Matematyka w poezji i muzyce

Scenariusz zajęć koła matematycznego w II klasie gimnazjum. Uczniowie w trakcie zajęć najpierw prezentują własne interpretacje wierszy i scenek matematycznych, które wcześniej przygotowali - ilustrują je muzyką dobraną do interpretacji wierszy. Potem zapoznają się z niektórymi poglądami na temat związku matematyki z muzyką i sztuką. Następnie rozwiązują i ilustrują graficznie zadania matematyczne o różnym stopniu trudności – pisane wierszem. Na koniec projektują schemat oceny zajęć i oceniają zajęcia. Próbują także sami napisać wierszyk, fraszkę lub inny utwór o matematyce.