Test Oceny Ręki Asystującej (AHA) jako narzędzie diagnostyczno‑terapeutyczne w edukacji włączającej dzieci z jednostronnymi niedowładami ręki

Artykuł naukowo‑metodyczny prezentujący narzędzie diagnostyczne oraz jego diagnostyczno‑terapeutyczne zastosowanie w edukacji dzieci z jednostronnymi niedowładami ręki. Rekomendowany jako narzędzie diagnozy i wskazania do terapii.

Otwórz linkhttp://www.edukacja.ibe.edu.pl/images/PDF/01_2019/8.%20SzmalecPodg_rska‑J._Test%20Oceny%20R_ki.pdfOtwórz link

Źródło: Dorota Podgórska‑Jachnik, Jacek Szmalec, Czasopismo Edukacja 2019, 1(148), 111–130, Instytut Badań Edukacyjnych