Próżne starania

Podmiot liryczny to osoba, która mówi w utworze, a adresat wypowiedzi to ten, do którego podmiot liryczny się zwraca.

Podmiotem lirycznym jest chłopak, który wspomina to, jak kiedyś starał się
o względy koleżanki. Zachowuje się nieodpowiedzialnie i beztrosko, podejmuje szalone, nieprzemyślane decyzje, które nie znajdują uznania w oczach koleżanki. Nie potrafi wyciągnąć właściwych wniosków. Jest dziecinny i niepoważny.  Adresatka wiersza ma na imię Elżbieta, nie traktuje chłopaka poważnie, odrzuca jego prymitywne zaloty. Jest rozsądna i dojrzała, trzeźwo ocenia postępowanie chłopca.

Zwróć uwagę na czynności wykonywane przez chłopca.

Starania podmiotu lirycznego podejmowane, by zwrócić na siebie uwagę koleżanki:

• włożył żaby do jej piórnika,

• ganiał za nią w szkole,

• wyciął serce na ławce z podpisem: 'Głupiej Elce',

• zapuścił brodę,

• nosił modne spodnie w kwiatki,

• wysłał wiersz Tuwima jako własny,

• gotów był zjeść kilo wiśni z pestkami.

Zastanów się, do kogo jest skierowane pytanie i czy ktoś mógłby na nie odpowiedzieć.

Pytania występujące w tekście piosenki:

• Kto za Tobą w szkole ganiał,
  Do piórnika żaby wkładał?

• Kto? No, powiedz kto?

• Kto na ławce wyciął serce
  I podpisał: 'Głupiej Elce'?

• Powiedz mi, dlaczego nie chcesz mnie?

• Kto dla Ciebie nosił brodę,
  Spodnie w kwiatki włożył modne?
  Kto? No, powiedz kto?

• Kto Tuwima wiersz przepisał,
  Jako własny Tobie wysłał?
  Kto? No, powiedz kto?

• Czy to ładnie tak?

Podmiot liryczny nie oczekuje odpowiedzi na zadawane przez siebie pytania.

Zastanów się, które z wersów bardziej zwracają twoją uwagę.

Powtarzający się zaimek 'Ja' ma podkreślić moc poświęcenia się dla miłości. Pytania zaczynające się od zaimka 'Kto...?' mają podkreślić różnorodność wysiłków chłopca. Zwrócić uwagę dziewczyny.

Refren to wyodrębniony wers lub kilka wersów, który powtarza się po każdej zwrotce.

Refren piosenki:
'Tak bardzo się starałem,
A Ty teraz nie chcesz mnie.
Dla Ciebie tak cierpiałem:
Powiedz mi, dlaczego nie chcesz mnie?'

Refren ma na celu podkreślenie działań podmiotu lirycznego, który stara się
i cierpi. Pytanie retoryczne umieszczone na końcu refrenu ma wzbudzić litość dziewczyny i podkreślić jej oschłość i nieczułość.

Zastanów się, czy wszystkie działania i starania chłopca są poważne. Zwróć uwagę na te, które mogą przynieść odwrotny skutek.

Starania chłopca nie zostały docenione przez koleżankę, ponieważ chłopak zachowywał się niepoważnie, nękał ją, obraził, podszywał się pod kogoś.
W niewłaściwy sposób próbował zaimponować dziewczynie. Nie widział, że jego zachowanie wywołuje odwrotny skutek. Aby pozyskać przychylność dziewczyny, chłopiec powinien:

• podarować jej wycięte z papieru serce z miłosnym wierszykiem;

• ubrać się elegancko i zaprosić ją na lody;

• do piórnika włożyć bukiecik kwiatków;

• napisać własny wiersz.

Zastanów się, co byłoby miłe dla ciebie, gdyby starano się o twoje względy.

Poprawiony tekst piosenki:

Kto za Tobą w szkole ganiał,
Do piórnika kwiaty wkładał?
Kto? No, powiedz kto?
Kto na ławce wyciął serce
I podpisał: 'Pięknej Elce'?
Kto? No, powiedz kto?

Tak bardzo się starałem,
A Ty teraz nie chcesz mnie.
Dla Ciebie tak cierpiałem:
Powiedz mi, dlaczego nie chcesz mnie?

Kto za Ciebie plecak nosił,
Twe zalety światu głosił?
Kto? No, powiedz kto?
Kto miłosne wiersze pisał,
Z drżeniem serca Tobie wysłał?
Kto? No, powiedz kto?

Tak bardzo się starałem,
A Ty teraz nie chcesz mnie.
Dla Ciebie tak cierpiałem:
Powiedz mi, dlaczego nie chcesz mnie?

Ja dla Ciebie byłem gotów
Wszystkie wiśnie zerwać z drzewa.
Ja! Tak, tylko ja!
Teraz, kiedy Cię spotykam,
Mówisz mi, że się nie znamy;
A mi smutno tak.