Muzyka, która porusza świat
Zatrzymaj się na chwilę
Zastanów się, jak Twoim zdaniem powstała muzyka? Posiłkując się zdobytą dotąd wiedzą uzupełnij mapę myśli.
Zastanów się, jak Twoim zdaniem powstała muzyka? Posiłkując się zdobytą dotąd wiedzą zapisz swoje przemyślenia.
Teorie powstania muzyki
Wielu myślicieli próbowało dotrzeć do tego, w jaki sposób powstała muzyka. Od XVIII wieku tworzono różne teorie na ten temat. Według niemieckiego filozofa, pastora i pisarza, Johanna Gottfrieda Herdera (czyt. Johana Gotfrida Herdera), jej źródłem jest język, a muzyka wywodzi się z ekspresyjnego śpiewu i mowy emocjonalnej. Brytyjski geolog i przyrodnik, Karol Darwin (XIX w.) twierdził natomiast, że wykształciła się jeszcze przed ewolucyjnym powstaniem mowy, a śpiew ludzki – podobnie jak odgłosy godowe zwierząt – miał służyć do znalezienia partnera.
Carl Stumpf (czyt. Karl Sztumpf), XIX wieczny niemiecki muzykolog i psycholog, wskazuje na rolę nieartykułowanych zawołań, co miało kluczowe znaczenie w kształtowaniu pierwotnych form dźwiękowych. Natomiast Herbert Spencer określa początki muzyki w emocjonalnych okrzykach, co przede wszystkim miało miejsce w czasach pierwotnych. Muzyka od najdawniejszych czasów należała więc do obszaru kultowego. Jej brzmienie służyło zaklinaniu tego, co niewidzialne, zarówno w przyrodzie, jak i w człowieku. Według ludowych mitów, muzyka pochodzi od bogów.
Rozpoznawać i opisywać różne teorie dotyczące powstania muzyki.
Wyjaśniać, w jaki sposób muzyka oddziałuje na człowieka.
Wymieniać i charakteryzować funkcje muzyki.
Rozróżniać podstawowe rodzaje muzyki.
Analizować, jak muzyka filmowa wpływa na odbiór dzieła i jakie pełni funkcje.
Interpretować, utwory znanych kompozytorów, takich jak Bach, Chopin czy Beethoven, oraz wyjaśniać, jakie emocje i przekaz w nich zawarli.