Każde dziecko jest zdolne
W pracy poruszone zostały zagadnienia teoretyczne i praktyczne z zakresu efektywności procesu nauczania – uczenia się, kształtowania kompetencji kluczowych, koncepcji inteligencji wielorakich oraz diagnozowania profilu inteligencji.
Materiał nie spełnia wymogów WCAG, natomiast może być wykorzystywany jako materiał dydaktyczny.