RaEB6IX2vQsTw

You will learn

you will give different meanings to the word „heroherohero”
you will expand your vocabulary needed to character description
you will describe the hero
you will justify your own opinion

RSIEFs32eaPE2

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie abstraktu

Before the lesson

Exercise 1

Ask at least 10 people the following questions:

What does it mean „a hero”?
What character traits does the hero have?
Who is a hero for you?

Write down the answers in the notebook.

Who is a hero?

RuP8oVnH0v1Fb1

Exercise 2

Read the poem by Adam Mickiewicz Śmierć Pułkownika. Then do the tasks.

Adam Mickiewicz Śmierć Pułkownika
W głuchej puszczy, przed chatką leśnika,
Rota strzelców stanęła zielona;
A u wrót stoi straż Pułkownika,
Tam w izdebce Pułkownik ich kona.
Z wiosek zbiegły się tłumy wieśniacze,
Wódz to był wielkiej mocy i sławy,
Kiedy po nim lud prosty tak płacze
I o zdrowie tak pyta ciekawy.
Kazał konia Pułkownik kulbaczyć,
Konia w każdej sławnego potrzebie;
Chce go jeszcze przed śmiercią obaczyć,
Kazał przywieść do izby – do siebie.
Kazał przynieść swój mundur strzelecki,
Swój kordelas i pas, i ładunki;
Stary żołnierz – on chce jak Czarniecki.
Umierając, swe żegnać rynsztunki.
A gdy konia już z izby wywiedli,
Potem do niej wszedł ksiądz z Panem Bogiem;
I żołnierze od żalu pobledli.
A lud modlił się klęcząc przed progiem.
Nawet starzy Kościuszki żołnierze,
Tyle krwi swej i cudzej wylali,
Łzy ni jednej – a teraz płakali
I mówili z księżami pacierze.
Z rannym świtem dzwoniono w kaplicy;
Już przed chatą nie było żołnierza,
Bo już Moskal był w tej okolicy.
Przyszedł lud widzieć zwłoki rycerza,
Na pastuszym tapczanie on leży –
W ręku krzyż, w głowach siodło i burka,
A u boku kordelas, dwururka.
Lecz ten wódz, choć w żołnierskiej odzieży,
Jakie piękne dziewicze ma lica?
Jaką pierś? – Ach, to była dziewica,
To Litwinka, dziewica‑bohater,
Wódz Powstańców – Emilija Plater!
emilia Source: Adam Mickiewicz, Śmierć Pułkownika, [w:] tegoż, To lubię, Warszawa 1984, s. 12.

R1A881F3EaO7m1

Use the available sources of information and fill a note about Emilia Plater.

Name and surname Nationality Date of birth Date of death

Who was she?

What was she interesed in?

Where did she travel?

What made her famous?

RJ7xYqr6GEzT8

Exercise 3

Who is the Colonel saying goodbye to before her death?

to her soldier's equipement
to her horse
to the people
to her kids
to her parents

RB2xgL66tNgep

Exercise 4

Where does Emilia Plater die?

in the forester cottage
in her family home
on the battlefield
in her family village

Exercise 5

In which place of the poem does the name and surname of the heroine appear? Why did not the poet want to mention her name at the beginning of the poem?

Exercise 6

Explain the uniqueness of the person described by the poet.

R14YPFyoqYJx5

Based on the literary text and the information you have collected, complete the note:

Emilia Plater was... (write adjectives)

We can call her the heroine because... (write the answer with a full sentence)

Exercise 7

Think about who you consider as a hero. Introduce this person to other students. Use the vocabulary gathered during the lesson.