Strony dla Rodziców w programie ICPS

Strony dla rodziców to dodatkowe materiały dostępne w programie ICPS. Dają one możliwość rozwijania nabytych w przedszkolu umiejętności także w domu. Materiały dla rodziców powiązane są z konkretnymi zajęciami realizowanymi w przedszkolu i mogą być powielane i rozdawane rodzicom przez nauczyciela realizującego program w odpowiednim czasie. Uświadamianie, że umiejętności związane z ICPS są przydatne dzieciom w rozwiązywaniu ich codziennych problemów, a także pomagają zapobiegać problemom z zachowaniem lub polepszać sprawowanie, zachęci rodziców do wprowadzania podobnych aktywności w domu (Shure, 2000).

Nauczyciel prowadzący zajęcia może wyjaśnić rodzicom założenia programu ICPS i zachęcić ich do współpracy. Pokazanie, że problemy są czymś naturalnym i że wszyscy możemy się nauczyć jak sobie z nimi radzić sprawia, że proponowane metody mogą być chętniej stosowane przez rodziców wobec dziecka, przez co oddziaływania przedszkolne będą wzmocnione dzięki działaniom opiekunów w domu. Interakcja z dzieckiem w środowisku domowym, podobnie jak aktywności programu ICPS w przedszkolu, będą skupiały się wokół kluczowych słów oraz zadawania pytań. Dlatego też poniższe „Strony dla rodziców” zawierają informacje o słowach, których znaczenie dziecko poznaje głębiej i uczy się rozróżniać, oraz przykładowych pytaniach czy zadaniach, jakie rodzice mogą wykorzystywać w interakcjach z dzieckiem w domu.

Poniższe materiały dla rodziców do wykorzystania w trakcie realizacji programu „I Can Problem Solve” zostały przygotowane w polskiej wersji językowej przez prof. Joannę Smogorzewską w ramach projektu „Akademickie Centrum Kreatywności” realizowanego na Uniwersytecie Warszawskim w latach 2014–2015 i bazują w całości na oryginalnych propozycjach z podręcznika M. B. Shure (2000) pt. I Can Problem Solve. An Interpersonal Cognitive Problem‑Solving Program. Preschool wydanego przez Research Press Publishing w Champaign (IL).