Scenariusz lekcji - Święty Stanisław - świadek wiary i moralności

1. Cele lekcji

a. Wiadomości

• Uczeń wie, że święty Stanisław był biskupem, który poniósł męczeńską śmierć.

• Uczeń wie, że święty Stanisław stanął w obronie zasad życia chrześcijańskiego.

b. Umiejętności

• Uczeń wskazuje na osi czasu datę urodzenia, śmierci, kanonizacji Stanisława.

• Uczeń wskazuje na mapie Polski region Małopolski.

• Uczeń wskazuje na mapie Małopolski miejscowość Bochnia.

• Uczeń rozumie, że chrześcijanin ma za zadanie obronę swej wiary i jej zasad moralnych.

• Uczeń wyjaśnia znaczenie tematu lekcji.

2. Metoda i forma pracy:

a) metoda słowna
b) praca z tekstem,
c) krzyżówka,
d) dyskusja.

3. Środki dydaktyczne:

a) karta ćwiczeń,
b) podręcznik,
c) zeszyt,
d) mapa Polski.

4. Przebieg lekcji

a. Faza przygotowawcza

• Modlitwa

• Czynności organizacyjno‑porządkowe: sprawdzenie obecności, sprawdzenie zadania domowego.

• Nauczyciel zawiesza na tablicy ilustracje przedstawiające Św. Stanisława.

• Nauczyciel przeprowadza z uczniami rozmowę na temat obrazów.

  • Jak myślicie czym zajmowała się osoba przedstawiona na obrazach?

  • W jakim wieku była osoba przedstawiona na tych ilustracjach? /odpowiedzi uczniów/

• O kim będziemy dziś rozmawiać na lekcji, dowiemy się, gdy rozwiążemy krzyżówkę.

• Nauczyciel rozdaje uczniom krzyżówkę, a następnie wspólnie ją rozwiązują.

• Zapisanie tematu na tablicy prze nauczyciela - uczniowie zapisują go do zeszytu.

b. Faza realizacyjna

• Nauczyciel rozdaje uczniom karty pracy z tekstem źródłowym i zadaniami.

• Uczniowie wspólnie z nauczycielem głośno czytają tekst źródłowy.

Tekst źródłowy:

Stanisław ze Szczepanowa (koło Bochni) był jedynym synem Wielisława i Bogny. Przyszedł na świat około roku 1030, po trzydziestu latach ich małżeństwa. Nic więc dziwnego, że szczęśliwi i wdzięczni Opatrzności rodzice, postanowili poświęcić syna Bogu. Dlatego też młody Stanisław odebrał bardzo staranne wykształcenie, najpierw w gnieźnieńskiej szkole katedralnej, potem aż we Francji. Po powrocie do Polski, doskonale wykształcony kapłan szybko znalazł uznanie zarówno w oczach wiernych, jak i hierarchii kościelnej. Zasłynął jako kaznodzieja i niestrudzony misjonarz Małopolski. Stanisław szybko stał się doradcą na dworze królewskim. Biskup Stanisław podjął wiele skutecznych działań, by w 1075 roku doszła do skutku koronacja Bolesława Śmiałego.
Leżało mu na sercu szerzenie i umacnianie wiary chrześcijańskiej w narodzie polskim. Nawoływał do przestrzegania Bożych przykazań, do życia według zasad religijnych i moralnych, które zostawił nam Chrystus. Dla tych właśnie ideałów nie wahał się wytykać przywar nawet samemu królowi. A Bolesław Śmiały dawał wiele powodów do krytyki. Między biskupem, a królem doszło do konfliktu. Nieznana jest przyczyna, prawdopodobnie stanął on w obronnie poddanych, dla których król był bez litości. Z powodu nieobecności króla w państwie dochodziło do licznych rozbojów. Rycerze walczący poza granicami Polski pragnęli wrócić do swoich domów. Prosili o to króla, ale on pozostawał głuchy na ich prośby. W obawie o swoje gospodarstwa i los rodzin zaczęli potajemnie opuszczać Bolesława. Po powrocie do Polski król mścił się na nich za to. Napomnienia nie pomogły, biskup nałożył więc na króla karę, która wykluczała go ze wspólnoty Kościoła. Król wpadł w gniew i kazał biskupa zabić i poćwiartować ciało. Biskup Stanisław poniósł męczeńska śmierć w 1079 roku. Straszliwy czyn królewski nie pozostał bez echa, wzbudził w całym kraju takie oburzenie, że Bolesław Śmiały już w kilka miesięcy później musiał schronić się na Węgrzech.
Opinia świętości, którą cieszył się zamordowany biskup sprawiła, że już w 1088 roku nastąpiło uroczyste przeniesienie doczesnych szczątków męczennika do krakowskiej katedry, Uroczystości kanonizacyjne odbyły się w bazylice św. Franciszka z Asyżu 17 września 1253 roku. Do grona świętych włączył polskiego biskupa papież Innocenty IV.
Święty Stanisław biskup i męczennik jest patronem Polski.

• Uczniowie samodzielnie wykonują zadanie 1 z karty pracy:
  Zaznacz na osi czasu daty: narodzin Stanisława, śmierci oraz kanonizacji św. Stanisława

• Uczniowie samodzielnie wykonują zadanie 2 z karty pracy:
  Zaznacz na mapie Polski Małopolskę, a na mapie Małopolski - Bochnię.

• Jakimi wskazaniami Bożymi kierował się biskup Stanisław w swoim życiu? - zapisanie odpowiedzi na tablicy w formie tabelki - na razie tylko jej pierwsza rubryka.

• Rozmowa kierowana: Czy słusznie postępuje biskup, widząc zachowanie króla? /wypowiedzi uczniów/

• Czytamy tekst Mt 18, 15‑17. Co powinien uczynić Stanisław, kierując się słowami Ewangelii?

Upomnienie braterskie
15 Gdy brat twój zgrzeszy <przeciw tobie>, idź i upomnij go w cztery oczy. Jeśli cię usłucha, pozyskasz swego brata. 16 Jeśli zaś nie usłucha, weź z sobą jeszcze jednego albo dwóch, żeby na słowie dwóch albo trzech świadków oparła się cała sprawa. 17 Jeśli i tych nie usłucha, donieś Kościołowi! A jeśli nawet Kościoła nie usłucha, niech ci będzie jak poganin i celnik!

• Uświadomienie uczniom wagi zadania, jakie stanęło przed biskupem.

• Praca w II grupach - ułożyć listę argumentów, które biskup mógł przedstawić królowi broniąc poddanych . /losowanie grup -jedna grupa Stanisław, druga Bolesław/

• Przedstawienie pracy grup.

c. Faza podsumowująca

• Rozmowa i odpowiedź na pytanie:

Czym kierował się biskup w swoim działaniu? /uzupełnienie drugiej części tabelki/

• Modlitwa - zakończenie lekcji.

5. Załączniki

a. Karta pracy ucznia

b. Zadanie domowe
Zadanie domowe: Czego możemy nauczyć się od biskupa Stanisława?

c. Krzyżówka