Sprawdź się
Zaznacz odpowiedzi najbliższe swoim.
- masowe poparcie dla działań partii komunistycznej
- indoktrynacja społeczeństwa
- jedyna obowiązująca ideologia
- militaryzacja społeczeństwa, przygotowanie do obrony przed wrogiem zewnętrznym
Zdecyduj, które stwierdzenia są prawdziwe, a które fałszywe.
| Stwierdzenie | Prawda | Fałsz |
| W społeczeństwie totalitarnym indoktrynacja rozpoczyna się już w szkole. | □ | □ |
| W państwach totalitarnych nigdy nie ma silnych przywódców. | □ | □ |
| Państwo totalitarne nie ingeruje w sposób spędzania wolnego czasu swoich obywateli. | □ | □ |
| Ważnym elementem wychowania młodzieży jest wiara w sprawczość przywódców państwa. | □ | □ |
Przyporządkuj elementy, które charakteryzują osobowość autorytarną, i te, które do niej nie pasują, do odpowiednich kategorii.
narzucanie swojej wizji świata, niechęć do brania odpowiedzialności za swoje życie, tolerancja, odpowiedzialność za współobywateli, lęk przed wolnością, podkreślanie nierówności wśród ludzi, przekonania liberalne, niechęć do rasizmu, potrzeba hierarchii
| cechy osobowości autorytarnej | |
|---|---|
| pozostałe cechy |
Zapoznaj się z tekstem źródłowym i wykonaj polecenie.
(…) koszmar. Raport ONZ o Korei PółnocnejOczywiście towarzyszy im przy tym wszechobecna propaganda – głośniki na ulicach i w pociągach non stop opowiadają o karach dla zdrajców i przestępców czy dokonaniach zakładów przemysłowych. Spikerzy przechodzą specjalne kursy, by odpowiednią intonacją wzbudzać nienawiść do wrogów. W środkach komunikacji publicznej są też tajni agenci, którzy obserwują, czy pasażerowie wystarczająco entuzjastycznie przyjmują wieści, a także czy obsługa pociągu odpowiednio się zachowuje. Jeśli bowiem zabraknie prądu, muszą szybko wyciągnąć kasetę z odtwarzacza, by nie zostało zniekształcone imię koreańskiego przywódcy.
Źródło: (…) koszmar. Raport ONZ o Korei Północnej, dostępny w internecie: dziennik.pl [dostęp 16.09.2019 r.].
Zapoznaj się z tekstem źródłowym i wykonaj polecenie.
(…) koszmar. Raport ONZ o Korei PółnocnejAtmosfery grozy i pełnej inwigilacji dopełnia Inminban – straż sąsiedzka. Ma ona nie tylko mobilizować ludzi do czynów społecznych, ale też śledzić wszystko i wszystkich. Każde złamanie prawa musi być natychmiast zgłoszone, a funkcjonariusze tej straży mogą w każdej chwili wejść do dowolnego domu i sprawdzić, co się dzieje. Kto nie doniesie, jest surowo karany.
Źródło: (…) koszmar. Raport ONZ o Korei Północnej, dostępny w internecie: dziennik.pl [dostęp 16.09.2019 r.].
Oprac. na podst. oryginału w języku angielskim: Jan Lewiński.
Zapoznaj się z tekstem i wykonaj ćwiczenie.
Matei BrunulMoja pierwsza myśl była taka, że to zbyt oczywiste – pisząc powieść o czasach totalitarnych, uczynić jej bohaterami marionetkę i marionetkarza.
Trudno byłoby znaleźć bardziej czytelną metaforę człowieka żyjącego w totalitarnym systemie niż metafora lalki, której każdy ruch jest przez kogoś zaplanowany i kontrolowany. Zapytałem autora, co o tym sądzi. Czy był świadom niebezpieczeństw (literackich), jakie wiążą się z użyciem tak oczywistej metafory?
Źródło: Wojciech Bonowicz, Matei Brunul, 15.03.2015 r., dostępny w internecie: tygodnikpowszechny.pl [dostęp 4.12.2020 r.].
Zaznacz odpowiedzi najbliższe swojej.
- brak wolności słowa
- brak wolności osobistej
- współdziałanie ze służbami państwa
- kontrola państwa nad obywatelami
Zapoznaj się z tekstem i wykonaj polecenie.
Totalitaryzm w ujęciu Hannah ArendtRuchy totalitarne wyprzedzają powstanie rządów totalitarnych i nietotalitarnych dyktatur. Ruchy totalitarne są zdolne do mobilizowania mas, czyli ludzi, którzy w warunkach demokracji są bierni i neutralni politycznie (nie uczestniczą w wyborach), choć w rzeczywistości, gdy ruchy totalitarne atakują podstawowe instytucje demokracji, uaktywniają się i obdarzają przywódców totalitarnych zaufaniem i poparciem. Warunkiem ustanowienia rządów totalitarnych jest istnienie w danym kraju dostatecznego potencjału ludzkiego, ogromnych mas ludzi zbędnych lub warunków, w których »można się pozbywać ludzi, nie powodując katastrofalnego wyludnienia«. W krajach nieposiadających takiego potencjału (»we wszystkich mniejszych krajach Europy«, czyli głównie w Europie Wschodniej) dochodzi do powstania dyktatur klasowych lub partyjnych, lecz nie ustroju totalitarnego.
Źródło: Miłowit Kuniński, Totalitaryzm w ujęciu Hannah Arendt, dostępny w internecie: omp.org.pl [dostęp 16.09.2019 r.].