Scenariusz lekcji "La piratería no existe"
Lekcja ma na celu pobudzenie refleksji w języku hiszpańskim (ustnej i pisemnej) nad piractwem dóbr kultury (muzyka, filmy, książki) i nad sposobami takiego rozwiązania tego problemu, by zyskali zarówno twórcy jak i odbiorcy.
Materiał nie spełnia wymogów WCAG, natomiast może być wykorzystywany jako materiał dydaktyczny.