Zaproponuj swojej klasie matematyczną zabawę. Podzielcie się na czteroosobowe grupy. Każda grupa ma za zadanie napisać na kartkach jak najwięcej działań, których wynikiem będzie konkretna liczba, np. 64 (sami możecie ustalić, jaka to będzie liczba): 60 + 4 =; 100 - 36 =; 50 + 14 = itd. Po 10 minutach sprawdźcie, która grupa zapisała najwięcej działań.tooltipid31Zaproponuj swojej klasie matematyczną zabawę. Podzielcie się na czteroosobowe grupy. Każda grupa ma za zadanie napisać na kartkach jak najwięcej działań, których wynikiem będzie konkretna liczba, np. 64 (sami możecie ustalić, jaka to będzie liczba): 60 + 4 =; 100 - 36 =; 50 + 14 = itd. Po 10 minutach sprawdźcie, która grupa zapisała najwięcej działań.

Pamiętaj o kolejności wykonywania działań. Najpierw mnóż i dziel, potem dodawaj i odejmuj. Wykonuj działania, zaczynając od lewej strony.tooltipid35Pamiętaj o kolejności wykonywania działań. Najpierw mnóż i dziel, potem dodawaj i odejmuj. Wykonuj działania, zaczynając od lewej strony.

Zorganizujcie w swojej klasie turniej matematyczny. Podzielcie się na grupy. Niech każda z grup przygotuje kilka (np. 5) zadań konkursowych, np.: „Co to jest suma?”, „Ile wynosi różnica liczb 28 i 7?”, „Co jest dłuższe: metr czy kilometr?” itp. Następnie wrzućcie swoje propozycje do słoika lub kartonu. Każda z grup losuje po jednym zadaniu i na nie odpowiada. Punkty zapisujcie na tablicy. Wygrywa ta grupa, która zdobędzie jak najwięcej punktów. Miłej zabawy!tooltipid38Zorganizujcie w swojej klasie turniej matematyczny. Podzielcie się na grupy. Niech każda z grup przygotuje kilka (np. 5) zadań konkursowych, np.: „Co to jest suma?”, „Ile wynosi różnica liczb 28 i 7?”, „Co jest dłuższe: metr czy kilometr?” itp. Następnie wrzućcie swoje propozycje do słoika lub kartonu. Każda z grup losuje po jednym zadaniu i na nie odpowiada. Punkty zapisujcie na tablicy. Wygrywa ta grupa, która zdobędzie jak najwięcej punktów. Miłej zabawy!