Udręki i rozterki niewoli „bić się czy nie bić”? Romuald Traugutt

Wątek Od wielkich zwycięstw do wielkiej niewoli składa się z 5 modułów. Do realizacji każdego modułu są przewidziane elementy uczące. Elementy uczące umożliwiają realizację treści podstawy programowej oraz umożliwiają aktywizację uczniów zdolnych. W tym wątku uczeń poznaje postacie i wydarzenia mające znaczenie dla kształtowania polskiej tożsamości kulturowej takie jak: Jan Zamoyski, Augustyn Kordecki, Stefan Czarniecki, Jan III Sobieski, Tadeusz Kościuszko, Jan Henryk Dąbrowski, Józef Wybicki, Romuald Traugutt, Maria Skłodowska‑Curie, bitwie pod Racławicami, powstaniu hymnu polskiego i państwie powstańczym. Moduł czwarty został przeznaczony na treści związane z powstaniem styczniowym i Romualdem Trauguttem. Nauczyciel ma możliwość regulowania czasem przeznaczonym na realizację treści w ramach proponowanych modułów. Może, a nawet powinien uwzględnić w nich aktualną problematykę dotyczącą poszczególnych zagadnień oraz modyfikować zaproponowane rozwiązania biorąc pod uwagę uzdolnienia i możliwości uczniów tworzących zespół klasowy.