Trudne zachowania uczennic i uczniów podczas lekcji i złe relacje w klasie – propozycje rozwiązań wychowawczych

Materiał zawiera analizę zachowań trudnych uczniów w klasie i praktyczne rozwiązania pozwalające utrzymać w niej dobre relacje i przestrzeń do pracy dydaktycznej i wychowawczej. Katalog sugerowanych działań nauczyciela może być inspiracją do modyfikowania sposobu pracy z klasą w sytuacjach trudnych wychowawczo. Opisane przykłady bardzo dobrze sprawdzą się także w grupie zróżnicowanej.

Otwórz linkhttps://www.wcies.edu.pl/media/system/pdf/prawa/Antydyskryminacja_z‑08.pdfOtwórz link

Źródło: Jacek Pyżalski, Szkoła Przyjazna Prawom Człowieka. Jak przeciwdziałać wykluczeniu i przemocy w szkole? Projekt Urzędu miasta Warszawa. Realizowany przez Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno‑Społecznych i Szkoleń - jednostkę organizacyjną Urzędu miasta stołecznego Warszawy.