Działania na liczbach wymiernych wykonujesz już od pierwszej klasy szkoły podstawowej. Wydaje się więc, że świetnie sobie radzisz z rachunkami, nawet bez kalkulatora. Ale czy na pewno zawsze w sklepie potrafisz trafnie oszacować ile zapłacisz? A jak ci idzie przygotowanie deseru dla trzech osób, gdy dysponujesz przepisem, który określa liczbę składników tylko dla dwóch osób?

A może twoją zmorą jest sprowadzanie ułamków zwykłych do wspólnego mianownika?

Teraz będzie okazja, by skonfrontować rzeczywiste umiejętności z wyobrażeniami o nich, a przy okazji poznać jedną ze strategii rozwiązywania zadań.