

R1RwuBPWf47A6
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Activité 3

Écoute les enregistrements. De quels objets s’agit‑il ?

Posłuchaj nagrań. O jakie przedmioty chodzi?

R12ZPHfCRQzIL
Możliwe odpowiedzi: 1. un cadenas, 2. un sac à main, 3. une valise, 4. un porte-clé
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Afficher la transcriptiongreenwhite
RYoOYiqSRk1KA
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Afficher la transcriptiongreenwhite
RizdajoaSQw1Z
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Afficher la transcriptiongreenwhite
21
Activité 4

Comment ces objets s'appellent‑ils ? Associe les photos aux noms des objets.

Jak nazywają się te przedmioty? Połącz zdjęcia z nazwami.

RUdTAZNRMr3GX
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Associe les matériaux aux objets.

Połącz odpowiednie materiały z nazwami przedmiotów.

RI8RtYugq4x1Z
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Activité 5

Mets les lettres dans l’ordre pour restituer les adjectifs décrivant la forme au masculin.

Ułóż litery w odpowiedniej kolejności, aby otrzymać przymiotniki w rodzaju męskim opisujące kształt obiektów.

R2Ufk4OPlZ3F9
R 1. O, 2. D, 3. N1. O, 2. D, 3. N1. O, 2. D, 3. N
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Rxsm9W10TKL1d
C 1. R, 2. É, 3. A, 4. R1. R, 2. É, 3. A, 4. R1. R, 2. É, 3. A, 4. R1. R, 2. É, 3. A, 4. R
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R1WDKBs5A0SaS
T 1. A, 2. R, 3. L, 4. A, 5. R, 6. N, 7. G, 8. I, 9. U, 10. I1. A, 2. R, 3. L, 4. A, 5. R, 6. N, 7. G, 8. I, 9. U, 10. I1. A, 2. R, 3. L, 4. A, 5. R, 6. N, 7. G, 8. I, 9. U, 10. I1. A, 2. R, 3. L, 4. A, 5. R, 6. N, 7. G, 8. I, 9. U, 10. I1. A, 2. R, 3. L, 4. A, 5. R, 6. N, 7. G, 8. I, 9. U, 10. I1. A, 2. R, 3. L, 4. A, 5. R, 6. N, 7. G, 8. I, 9. U, 10. I1. A, 2. R, 3. L, 4. A, 5. R, 6. N, 7. G, 8. I, 9. U, 10. I1. A, 2. R, 3. L, 4. A, 5. R, 6. N, 7. G, 8. I, 9. U, 10. I1. A, 2. R, 3. L, 4. A, 5. R, 6. N, 7. G, 8. I, 9. U, 10. I1. A, 2. R, 3. L, 4. A, 5. R, 6. N, 7. G, 8. I, 9. U, 10. I[E}
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RGbkhfIk2oVoX
R 1. A, 2. É, 3. C, 4. L, 5. G, 6. N, 7. U, 8. E, 9. R, 10. T, 11. A, 12. I1. A, 2. É, 3. C, 4. L, 5. G, 6. N, 7. U, 8. E, 9. R, 10. T, 11. A, 12. I1. A, 2. É, 3. C, 4. L, 5. G, 6. N, 7. U, 8. E, 9. R, 10. T, 11. A, 12. I1. A, 2. É, 3. C, 4. L, 5. G, 6. N, 7. U, 8. E, 9. R, 10. T, 11. A, 12. I1. A, 2. É, 3. C, 4. L, 5. G, 6. N, 7. U, 8. E, 9. R, 10. T, 11. A, 12. I1. A, 2. É, 3. C, 4. L, 5. G, 6. N, 7. U, 8. E, 9. R, 10. T, 11. A, 12. I1. A, 2. É, 3. C, 4. L, 5. G, 6. N, 7. U, 8. E, 9. R, 10. T, 11. A, 12. I1. A, 2. É, 3. C, 4. L, 5. G, 6. N, 7. U, 8. E, 9. R, 10. T, 11. A, 12. I1. A, 2. É, 3. C, 4. L, 5. G, 6. N, 7. U, 8. E, 9. R, 10. T, 11. A, 12. I1. A, 2. É, 3. C, 4. L, 5. G, 6. N, 7. U, 8. E, 9. R, 10. T, 11. A, 12. I1. A, 2. É, 3. C, 4. L, 5. G, 6. N, 7. U, 8. E, 9. R, 10. T, 11. A, 12. I1. A, 2. É, 3. C, 4. L, 5. G, 6. N, 7. U, 8. E, 9. R, 10. T, 11. A, 12. I
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
2
Activité 6

Complète le texte avec les expressions données.

Uzupełnij tekst podanymi wyrażeniami.

R1WsMVqCKWMER
Je pars pour les vacances ! Maintenant, je fais 1. en tissu léger, 2. en paille, 3. en cuir, 4. en laine, 5. ma valise, 6. en tissu doux au toucher. Elle est grande. Je mets dedans mes vêtements d’été – ils sont 1. en tissu léger, 2. en paille, 3. en cuir, 4. en laine, 5. ma valise, 6. en tissu doux au toucher. Je ne prends pas de vêtements d’hiver 1. en tissu léger, 2. en paille, 3. en cuir, 4. en laine, 5. ma valise, 6. en tissu doux au toucher. Par contre, je prends mon chapeau 1. en tissu léger, 2. en paille, 3. en cuir, 4. en laine, 5. ma valise, 6. en tissu doux au toucher. Mes sandales sont 1. en tissu léger, 2. en paille, 3. en cuir, 4. en laine, 5. ma valise, 6. en tissu doux au toucher. De plus, je prends mon oreiller 1. en tissu léger, 2. en paille, 3. en cuir, 4. en laine, 5. ma valise, 6. en tissu doux au toucher.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
31
Activité 7

Maÿlis est en retard et a peur de rater son avion. Elle demande à sa sœur Anaëlle de l'aider à faire la valise. Regarde les photos et décris les vêtements et les objets qu'Anaëlle met dans la valise de sa sœur.

Maÿlis ma mało czasu i boi się, że spóźni się na samolot. Prosi swoją siostrę Anaëlle, aby pomogła jej spakować walizkę. Spójrz na zdjęcia i opisz ubrania i przedmioty, które Anaëlle wkłada do walizki swojej siostry.

R6uqWEZbtQuod
Ilustracja przedstawia otwartą walizkę.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RsS5QwntVm2nS
Ilustracja przedstawia zdjęcia w kółeczkach: bluzki na wieszakach, sandały, półbuty, dżinsy, zatyczki do uszu, kosmetyczka z kosmetykami, powerbank, kapelusz i okulary przeciwsłoneczne.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
R11eOgNafCcdX
duze pole.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
31
Activité 8

Tu es à l'aéroport Paris Charles de Gaulle. Tu as perdu ton sac banane. Tu vas au bureau des objets trouvés pour déclarer ta perte. Tu décris ton sac.

Jesteś na lotnisku Charlesa de Gaulle'a w Paryżu. Zgubiłeś(-aś) swoją torebkę‑nerkę. Idziesz do biura rzeczy znalezionych, żeby zglosić zgubę. Opisujesz swoją torebkę.

RBsIl5uXdgbmt
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Ilustracja interaktywna
Słownik