Zadania zawodowe
Absolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie ortoptystka powinien być przygotowany do wykonywania zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji:
MED.04. Świadczenie usług medycznych w zakresie ortoptyki:
wykonywania badań ortoptycznych i określonych badań okulistycznych,
prowadzenia ćwiczeń ortoptycznych w niedowidzeniu, zezie i innych zaburzeniach mięśni gałkoruchowych oraz zaburzeniach widzenia obuocznego,
dobierania pomocy optycznych i nieoptycznych do wykonywania ćwiczeń ortoptycznych,
współpracy z pacjentem, lekarzem okulistą, ortometrystą i zespołem terapeutycznym,
prowadzenia profilaktyki dotyczącej narządu wzroku.
„Na co dzień zajmuję się wykonywaniem badań ortoptycznych i określonych badań okulistycznych oraz prowadzeniem ćwiczeń ortoptycznych w niedowidzeniu, zezie i innych zaburzeniach”.
Anita, ortoptystka
Kształcenie ortoptystów w Polsce rozpoczęło się już w 1979 roku.
Przykładowe zadania zawodowe
Wykonywanie badań ortoptycznych i określonych badań okulistycznych
Galeria przedstawia proces wykonywania badań ortoptycznych i określonych badań okulistycznych.
Zdjęcie pierwsze przedstawia kobietę badającą dziewczynkę za pomocą linijki aperturowej.
Zdjęcie drugie przedstawia kobietę badającą dziewczynkę za pomocą specjalistycznego sprzętu. Na stole stoi biały sprzęt z różnego rodzajami pokrętami.
Zdjęcie trzecie przedstawia dziewczynkę w trakcie ćwiczeń konwergencji. Dziewczynka opiera brodę na statywie, ręką przesuwa tarczę przymocowaną co metalowej rurki.
Zdjęcie czwarte przedstawia dziewczynkę w gabinecie ortoptycznym oraz mężczyznę ustawiającego parametry na specjalistycznym sprzęcie.
Prowadzenie ćwiczeń ortoptycznych w niedowidzeniu, zezie i innych zaburzeniach mięśni gałkoruchowych oraz zaburzeniach widzenia obuocznego
Galeria przedstawia przykładowe zadania zawodowe z prowadzenia ćwiczeń ortoptycznych.
Zdjęcie pierwsze przedstawia kobietę i dziewczynkę w gabinecie ortoptycznym. Kobieta jedną ręką zasłania oko dziewczynki, w drugiej ręce trzyma ołówek.
Zdjęcie drugie przedstawia narzędzie w kształcie książki służące do badania widzenia przestrzennego. Na stronach znajdują się różne kształty.
Zdjęcie trzecie przedstawia ślimaka konwergencyjnego czyli biało‑czarną tarczę z zaznaczonym środkiem.
Dobieranie pomocy optycznych i nieoptycznych do wykonywania ćwiczeń ortoptycznych
Galeria przedstawia przykładowe zadania zawodowe z dobierania pomocy optycznych i nieoptycznych do wykonywania ćwiczeń ortoptycznych.
Zdjęcie pierwsze przedstawia tablicę optometryczną na której znajdują się różne kształty przedstawiające kaczkę, koło, konia o różnych wielkościach.
Zdjęcie drugie przedstawia kolorowe foremki w których znajdują się kulki o tych samych kolorach.
Prezentacja
Przykład procesu badania wzroku
KROK 1
Przygotowanie pacjenta do badań ortoptycznych i określonych badań okulistycznych
KROK 2
Wykonanie badania ruchomości gałek ocznych, kąta zeza, obuocznego widzenia, korespondencji, fiksacji, akomodacji, diplopii, koordynometrii
KROK 3
Wykonanie badania i ćwiczenia widzenia obuocznego w problemach zezowych i niezezowych za pomocą bernelloskopu
KROK 4
Wykonanie badania ortoptycznego za pomocą linijki aperturowej
KROK 5
Diagnozowanie wady wzroku za pomocą synoptofora
KROK 6
Przeprowadzanie ćwiczeń konwergencji oraz sprawności konwergencji oczu
Galeria przedstawia przykład procesu badania wzroku.
Zdjęcie pierwsze przedstawia tablicę okulistyczną z literami o różnej wielkości.
Krok pierwszy: Przygotowanie pacjenta do badań ortoptycznych i określonych badań okulistycznych. Zdjęcie przedstawia kobietę trzymającą ołówek i dziewczynkę siedzącą naprzeciwko niej.
Krok drugi: Wykonanie badania ruchomości gałek ocznych, kąta zeza, obuocznego widzenia, korespondencji, fiksacji, akomodacji, diplopii, koordynometrii. Zdjęcie przedstawia kobietę przysłaniającą oko dziewczynki, w drugiej trzyma ołówek.
Krok trzeci: Wykonanie badania i ćwiczenia widzenia obuocznego w problemach zezowych i niezezowych za pomocą bernelloskopu. Zdjęcie przedstawia kobietę i dziewczynkę patrzącą na obrazek przez specjalne szkła bernelloskopu.
Krok czwarty: Wykonanie badania ortoptycznego za pomocą linijki aperturowej. Zdjęcie przedstawia kobietę i dziewczynkę siedzącą przy biurku na którym stoi linijka aperturowa.
Krok piąty: Diagnozowanie wady wzroku za pomocą synoptofora. Zdjęcie przedstawia kobietę i dziewczynkę siedzącą przy stole na którym stai biały sprzęt do badania wzroku.
Krok szósty: Przeprowadzanie ćwiczeń konwergencji oraz sprawności konwergencji oczu. Zdjęcie przedstawia dziewczynkę piszącą markerem po szklanej, przezroczystej płytce.
Prowadzenie profilaktyki dotyczącej narządu wzroku
Galeria przedstawia prowadzenie profilaktyki dotyczącej narządu wzroku.
Zdjęcie pierwsze przedstawia czarnego pilota z przyciskami.
Zdjęcie drugie przedstawia dłonie w rękawiczkach trzymające okulary korekcyjne.
Zdjęcie trzecie przedstawia stojaki z okularami korekcyjnymi.
Gra edukacyjna
Po zapoznaniu się z rozdziałem „Zadania zawodowe” zapraszamy do gry, która pozwoli Ci na utrwalenie swojej wiedzy dotyczącej zawodu ortoptystka.