Sprawdzian wiadomości
Które z wymienionych jednostek są podstawowe w układzie SI?
| Prawda | Fałsz | |
| kilogram, symbol – kg | □ | □ |
| kilometr, symbol – km | □ | □ |
| godzina, symbol – h | □ | □ |
| kelwin, symbol – K | □ | □ |
| gram, symbol – g | □ | □ |
| sekunda, symbol – s | □ | □ |
| metr, symbol – m | □ | □ |
| stopień Celsjusza, symbol – | □ | □ |
| centymetr, symbol – cm | □ | □ |
| tona, symbol – t | □ | □ |
Metodą przeciągnij opuść przyporządkuj elementy odpowiednim kategoriom.
kasztan, papier, krwinka, tancerka, opadanie, planeta, długość, guma, głośność, zeszyt, przypływy morza, drewno, wirowanie, drganie, ciężar, granit, szybkość, kołysanie, tkanka kostna, rozchodzenie się fal na wodzie, szkło, objętość, żaba, częstotliwość
| ciało fizyczne | |
|---|---|
| zjawisko fizyczne | |
| wielkość fizyczna | |
| substancja |
Które z wykonanych poniżej przeliczeń jednostek wykonano poprawnie?
| Prawda | Fałsz | |
| 248 km = 248 000 m | □ | □ |
| 0,45 h = 45 min | □ | □ |
| 23,5 cm = 2,35 m | □ | □ |
| 100 = 373 K | □ | □ |
| 100 g = 1 dag | □ | □ |
| 90 min = 1,5 h | □ | □ |
| 33 g = 0,033 kg | □ | □ |
| 1836 s = 0,6 h | □ | □ |
| 200 K = -73 | □ | □ |
Które z poniższych stwierdzeń są prawdziwe?
| Prawda | Fałsz | |
| Oddziaływania grawitacyjne są oddziaływaniami na odległość. | □ | □ |
| Oddziaływania zawsze są wzajemne. | □ | □ |
| Ciała naładowane jednoimiennie odpychają się. | □ | □ |
| Ciała naładowane różnoimiennie przyciągają się. | □ | □ |
| Wychylenie namagnesowanej igły umieszczonej w pobliżu przewodu, przez który płynie prąd elektryczny, to skutek oddziaływań magnetycznych. | □ | □ |
| Oddziaływania grawitacyjne nie zależą od masy oddziałujących ze sobą ciał. | □ | □ |
| Wpływ siły grawitacji widoczny jest tylko wtedy, gdy oddziałujące ze sobą ciała, znajdują się blisko siebie, np. samolot nad Ziemią, a siła grawitacji nie działa na dalsze obiekty, np. sztuczne satelity. | □ | □ |
| Oddziaływania elektryczne są oddziaływaniami bezpośrednimi. | □ | □ |
| Ciała naładowane jednoimiennie przyciągają się. | □ | □ |
| Jeśli rozetniemy magnes tak, że oddzielimy część czerwoną od niebieskiej, to rozdzielimy biegun północny (N) od południowego (S). | □ | □ |
Dopasuj skutki do odpowiednich rodzajów oddziaływań.
rozkład opiłków żelaza wokół przewodnika z prądem, przyciąganie skrawka papieru przez naelektryzowaną rurkę z tworzywa sztucznego, powrót puszczonej swobodnie sprężyny do swojego pierwotnego kształtu, ruch Księżyca wokół Ziemi, przyciąganie przez grzebień włosów podczas czesania, spadanie liści z drzew, odpływy i przypływy morza, krążenie planet wokół Słońca, przyciąganie szpilek do magnesu, zmiana kierunku ruchu piłeczki kauczukowej po odbiciu od ściany, zmiana kierunku ruchu piłki tenisowej po odbiciu od naciągu rakiety, zdalne przestawianie zwrotnicy kolejowej lub tramwajowej, powrót resorów samochodowych do swojego pierwotnego kształtu po pokonaniu przeszkody, odpychanie i przyciąganie magnesów, wprawienie w ruch strzały po zwolnieniu cięciwy łuku, przyciąganie lub odpychanie dwóch cząsteczek, obrót igły kompasu, elektryzowanie się odzieży
| oddziaływanie grawitacyjne | |
|---|---|
| oddziaływanie sprężyste | |
| oddziaływanie elektryczne | |
| oddziaływanie magnetyczne |
Na rysunku przedstawiono balonik, na który działają dwie siły: o wartości 3 N i o wartości 4,5 N. Siła równoważąca:
- ma wartość 1,5 N, kierunek pionowy i zwrot w górę.
- ma wartość 1,5 N, kierunek pionowy i zwrot w dół.
- ma wartość 7,5 N, kierunek pionowy i zwrot w górę.
- ma wartość 7,5 N, kierunek pionowy i zwrot w dół.
- ma wartość 0 N.
- ma wartość 4 N, kierunek pionowy i zwrot w górę.
Samochód o masie 3 t stoi na poziomej jezdni.
Oblicz ciężar samochodu.
Przedstaw tę siłę graficznie. Przyjmij, że 1 cm = 10 kN. Oznacza to, że ciężar o wartości 10 kN na rysunku będzie ilustrował wektor o długości 1 cm, a ciężar o wartości 15 kN – wektor o długości 1,5 cm itd.
Dorysuj siłę równoważącą ciężar samochodu. Zachowaj skalę rysunku.
Dwaj robotnicy pchają wózek z workami cementu. Jeden z nich działa siłą 400 N, a drugi – 600 N. Oblicz wartość siły wypadkowej. Uwzględnij dwa przypadki:
robotnicy pchają wózek w tę samą stronę;
jeden z robotników pcha wózek w przeciwną stronę względem drugiego;
Przedstaw graficznie w jednej skali wszystkie wymienione siły. Przyjmij, że 1 cm długości wektora odpowiada 100 N.